Subido por Egner Sabino Esteban

VULNERABILIDAD, POBREZA Y DESASTRES SOCIONATURALES EN CENTRO

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CURSO: DESASTRES NATURALES
VIDEOS
SAAVEDRA SALINAS LIZBETH
TOLENTINO MIÑANO JACKIEE
GRUPO 15
VIDEO 1: ¿CÓMO PREPARARNOS ANTE LOS RIESGOS Y
LOS DESASTRES?
Se menciona que para entender un Desastre es necesario familiarizarnos con los términos de
Amenaza, Vulnerabilidad y Riesgo, definidos como:

AMENAZA: Probabilidad de ocurrencia de un fenómeno natural o humano.

VULNERABILIDAD: Probabilidad de ser afectado por una amenaza cuando existen
condiciones precarias, ocupación de espacios inadecuados, entre otros.

RIESGO: Es un desastre esperando por ocurrir.
Como conclusión se presenta la afirmación de: No existen los desastres naturales propiamente.
Los desastres se definen la sucesión de amenazas naturales o de otro origen sobre
comunidades, localidades con alta vulnerabilidad.
VIDEO 2: CONDICIONES DE RIESGO EN
ZONAS URBANAS
El video expone distintas realidades de comunidades en la costa (Lima e Ica) y la sierra - selva
(Junín e Iquitos).
Debido a la variedad de zonas vulnerables ocupadas, los problemas a nivel general que se
muestran son:

Colmatación de ríos por desechos

Inundaciones

Deslizamientos

Crecidas de los ríos, que causan colapsos de las viviendas.
El video también presentó las situaciones precarias de los hogares, así como la inseguridad e
insalubridad en la que viven los pobladores.
VIDEO 3: CONSTRUIR EN ZONAS DE RIESGO
EN UNA BOMBA DE TIEMPO

Este video muestra una entrevista posterior a un desastre ocurrido. El problema principal
que se presenta es la construcción de viviendas en zonas donde ocurren inundaciones por
lluvias y deslizamientos. Se observan casas afectadas por los deslizamientos y situaciones de
rescate.

Los analistas invitados plantean un mayor involucramiento por parte de las autoridades
locales para poder solucionar, reubicar a las personas que se encuentran en zonas
vulnerables
CONCLUSIONES

No se debe construir y se debe evacuar las zonas propensas a las amenazas
naturales existentes.

Es importante el papel de las autoridades del gobierno para las variadas
necesidades de las poblaciones vulnerables. Aplicación de una adecuada
Planificación.
CURSO: DESASTRES NATURALES
VULNERABILIDAD, POBREZA Y
DESASTRES SOCIONATURALES
EN CENTRO AMERICA Y EL
CARIBE
SAAVEDRA SALINAS LIZBETH
TOLENTINO MIÑANO JACKIEE
GRUPO 15
IDEA PRINCIPAL
 Estudio
y cuantificación del riesgo relativo
en una geografía física propensa a
fenómenos
naturales
y
con
alta
proporción a pobreza.
 El
riesgo
en
nueve
países
de
Centroamérica y El Caribe supera la
media mundial.
ASPECTOS
El articulo se centra en dos aspectos:

Delimitacion de la zona de trabajo definida como el “AREA DE
ESTUDIO”

Situacion material objetiva en el que se alejan y viven los
habitantes, presencia y gravedad de los fenomenos
socionaturales de la zona.

El mayor numero de catastrofes naturales bajo
un enfoque sistemico y multidisciplinary se
producen en paises en vias de desarrollo
siendo las perdidas mas significativas que en
zonas industrializadas.
AREA DE ESTUDIO
Conformado por nueve paises.

Mexico

Guatemala

Costa Rica

Honduras

Panama

Nicaragua

Cuba

El Salvador

Republica Dominicana

Durante las ultimas decadas bajo un enfoque
multidisciplinar se ha dispuesto que lo fenomenos no
son unicamente fenomenos naturales, son fenomenos
socionaturales.
CAUSAS DE LA VULNERABILIDAD DEL
AREA DE ESTUDIO

Una geografia fisica propensa a generar,
propagar y recibir fenomenos naturales de
diversos tipos.

Alta poblacion en condiciones de pobreza
alojada en un habitad de condiciones
deplorables
POBLACION BAJO RIESGO EN EL AREA
DE ESTUDIO

Aspectos que contibuyen al riesgo frente a los desastres:

La probabilidad de ocurrencia de diferentes tipos de fenomenos

Elementos expuestos al fenomeno

Vulnerabilidad de los elementos especificos expuestos

Las zonas sometidas a algun tipo de riesgo se estima que es
alrededor de 25 millones de km2 lo que supone alrededor de 17%
de la superficie terrestre con una poblacion de 3.400 millones de
personas lo que corresponde un poco mas de la mitad de la
poblacion mundial del año 2006.

El area de estudio corresponde una superficie total de 2.55
millones de km2 aproximadamente 1.71% de la superfice terrestre
con una poblacion de 159,5 millones de habitantes lo que
corresponde al 50% mayor de la densidad poblacion media.
FENOMENOS NATURALES EN EL AREA
DE ESTUDIO

A) RIESGOS POR TIPOS DE FENOMENOS NATURALES.
El centro de investigacion de Epidemiologia y desastres (CRDE)
sostiene que mas de 12.000 registros de fenomenos naturales
acontecidos desde 1900 al presente no causaron perdidas
humanas y economicas debido a que estas ocurrieron en zonas
escasamente pobladas o inhabitadas.
El fenomeno natural que mas perdidas humanas se ha registrado
es producida por la sequia que es tres veces mayor al causado
por los terremotos.

B) PUNTOS CALIENTES EN EL AREA DE ESTUDIO
Sostiene que lo 15 paises con mayor exposicion a dos o tres tipos de
riesgo cinco de los paises, es decir, un tercio de la poblacion mundial
corresponde al AREA DE ESTUDIO
POBREZA EN EL AREA DE ESTUDIO
Para ello se tomaron datos de lo
siguiente:

Indice de desarrollo humano

Salud

Educacion

Poblacion

Economia

Asistencia al desarrollo

Comunicacion

Uso de la tierra

gasto publico

empleo
Desastres ‘socionaturales’ y posibles
oportunidades

El desastre pone al descubierto situaciones (de pobreza y segregación
social y/o urbana) ya existentes, pero no consideradas hasta el momento
de las catástrofes. Desnuda los problemas, hace más visibles las
carencias, diferencias y problemas estructurales no resueltos.

Frente a la crisis urbana existente en el Tercer Mundo en general y en el
“Área de Estudio” en forma muy concreta, los sectores de menores
ingresos no tienen acceso a una porción de suelo no vulnerable, por lo
que mediante mecanismos no formales van conformando asentamientos
populares sin dotaciones de servicios básicos, en áreas periféricas o de
riesgo, frágiles ante eventos destructivos y con altos grados de
precariedad legal.
CONCLUSIONES

El mayor numero de catastrofes naturales bajo un enfoque sistemico y
multidisciplinary se producen en paises en vias de desarrollo siendo las
perdidas mas significativas que en zonas industrializadas.

Existe una mayor densidad poblacional en las zonas de mayor
vulnerabilidad ante un desastre.

Las zonas de mayor vulnerabilidad son las zonas mas pobres de la
superficie terrestre

La ocurrencia de los desastres en una determinada zona desnudad
diversos problemas estructurales no resueltos.
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