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MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 501

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MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
PRESENTADO POR:
EDIL STEVEN GÓMEZ RIVERA
OSCAR EDUARDO LASSO REALPE
MIGUEL ÁNGEL DELGADO
PRESENTADO A:
ING ESP. FERNANDO DELGADO ARTURO
UNIVERSIDAD DE NARIÑO
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
SAN JUAN DE PASTO
2016
PORCENTAJES DE CARAS FRACTURADAS EN LOS AGREGADOS.
INV. E-227-07
OBJETIVO GENERAL

Determinar la cantidad de caras fracturadas que posee un agregado
grueso, en su respectiva gradación, a través del método en el que se
determina la masa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Describir el procedimiento para determinar dicho porcentaje.
Verificar los resultados obtenidos en laboratorio con los establecidos por
la norma.
PROCEDIMIENTO:
Lo primero en realizarse fue la separación por cuarteo y la gradación del
agregado con los tamices anteriormente mencionados, a continuación se pesó
la cantidad de agregado retenido en cada tamiz a excepción del retenido en el
de 1½, debido a que este material es muy grande, luego se colocó cada
gradación en un recipiente diferente, para después proceder a hacerle el análisis
de caras fracturadas a cada una de las gradaciones.
A continuación procedemos a realizar la separación de las partículas que tienen
caras fracturadas y de las que no tienen en diferentes recipientes, para
determinar cual tiene caras fracturadas tenemos que tener en cuenta la
definición de caras fracturadas, que según la norma es una superficie angular,
áspera o quebrada de una partícula de agregado, y entonces se observa que al
menos el 25% del área superficial total de cada partícula presente alguna
fractura. En el caso de que no estemos completamente seguros si posee fractura
o no, colocamos la partícula en otro grupo el cual se denomina deriva.
Una vez realizada la separación de las partículas, con fractura, sin fractura y en
deriva de cada una de las gradaciones se procede a pesar cada una de ellas
para obtener el respectivo porcentaje de caras fracturadas.
MATERIALES
- Balanza de precisión 1 gr.
- Tamices de 1½”, 1”, ¾”, ½” y 3/8”
- Pala para separar el agregado en el cuarteo
- Recipientes para ubicar cada una de las gradaciones del material.
CONCLUCIONES:

La esfericidad incide de manera importante en la flexion.

La forma larga, plana y lisa incide de anera importante en la comprension,
según estudios de ASOGRAVAS.

Se concluye q el comportamiento de la flexion, comun en pavimentos,
hacen que haya otros factores mas relebantes que la ftracturacion de las
caras.

En general se puede concluir que las caras fracturadas, forma y textura
del agregado a utilizar inciden em la manera particular según el tipo de
grava en la resistencia a la comprencion.
INDICE DE APLANAMIENTO Y DE ALARGAMIENTO DE LOS AGREGADOS
PARA CARRETERAS.
NORMA INV 230
OBJETIVO GENERAL

Describir el procedimiento que se deben seguir, para la determinación de
los índices de aplanamiento y de alargamiento, de los agregados que se
van a emplear en la construcción de carreteras.
OBJETIVO ESPECIFICO




Establecer la cantidad de partículas planas en cierta muestra de
agregado.
Precisar la cantidad de partículas largas en una muestra de agregado.
Determinar el índice de aplanamiento de una fracción y global de una
muestra de agregado.
Determinar el índice de alargamiento de una fracción y global de una
muestra de agregado.
PROCEDIMIENTO




Para el desarrollo del laboratorio se utilizó una muestra de escombros
tamizados con anterioridad, para el desarrollo del mismo, teniendo en
cuenta la serie de tamices nombrada anteriormente
Se deben descartar las partículas retenidas en el tamiz 2 ½” y las que
pasan el tamiz 1/4” para la realización del ensayo de índice de
aplanamiento
Se descantan las partículas retenidas en el tamiz 2” y las que pasan por
el tamiz ¼” para el desarrollo del ensayo de índice de alargamiento
Pesar cada fracción retenida en la serie de tamices y determinar el
porcentaje que cada una representa en la masa total.
ÍNDICE DE APLANAMIENTO

Se utiliza el calibrador de aplanamiento por la abertura correspondiente
y se evalúa cada partícula, pasando por las rendijas del calibrador
únicamente las partículas planas de cada fracción

Se pesan las partículas planas de cada fracción y finalmente se combina
dichas masas para determinar la masa total de partículas planas
ÍNDICE DE ALARGAMIENTO

Utilizando el calibrador de alargamiento se intenta pasar una por una las
partículas de cada fracción por las barras correspondientes, las
partículas retenidas se consideran largas.

Se pesa la masa de las partículas largas de cada fracción,
posteriormente se combinan y se calcula la masa total de partículas
largas
Calibrador de Alargamiento
Calibrador de Aplanamiento
EQUIPOS UTILIZADOS





Tamices de barras
Calibradores metálicos
Tamices: 2", 1 1/2", 3/4", 1", 1/2", 3/8", 1/4"
Balanza
Horno
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Teniendo en cuenta que el material ensayado fue escombros es preciso decir
que los índices de aplanamiento y alargamiento son relativamente bajos ya que
se encuentra por debajo del 40%
CONCLUSIONES
Las partículas estudiadas son aptas para su utilización en construcción de
carreteras, o como material reciclado para la construcción de las mismas debido
a su porcentaje de partículas planas y largas
PESO ESPECÍFICO Y ABSORCIÓN DE AGREGADOS GRUESOS
INV. E-501-07
OBJETIVO GENERAL

Conocer la importancia de la prueba de tensión
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estar en capacidad de interpretar los datos arrojados por la práctica para
la prueba de tensión.
INTRODUCCIÓN:
En el proceso de formación de un Ingeniero Civil, es muy importante el
conocimiento de la Ciencia de los Materiales, ya que esta proporciona las
herramientas necesarias para comprender el comportamiento general de
cualquier material, lo cual es necesario a la hora de desarrollar adecuadamente
diseños de componentes, sistemas y procesos que sean confiables y
económicos. Este laboratorio es realizado con el fin de conocer ciertas
propiedades mecánicas, como la ductilidad, rigidez y resistencia, de varios
materiales al ser sometidos a una fuerza de tensión ejercida gradualmente por
una prensa. De igual forma, también tiene por objetivo desarrollar habilidades
para manejar los instrumentos requeridos en la práctica.
PROCEDIMIENTO:
Una vez en el laboratorio se procede a alistar el material que se va a utilizar en
este procedimiento, luego se procede a realizar la medida de la longitud y el
diámetro inicial de ambas varillas a utilizar en la prueba, con la ayuda de un
calibrador Vernier. Es importante que se realice una marca con la ayuda de un
marcador en las varillas, que indique el lugar donde se van a realizar las
mediciones del diámetro y la correspondiente a la longitud inicial Lo. 2. Es
importante recordar que es necesario que las mordazas se deben ajustar
convenientemente con las manos, para cuando se lleve la varillas entre
perfectamente y luego, se ajustan bien, manualmente. Hay que asegurarse que
las varillas estén alineadas, es decir, que coincida con las marcas presentes en
los soportes. Luego de que se someten al esfuerzo por tención se miden para
obtener y calcular los respectivos índices de porcentajes para determinar si el
material en este caso el acero está en condiciones aptas para su respectivo uso.
EQUIPOS UTILIZADOS:





Máquina de ensayo
Pie de rey
Varillas de diferente diámetro
Metro
Corrector (marcar)
CÁLCULOS:
Lo
Normal
3/8
Normal
3/8
Oxidada
1/2
Normal
1/2
Lu
10,2
Do
Du
So
Su
Alargamiento Reducción
12,4 0,9525
0,4 0,71255739 0,12566371
21,57%
82,36%
10,5
12,6
0,9525
12,5
14,5
1,2700
0,9
10
12
1,2700
0,7
0,45 0,71255739 0,15904313
20,00%
77,68%
1,2667687 0,63617251
16,00%
49,78%
1,2667687
0,3848451
20,00%
69,62%
40
50
PROBETAS 1
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
0
10
20
30
PROBETA 2
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0
5
10
15
20
25
30
35
CONCLUSIONES:

Las gráficas anteriores están con un error de visualización humano, ya
que los datos no fueron tomados con la mayor precisión posible.

La siguiente grafica nos referencia cuanto tenemos las diferentes
comportamientos de los resultados obtenidos en el ensayo, pues nos
puede servir como referencia para decir que las probetas analizadas
presentas propiedades tanto de fragilidad y ductilidad ya que varían de
acuerdo al diámetro de las muestras analizadas.

En este ensayo nos queda clara varias características de los materiales
en las cuales se destaca el conocimiento de la carga máxima, los puntos
elásticos, proporcionalidad y el punto de fractura de tal metal.

En el procedimiento de la práctica y gracias a nuestro profesor y el
laboratorista nos proporcionaron los datos necesarios para realizar una
práctica segura para los alumnos.

Estos conocimientos nos servirán en el futuro ya que seguimos
acumulando conocimiento que tal vez no consideremos importantes pero
al fin y al cabo todas las experiencias son buenas para aplicarlas en una
futura vida laboral.
RESISTENCIA A LA COMPRENSIÓN PARALELA Y PERPENDICULAR A
LA FIBRA (MADERAS) NTC 784 – 785
OBJETIVOS GENERAL:

Someter a la madera (probetas) a ensayos de tracción paralela y
perpendicular a las fibras constitutivas de la misma.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Atreves de los ensayos practicados se logra observar la diferencia de que
efectúa en una madera al ser utilizada o no.

Determinar las propiedades mecánicas (límites de proporcionalidad
(elasticidad) y fluencia) para madera.
PROCEDIMIENTO:
Para este laboratorio, con anterioridad se consiguió unas probetas de diferentes
dimensiones para las cuales se les aplicaría ducha comprensión. Tomamos
datos de longitud de cada lado de la probeta a ensayarse con el fin de saber a
qué área estará expuesta a las cargas. Colocamos el deformímetro en el área a
ser analizada con el fin de tomar medidas de las deformaciones. Enceramos la
máquina universal y los demás aparatos de medición. Colocamos la probeta de
madera en la máquina y la aplicamos cargas que van ir aumentando según se
haya especificado anteriormente y según esto vamos midiendo las
deformaciones para cada caso.
Finalmente vamos a observar y medir las fallas y deformaciones que se hayan
producido después de haberse aplicado las cargas. Tabulamos y comparamos
los resultados obtenidos.
APARATOS EMPLEADOS

Las probetas: empleadas en este ensayo consisten en primas rectos de
3 cm x 3 cm hasta 5 cm x 5 cm de sección transversal y longitud de 2 a 4
veces el ancho. La fibra debe ser paralela a la longitud. Las medidas de
las probetas deben verificarse en el momento del ensayo. El número de
probetas de ensayo estará de acuerdo con el grado de exactitud
requerido según lo indicado en la NTC 787.

Prensa: Capaz de producir fuerzas mayores de 2 000 da N, provista de 2
crucetas, una fija y otra móvil y de un mecanismo que permita regular la
velocidad lineal de la cruceta móvil. Una de las crucetas por lo menos
debe estar provista de un cabezal con una articulación esférica que
permita una distribución uniforme de la carga.

Deflectómetro: Debe utilizarse en caso de que la prensa no disponga de
un registrador automático de la curva de esfuerzo-deformación. Al
montarse éste sobre la probeta, debe haber entre sus abrazaderas una
separación mínima de 6 cm.
CÁLCULOS Y RESULTADOS
 Maderas comprensión perpendicular
SAJO
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
240
250
260
270
280
290
300
310
320
330
340
350
360
370
380
390
400
ACHAPO
1
4
8
17
26
37
47
56
66
76
96
117
135
153
168
197
219
236
244
250
256
261
260
270
275
279
282
285
287
289
292
293
295
297
299
301
302
304
305
307
308
309
310
310
311
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
240
250
260
270
280
290
CHANÚL
2
4
8
14
20
26
35
45
47
54
66
80
93
106
118
131
144
156
169
179
189
200
210
218
227
235
243
249
254
261
266
270
275
308
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
240
250
260
270
280
290
300
310
320
330
340
350
360
1
3
7
12
19
27
33
41
47
57
71
87
100
117
133
146
160
173
185
195
205
215
225
232
240
247
255
260
266
270
275
279
283
287
290
293
296
297
300
303
301
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
312
312
314
313
312
311
309
307
306
305
Sajo
350
300
250
200
150
100
50
0
0
100
200
300
400
500
600
Achapo
350
300
250
200
150
100
50
0
0
50
100
150
200
250
300
350
Chanúl
350
300
250
200
150
100
50
0
0
50
100
150
200
250
300
350
400
MADERAS COMPRESIÓN PARALELA
SAJO
TARA
GRANADILLO
ACHAPO
5
10
15
1
3
23
5
10
15
1
7
17
5
10
15
6
18
27
5
10
15
3
22
34
20
25
38
68
20
25
32
61
20
25
117
286
20
25
73
140
30
145
30
109
30
474
30
250
35
40
146
337
35
40
175
269
35
40
775
1132
35
40
414
636
45
565
45
399
45
1540
45
1030
50
773
50
548
50
2217
50
1465
60
1284
60
717
60
3175
60
2404
70
1873
70
914
70
4142
70
3395
80
2340
80
1367
80
5169
80
3965
90
100
2892
3115
90
100
1842
2271
90
100
5702
5696
90
100
4353
4521
110
3293
110
2609
110
5691
110
4521
120
130
3297
3293
120
130
2812
2941
120
5688
120
4519
140
150
3291
3287
140
150
2957
2954
160
2952
170
2950
180
2947
Sajo
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Tara
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0
50
100
150
200
Granadillo
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
0
20
40
60
80
100
120
140
80
100
120
140
Achapo
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0
20
40
60
MADERAS ESFUERZO CORTANTE
V
b
h
Tmáx
Cipré
8076
5
5
484,56
Pino
6607
5
5
396,42
CONCLUSIONES
 En este ensayo se logró desarrollar habilidades para la comprensión y
posterior realización de pruebas en maderas.
 Según los resultados obtenidos en la prueba de maderas de comprensión
perpendicular el chanul el que obtiene una mejor resistencia, seguido por
la madera achampo y por ultimo senul.
 En el ensayo de maderas por comprensión paralelo se logra mirar que la
madera granadillo, pose la mayor resistencia, seguida por la madera
achapo, posteriormente la madera sajo, y por ultima pero esto no significa
que sea mala, la madera tara, que por sus resistencias tendrán distintas
aplicaciones en la construcción.
 Las maderas con mayor resistencia son utilizadas como estructurales por
que poseen la resistencia necesaria y las habilidades mecánicas para
soportar esfuerzos, mientras las otras sin utilizadas en pisos, pasamanos
puertas, de carácter ornamental. ya que no poseen características como
las de las maderas que se emplean en estructuras.
RESISTENCIA A LA FLEXIÓN
NTC – 663
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECIFICO:
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