Liceo Poetisa Gabriela Mistral será reconocido por ser un establecimiento que respeta la diversidad, que forma personas autónomas, creativas, respetuosas, responsables y que en el futuro sean capaces de utilizar las habilidades, competencias y aprendizajes adquiridos para desenvolverse en un medio social cambiante, exigente, moderno y competitivo. : PRUEBA DE CIENCIAS NOMBRE: CURSO: 4°A –4°B PUNTAJE IDEAL FECHA: PUNTAJE REAL NOTA 37 OBJETIVOS: Definir y aplicar conceptos de materia, masa, volumen y temperatura. Reconocer instrumentos de medición de masa, volumen y temperatura. Unidades de medición de masa, volumen y temperatura. Reconocer estados de la materia y sus cambios. INSTRUCCIONES:- _Tendrás 60 minutos para responder. _ Usa letra clara y legible. ÍTEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE Instrucción: lee cada problema y marca la alternativa de la respuesta correcta (__/22 puntos). 1. Tomamos una cierta cantidad de líquido y lo pasamos de un recipiente a otro diferente ¿Qué ha cambiado del líquido? A. B. C. D. La masa La forma El volumen El estado. 2. ¿Qué forma tienen los líquidos? A. B. C. D. Forma redondeada La forma de su masa La forma de su volumen La forma del recipiente que los contiene. 3. ¿Qué es el “volumen” de los objetos? A. Una unidad de medida B. El espacio que ocupa un objeto C. La forma que adopta un objeto D. La cantidad de materia de un cuerpo. 4. ¿Qué situación se representa en esta imagen? A. B. C. D. Que el aire posee masa La evaporación del agua Que el aire no pesa nada Que el aire no se puede medir. 5. Observa la imagen de a continuación: ¿A qué estado representa? A. B. C. D. Sólido. Líquido. Gaseoso. Condensación. 6. Si dejas un vaso de agua en el congelador ¿Qué sucederá con el agua? A. Pasará de un estado gaseoso a sólido. B. Pasará de un estado líquido a un gas. C. Pasará de un estado sólido a uno líquido. D. Pasará de un estado líquido a uno sólido. 7. En nuestro entorno ¿Qué es todo lo que nos rodea? A. gas B. sólido C. líquido D. materia. 8. ¿Qué nombre recibe el instrumento que se muestra a continuación? A. B. C. D. Balanza Probeta Termómetro Dinamómetro. 9. Una abuelita para hacer mermelada fue a comprar frutillas a la feria. El señor dice que son dos kilos de frutilla ¿Qué se midió de las frutillas? A. B. C. D. Su volumen Su longitud Su masa Su temperatura. 10. ¿Qué objeto tiene mayor masa? A. B. C. D. El globo La pecera La bola de acero Pelota de plumavit. 11. ¿Cuál de los siguientes instrumentos permiten medir el volumen que posee una piedra? A. B. C. D. ÍTEMS 2: VERDADERO O FALSO Instrucción: Lee cada oración y escribe una V si es verdadero o una F si es falso (___/10 puntos). 1.____ Los líquidos y los gases tienen forma definida. 2.____ La nieve y los granizos están en estado gaseoso. 3.____ Todo lo que nos rodea está constituido de materia. 4.____ El agua se puede encontrar en estado líquido, sólido y gaseoso en la naturaleza. 5.____ Los gases adoptan la forma del recipiente que los contiene. 6.____ Los sólidos están constituidos de materia y ocupan un espacio. 7.____ Para medir la temperatura usamos una balanza. 8.____La masa la podemos medir utilizando una huincha. 9.___La probeta y el vaso precipitado mide volumen. 10.___Si el hielo se descongela tuvo un cambio llamado fusión. ÍTEMS 3: COMPLETACIÓN Completa las siguientes oraciones utilizando palabras del recuadro ( ____/ 5 puntos). Solidificación - Fusión - Evaporación – Condensación - Sublimación
