Guía Nº 6º “A” 2 Geometría. “Perimetros y áreas”. Medidas de longitud. Unidades de longitud 1. Mide con una regla el largo y ancho de los siguientes objetos. 2. Escribe la unidad de medida màs adecuada para medir la longitud descrita en cada caso. El largo de un grano de arroz Las dimensiones de una caja de zapatos El largo de una pestaña La distancia entre dos ciudades ____________ ___________ ___________ __________ Unidades de superficie 3. Escribe la unidad de medida de longitud adecuada a cada situaciòn. 1 4. Completa cada equivalencia. 5. Marca con un si la afirmaciòn es correcta y con una X si es incorrecta. 6. Lee las siguientes situaciones e indica còmo las resolverìas. 2 Perìmetros de figuras geomètricas 7. Resuelve cada consigna. 3 Areas de figuras geomètricas 8. Presta atenciòn antes de resolver cada ejercicio. 4 5 6 7 Trabajo Pràctico Evaluativo. Apellido: Nota final: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 * Fracción como parte de la unidad En la fracción ¼ sus términos representan: - 4: denominador, número de partes iguales en que se divide la unidad, - 1: numerador, número de partes que se toman de la unidad. * Fracción como cociente La fracción 1/2 expresa el cociente entre 1 y 2, 1 / 2 = 0,5 (así se calcula el valor numérico de una fracción). * Fracciones equivalentes: dos fracciones son equivalentes si cumplen una de estas dos condiciones: - tienen el mismo valor numérico, - verifican la siguiente igualdad: a/b c/d axd=bxc Existen dos formas de obtener fracciones equivalentes a una fracción dada: - amplificación: se multiplican numerador y denominador de la fracción por un número distinto de 0, - simplicación: se dividen numerador y denominador de la fracción por un número distinto de 0. 18 19 20
