PROCESADOR DE TEXTOS

PROCESADOR DE
TEXTOS
H
escrita
asta hace relativamente poco tiempo, para escribir
una carta se utilizaba un lápiz y una cuartilla de
papel. Sin embargo, este método de comunicación
planteaba
bastantes
problemas
en
cuanto
a
la
interpretación mide los caracteres. Cada persona tiene un tipo
de letra particular y esto hace que la lectura de un texto no sea
todo lo rápido que se quisiera, a veces se llega al punto de no
entender el significado de ciertas palabras. para evitar este
problema surgieron las máquinas de escribir, que utilizaban un
conjunto de caracteres estándar. De esta forma se consiguió
uniformidad en el texto escrito. Esta máquina ha supuesto un
gran avance en la comunicación escrita, pero en la actualidad
la tendencia es a sustituirla por un programa de computadora
que facilite este trabajo.
Entre las ventajas de utilizar las
computadoras hay que destacar una
fundamental, que es la de permitir
guardar el testo escrito en un fichero
que se puede recuperar posteriormente
para
realizar
las
modificaciones
oportunas. Una vez escrito el texto se
pueden hacer tantas modificaciones

como se quiera e imprimir el número de
copias que se necesiten. Lo importante
ahora
es:
¿cómo
utilizar
las
computadoras para escribir texto? Para
responder a esta pregunta se analizará
el proceso que hay que seguir para
escribir una carta sencilla.
Emma Victoria Mosquera Portilla
Emma Victoria Mosquera Portilla, María Fabiola Portilla y Edgar Yamid Mosquera Ramírez
(A) =((256 + 7889 – 896) X 21 / 8) + 925 – 633 = $ 2´362.000,OO.
(B) “ NOS ESTAMOS DIVIRTIENDO MUCHO” ¿ESO
DIJO EL MUCHACHO? – NI MODO DIJO ELLA, HASTA
LUEGO -.
(C) [email protected] 8º GRADO
DEL 5 ½ CIELO. LA RAÍZ ERA 3^ DE 8.33,OO
(D) FIN… SE TERMINO; ZAFA JIRAFA_ - _ CHAO ººº END ººº [-<<ZAPE>>-]
∞ ¥
5. Resolver la siguiente sopa de letras
CD ROM*
SOPLADOR*
DVD*
BROCHA*
CD-RW*
PAÑUELO*
PERIFERICOS*
GOMA DE BORRAR*
SUPERFICIE EXTERIOR*
PINCEL
PROBLEMAS*
ACEITE*
PULSERA*
LIMPIADOR*
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SILICONA TERMINCA*
ALCOHOL*
SILICONA*
GABINETE*
MICROPROCESADOR*
MODULOS DE MEMORIA*
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CORRECTIVO*
REPARACION*
PREVENIR*
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