ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÒN CLEI 4

ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÒN
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y SUPERACION DE LOGROS II PERIODO
CLEI 4
RESOLU CIÓN 4490 -19135 SEC RETARIA DE EDU CACIÓN DE ANTIOQUIA
1. Grupo de personas, animales o cosas con características comunes.
2. se llama a las características externas
3. unidad hereditaria
4. cada una de las células masculinas y femeninas
5. características internas
6. si el par de alelos es igual
7. alteraciones por mutaciones que pueden causar la muerte
8. animal o vegetal que proviene de dos individuos genéticamente diferentes
9. sitio que cada gen ocupa dentro del cromosoma
10. se le llama a las células de la meiosis
11. cambios heredables del material genético
12. padre de la herencia
13. proteína de la sangre
14. las personas envejecen por falta de una proteína llamada
15. es la enzima que degrada proteínas
16. son los componentes principales de los seres vivos (iniciales)
17. vitamina del sol
18. nombre del extremo protector del cromosoma
19. son las bases purinas
20. si el cromosoma se encuentra x se dice que es:
21. en las células de la mitosis, vemos que son diploides y tienen No
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CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 A 3 A PARTIR DE LA SIGUIENTE LECTURA:
Los osos polares machos y las hembras no preñadas pasan el verano y parte del otoño
vagabundeando y jugando, las hembras embarazadas construyen madrigueras para
pasar el resto del otoño, y parir, al cubierto de las tormentas de diciembre. Los embriones
del oso polar empiezan a desarrollarse en otoño. En la madriguera el ritmo cardiaco de la
hembra se reduce de quizás 60 latidos por minuto en el sueño normal a menos de 30
latidos. Los oseznos nacen para el día de año nuevo, y al nacer pesan aproximadamente
medio kilogramo y su pelo es tan fino que es casi invisible permitiéndoles camuflarse
fácilmente. Las madres los nutren con una leche más rica que la de ninguna otra especie
de osos, la cual es casi 35 por ciento grasas. La hembra sale de la madriguera para los
días de marzo o abril, cuando cientos de focas están naciendo, y así empezar a cazar. La
mayoría de las hembras mantiene a sus oseznos con ellas 2 años y medio, pero se ha
observado que probablemente una gran abundancia de focas modifique esto aminorando
el tiempo.
1. Los osos polares se adaptan a su ambiente y en ocasiones disminuyen su ritmo
cardiaco porque
A. necesitan aumentar la energía que la sangre bombeada por el corazón les proporciona.
B. disminuyen la velocidad de todos los metabolismos y se preparan para hibernar.
C. de esta manera se adaptan y empiezan a buscar su alimento que generalmente son
focas.
D. los embriones necesitan desarrollarse en verano con una baja frecuencia del latido
cardiaco.
2. Los osos polares nacen con un pelo suave y prácticamente invisible porque el pelo
A. refleja toda la luz que llega del sol y logra mimetizarse en el ambiente polar.
B. el pelo refracta la luz del sol para que el oso absorba los rayos UV.
C. el pelo se calienta con la luz del sol y de esta manera se calienta el oso.
D. el pelo necesita ser estimulado con luz para que se engruese y además se estimule la
producción de una capa de lípidos muy gruesa que lo aislé térmicamente.
3. El tiempo de cuidado de la cría o cuidado parental podría modificarse porque
A. cuando hay abundancia de focas es probable que los restos de las focas que quedan
en el hielo permitan que los oseznos empiecen a alimentarse de restos y se independicen
más pronto.
B. los padres necesitan recolectar más alimento para empezar a hibernar y con las crías
no es posible.
C. actualmente las crías de osos han reducido su periodo de desarrollo por los diferentes
cambios climáticos.
D. la leche que producen las hembras no es tan nutritiva y cargada de lípidos.
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4. La coloración que adquieren algunos predadores y que les permite adaptarse y
capturar más fácilmente a sus presas tiene como función principal
A. permitirle escaparse de un enemigo potencial.
B. servir de advertencia para evitar ser predados.
C. permitirle pasar inadvertido.
D. producirla gracias a la melanina que hay en las células de su piel.
5. El hombre ha imitado muchas de las adaptaciones de los peces para desplazarse en el
mar, algunas de ellas son
A. vejigas natatorias para el almacenamiento de gases y permanecer varias horas bajo el
agua.
B. estructuras oscuras como el traje de los buzos y el color de los submarinos.
C. sistema olfativo y visual adaptado para evadir posibles predadores.
D. aletas, cuerpos hidrodinámicos y estructuras de almacenamiento de gases.
6. Si se entiende como un factor aquel que hace o produce cosas y como circunstancia la
situación producida por los factores, el conjunto de todos los factores y circunstancias en
las que se encuentra un ser vivo se llama
A. ambiente terrestre y acuático.
B. población.
C. comunidad.
D. medio ambiente.
7. Algunos animales mantienen una temperatura corporal similar a la del medio ambiente,
mientras que otros regulan su temperatura corporal manteniéndose calientes, aunque el
medio sea muy frío, a través de la producción de calor interno, a los primeros y segundos
se les llama respectivamente
A. termotolerantes y termosusceptibles.
B. homeotermos y poiquilotermos.
C. poiquilotermos y homeotermos.
D. invertebrados y vertebrados.
De acuerdo a la teoría de la pangea, en algún momento de la historia de la tierra, los
continentes estuvieron unidos en un gran supercontinente, lo que explica en gran parte las
similitudes que se observan en la actualidad entre continentes tan lejanos como América y
África. Adicionalmente, procesos climáticos como las glaciaciones y los consecuentes
deshielos, originaron la inundación de algunos sectores continentales P. ej.
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El istmo de panamá, estuvo sumergido durante dos ocasiones diferentes. La mayoría de
estos sectores volvieron a emerger, constituyendo la corteza continental que conocemos
en la actualidad.
Diferentes estudios sobre el origen de la fauna del Istmo de Panamá han revelado que la
mayor parte de la diversidad es compartida con América del sur, parte con América del
norte y parte es propia.
8. De acuerdo con esto, se puede afirmar que el continente con el que mayor afinidad en
cuanto a especies de fauna tiene Panamá es:
A. eurasia.
B. australia.
C. áfrica.
D. antártida.
9. De los siguientes eventos, todos determinaron la diferenciación de las especies de
fauna presentes en el Istmo de Panamá, excepto:
A. periodos glaciales.
B. fosilización.
C. cambios geográficos.
D. especiación.
10. La gran similitud física y genética entre una especie de rana propia del Istmo de
Panamá y otra especie presente en el Darién Colombiano se puede explicar cómo:
A. especiación reciente.
C. especiación avanzada.
B. selección natural.
D. especiación no geográfica.