Subido por Guisella Janet Chapa Purizaca

TRIPTICO ACREDITACION - modificado

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SENSIBILIZACIÓN
La sensibilización es una actividad permanente
durante todo el proceso de autoevaluación. Se
orienta a generar y mantener en la comunidad
educativa interés, motivación, voluntad y
compromiso, mediante la comunicación permanente
de los avances realizados y la información de los
beneficios que se obtendrán con la autoevaluación.
MATRIZ DE ACREDITACIÓN
¿CUÁL ES EL ROL COMO PADRE EN ESTE
PROCESO?
El padre de familia cortesino tiene un rol
transcendental, ya que se convierte en un aliado
estratégico por la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes y ansiada acreditación. Es un ente activo,
observador y participativo.
de la
“Calidad Educativa”
ABRIL 2019
¿QUÉ ES LA ACREDITACIÓN?
La acreditación es el reconocimiento público y
temporal a la institución educativa, área, programa o
carrera profesional que voluntariamente ha
participado en un proceso de evaluación de su
gestión pedagógica, institucional y administrativa.
Todo esto amparado en la ley 28044 LGE.
COMITÉ DE CALIDAD
El Comité de Calidad está conformado por
representantes de los diferentes actores de la
comunidad educativa: directivos, docentes, personal
administrativo o de apoyo, estudiantes y padres de
familia principalmente, de acuerdo con las
características de la institución.
¿CUÁLES SON LOS PASOS QUE SIGUE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA DESARROLLAR
PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE
MEJORA?
PROCESO DE ACREDITACIÓN
La autoevaluación es un proceso voluntario que
realizan las instituciones educativas para conocer sus
fortalezas y aspectos por mejorar en cuanto a la
calidad del servicio que brindan. A partir de los
resultados que obtienen implementan planes de
mejora.
Este proceso busca que las instituciones educativas
incorporen la práctica de la evaluación y mejora
continua en su quehacer cotidiano. Sus resultados se
reflejan en la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes
La evaluación que se promueve es participativa y
tiene un carácter formativo que contribuye al
fortalecimiento, autonomía y autorregulación de las
instituciones educativas.
REGISTRO EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
PLAN DE MEJORA
Comprende la planificación de acciones de mejora
consensuadas en torno a una problemática
identificada en la autoevaluación, que afecta el logro
de los estándares.
Mediante el oficio N° 000076-2019-SINEACE/P-DEAEBTP emitido por la dirección de la DEA-EBTP
Sineace, se confirma el registro de nuestra
institución educativa en el proceso de
autoevaluación. Dicho registro se realizó el día 24 de
Mayo de 2019, donde se registro a la Institución con
un Código Único de Identifiación (CUI)
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