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FUNCIONES Y ROL DEL
PSICOLOGO COMUNITARIO
Lic. Laidy Mabel Irazabal Alamo
Quintal de freitas (Brasil 1994) encuentra
cuatro tipos de prácticas psicológicas.
1.La psicología en la comunidad
2. La psicología de la comunidad.
3. La psicología para la comunidad.
4.La psicología comunitaria.
1.
La psicología en la comunidad:
Diagnostica desde una perspectiva psicológica
individual, se preocupa por las estructura.
 Es la tradicional psicología clínica en otro
contexto social y espacial (nuevo espacio de
actuación.
 Utiliza técnicas e instrumentos tradicionales:
psicoterapia, diagnóstico, test.
 Considera que los problemas de la comunidad
son originados por problemas sociales.
 Temas de interés: neurosis, psicosis, relaciones
familiares y personales.

DIFERENCIAS ENTRE TRES RUBROS DE PSICOLOGIA

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



PSIC.
INDIVIDUALISTA
Actúa sobre un
individuo.
Unidisciplinaria
Poder de decisión
Se centra en el
Psicólogo.
Síntomas
individuales.
Objetivo:
terapéutico.
Enfoque:
terapéutico






PSIC. EN LA
COMUNIDAD
Actúa sobre un
indiv. O grupo
Multidisciplinaria
El psic. y equipo,
dirige la interven,
es el centro de la
toma de decisión
Actúa sobre los
síntomas-consec.
Objetivos:
terapéuticosasistencial
Enfoque:
terapéutico
y
preventivo






PSIC.
COMUNITARIA
Actúa sobre un
contexto social.
Interdisciplinaria
Se compromete
por el cambio
de la realidad
social.
Potencia las
decisiones
colectivas.
Intenta llegar a
las causas
Objetivos:
transf. la real.
Social.
2.La psic. de la Comunidad:
 Énfasis
determinado en la población.
 El psicól. participa en discusiones y
movilizaciones.
 Los prob. Comunales se derivarían de
factores económicos, políticos y sociales.
 El psic. Contribuye al aprendizaje para
expresarse, organizarse y lograr
reivindicaciones.
 Utiliza dinámicas de grupos, para facilitar
procesos de comunicación.
 La práctica psicológica es pobre, ya que
existe un matiz político.
3.La Psic. para la comunidad:
 Atribuye
causas psíquicas a los problemas
comunales
 Sus técnicas buscan fortalecer la
organización, movilización y participación.
 El psicólogo es un intermediario entre la
población y las instituciones.
4.La Psic. Comunitaria:
Enfrenta los problemas de las comunidades,
pero estudia los aspectos subjetivos que
contribuyen a una mayor incidencia.
 El psic. Es un catalizador de procesos. Sus
temas son:
Formación de conciencia, construcción de
identidad, apatía social, falta de organización y
movilización, solidaridad, etc.
 Los problemas individuales se ven desde una
perspectiva psicosocial
 La comunidad tiene nuevas posibilidades como
actora social de construir nuevas formas de
vida comunitaria.

Según Perdono (Venezuela 1988) señala
cuatro posiciones erróneas del psicólogo:
 Activista:
Asignado por el
inmediatismo.
 Especialista: Experto y observador a
distancia.
 Populista:
El único criterio de verdad es
el
pueblo.
 Concientizado: Salvador e iluminador de
los
alienados.
MODELOS DE PREVENCIÓN
La eficacia del modelo depende del lugar,
momento y tipo de población al cual se dirija:
1)Modelo de control social: Es el aumento del
control social sobre las acciones consideradas
indeseables.
2)Modelo de presentación de alternativas:
Propone la intervención en las condiciones
sociales negativas que facilitarían el consumo
de drogas.
3)Modelo de educación preventiva: Dentro de
los diversos modelos de esta orientación
tenemos:
a)Modelo del principio moral: basado en
fundamentos religiosos o políticos, también
se basa en valores de patriotismo y sacrificio
para el bien común; su aplicación es difícil
debido a los comportamientos y éticas
contradictorias entre la población.
b)Modelo de amedrentamiento o escarmiento:
Se muestra los aspectos de la droga para
persuadir o no comenzar o dejar el consumo.
c) Modelo del reconocimiento científico:
Ofrece información sobre drogas para que las
personas puedan tomar decisiones racionales
d)Modelo de la educación afectiva: Busca la
modificación de los factores personales que son
consideradas posibles de predisponer el uso de
drogas, se orientan a mejorar la autoestima,
reducir la ansiedad, toma de decisiones,
comunicación, etc.
e)Modelo del estilo de vida saludable: Promueve
estilos de vida saludables; se asocia a la
alimentación, controles, ejercicios, etc.
f)Modelo de la presión positiva del grupo: Utiliza
al grupo como factor de control positivo para el
no ingreso al uso o abuso de drogas. Se busca
entrenar a líderes naturales para luchar contra el
problema
Las EP son un conjunto de ejercicios psicosociales
para promover la manifestación de las facultades
personales y la expresión libre de sentimientos e
ideas, con el objetivo de tratar grupalmente un
aspecto del contexto social.
Una EP no es un juego o una dinámica, más bien
es la aplicación de una serie de mecanismos
psicológicos y sociales que posibilitan el
enriquecimiento o autoafirmación de la reflexión,
la autogestión, sensibilización y toma de
conciencia hacia un cambio de la realidad.
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