Subido por Mery Ricci

PLANIFICACIÓN GIMNASIA

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ENTRENAMIENTO
DE LA GIMNASIA
Consideraciones Generales
Máxima Performance
GAF
18 a 21 años
GAM
21 a 24 años
entrenamiento en niños y adolescentes
Tener en cuenta
1- Emplear sistemas y métodos acordes
2- Objetivos y tareas concretas para c/etapa
3- Preparación y nivel del gimnasta
4- Lo que puede y debe asimilar
ENTRENAMIENTO
DE LA GIMNASIA
Consideraciones Generales
Preparación Física
MULTILATERAL
Debemos asegurarnos que tanto en - LAS TAREAS
- PROGRAMAS
- MÉTODOS
SE GARANTICE
1- Desarrollo ascendente de sus posibilidades funcionales
2- Control motriz de los ejercicios especiales dela gimnasia
3- Que el logro de alto rendimiento recaiga en la edad adulta
ENTRENAMIENTO
DE LA GIMNASIA
División de la planificación de la actividad motriz
4 etapas
 FORMACIÓN PRELIMINAR ( 7 – 8 AÑOS )
 FORMACIÓN INTRODUCTORIA ( 9 – 11 AÑOS )
 FORMACIÓN ESPECIAL ( 12 – 14 AÑOS )
 PERFECCIONAMIENTO DEPORTIVO ( 15 Ó MÁS AÑOS )
FORMACIÓN PRELIMINAR
7 – 8 AÑOS
Características de trabajo
Considerar para la selección
1- El biotipo
2- Capacidad Motriz ( coordinación )
3 - Expresión de los movimientos
4 – Grado de desarrollo de las capacidades Físicas
( Fuerza, Flexibilidad y Velocidad de acción )
OBJETIVOS:
A) Revelar y educar la capacidad de los niños
B) Fortalecimiento de la salud y desarrollo de todos los órganos y
sistemas de cuerpo.
C) Por medio de la PF intensificar desarrollo físico gral. ( Rapidez,
flexibilidad, esfuerzos estáticos). Mantener correcta postura en
posiciones de suspensión, apoyo y sentado.
D) Desarrollo de la coordinación y las posiciones fundamentales
de la técnica de la gimnasia.
FORMACIÓN
INTRODUCTORIA ( 9 – 11 AÑOS)
Preparación Física:
- Las capacidades no existen en forma independiente
- Unas ejercen influencia en las otras
- Se recomienda emplear:
30% Fuerza - 30% Velocidad - 25% Flexibilidad - 15% Resistencia
Preparación Técnica:
- Repaso del programa asimilado de la etapa anterior
- Aprendizaje de la técnica de base
- Acrobacia, coreografía, salto y aparatos
FORMACIÓN INTRODUCTORIA ( 9 – 11 AÑOS)
1º año :
40% P. física
60% P. técnica
2º y 3º año:
se estructura en períodos:
a) P. Preparatorio ( 8 a 9 meses )
40% P.Física
60% P. técnica
b) P. Competitivo ( 1 a 2 meses )
30% P. Física
70% P. Técnica
c) P. Tránsito ( 1 a 2 meses )
50% P. Física
50% P. Técnica
FORMACIÓN ESPECIAL ( 12 A 14 AÑOS )
Objetivo: Asimilación de la técnica moderna
Para ello se debe:
1- Enseñar la técnica de todos los grupos estructurales
2- Desarrollo de las capacidades para alcanzar dichas técnicas
3- Dominar elementos por separados, luego en uniones
4- Realizar entrenamientos con nivel óptimo para su edad
5- Educar la voluntad, tenacidad, valentía y firmeza de carácter
Preparación física:
- Se mantienen los porcentajes de etapas anteriores, solo que
aumenta el tiempo de trabajo.
-Desarrollar la fuerza relativa ( fuerza por un kilogramo de peso)
-Coordinación muy elevada
-La PF es personalizada de acuerdo a necesidades
Preparación técnica:
Objetivos : - Estructurar las series básicas y perfeccionar su ejecución
- Aprendizaje de dificultades
Planificación del entrenamiento:
Se divide el año en períodos, pero se tiene en cuenta si es un año
de aprendizaje o de perfeccionamiento.
Preparatorio
8
6
competitivo
2
4,5
tránsito
2
1,5
Entrenamientos semanales : 6 de 3 a 4 hs
PERFECCIONAMIENTO DEPORTIVO ( 15 Ó MÁS AÑOS)
Objetivo: La competencia
Preparación física: - Individualizada
- Incremento de Potencia y Fuerza máxima
( isométrica).
- Mantenimiento de las restantes
Preparación Técnica: - Actualización al código vigente
Planificación del entrenamiento:
-Búsqueda de la forma deportiva de acuerdo al ciclo olímpico
-Personalizada
-Volumen e intensidad según períodos.
Entrenamientos semanales : 11 de 3 hs
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