Subido por Claudia Soto

1M Unidad1 Numeros Racionales1 (prueba ATRASADA)

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COLEGIO MARINA DE CHILE.
Matemática
Profesora Claudia Soto Delgado
NM1
C
Pje Total: 65 puntos
Nota:
Pje obtenido:
EVALUACIÓN SUMATIVA N°1
UNIDAD 1: NUMEROS RACIONALES
NOMBRE: _________________________________________CURSO: ______________ FECHA: ______________
Aprendizaje Esperado:
OA 1 Calcular operaciones con números racionales en forma simbólica.
Indicadores de Evaluación:

Caracterizan los conjuntos de los números naturales, cardinales, enteros y racionales.

Identifican el tipo de número, racional, entero y natural, y las operaciones involucradas.

Transforman números racionales de decimal a fracción y viceversa.

Realizar operaciones de adición y sustracción con números racionales.
Instrucciones: Lee comprensivamente cada actividad y responde como se te indica. Recuerda que en los
ítems II debes responder usando lápiz pasta y no se admite el uso de corrector. Respuestas ilegibles no
tendrán puntaje, es decir use letra clara.
I.
Responde con tus palabras lo que se te solicita. (2 puntos c/u)
1. ¿Cuáles son el número racional?
2. El número áureo, también llamado número de oro, es una proporción usada para
representado por la letra griega φ (phi), Esta número se encuentra tanto en algunas figuras
geométricas como en la naturaleza: en las nervaduras de las hojas de algunos árboles, en el
grosor de las ramas, en el caparazón de un caracol, en los flósculos de los girasoles, entre
otras y su valor corresponde a
¿Este número es racional? ¿Por qué?
3. ¿explica la diferencia entre un numero decimal finito y un número decimal infinito?
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II.
Marca con un circulo la alternativa que consideras correcta. Recuerda remarcar con lápiz
pasta cuando estés seguro(a) de tu respuesta. Algunas preguntas requieren desarrollo por
lo que deberás dejar expresado los cálculos que realices. (2 puntos c/u)
1. El número decimal  2,20333.... escrito como fracción es:
a)

220
600
220
b) 900

220
c) 300

d)

661
300
220
e) 800

2. Al restar dos fracciones, una alumna sumó inmediatamente sus numeradores, entonces se
puede afirmar que tienen:
I.
Igual denominador
II.
Denominadores múltiplos
III.
Denominadores distintos y no múltiplos
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Ninguna de las anteriores
3. Al simplificar la fracción
60
, de forma irreductible es equivalente a:
120
30
60
1
b)
2
12
c)
120
1
d)
3
a)
e) Ninguna de las anteriores
17
4. La fracción 3 equivale al número mixto:
A)
B)
C)
D)
5
2
3
5
1
3
3
2
5
3
2
3
E) Ninguna de las anteriores
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2
5. El número mixto 7 es igual a la fracción:
8
54
A) 7
56
b) 7
58
C) 7
60
c) 7
e) Ninguna de las anteriores
2 4
y
6. Para sumar 9 27 se debe amplificar la primera fracción por:
A) 2
B) 3
C) 6
D) 16
E) 10
7.
6
en número decimal, corresponde a:
5
A)
B)
C)
D)
E)
0,12
1,002
1,02
1,2
10,2
8. El decimal 3,017 escrito en fracción es:
3.017
1000
3.071
D)
1000
A)
B)
3.017
10
0,32
0,36
0,76
0,72
0,66
11. Cual de los siguientes nombres no
corresponde a un conjunto numérico:
A)
B)
C)
D)
E)
naturales
decimales
enteros
cardinales
racionales
3.017
100
E)Ninguna de las anteriores
9. Al sumar 0,32 y 0,4 queda:
A)
B)
C)
D)
E)
C)
10. El numero 4,6789999999999….. es un
numero
A)
B)
C)
D)
E)
Decimal finito
Decimal infinito periódico
Decimal infinito semiperiodico
Decimal infinito sin periodo
Ninguna de las anteriores
12. El numero 0,5555555555…
F)
G)
H)
I)
J)
Decimal finito
Decimal infinito periódico
Decimal infinito semiperiodico
Decimal infinito sin periodo
Ninguna de las anteriores
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III.
Transforma de decimal a fracción. (2 puntos c/u)
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IV.
Resuelve las siguientes operaciones. Recuerda que debes simplificar y/o transformar a
numero mixto tu respuesta final. (3 puntos c/u)
¡No te rindas!
Cada pequeño esfuerzo tiene su recompensa
Con cariño,
Profesora Claudia
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