ESCALA ESTIMATIVA PARA VALORAR EL MAPA CONCEPTUAL INDICADORES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. De proceso Regular Todos los integrantes del equipo colaboran para el diseño y elaboración del mapa conceptual. Todos aportan ideas sobre la disposición y jerarquización de conceptos, así como en la definición del tipo de enlace que relaciona los conceptos utilizados. De producto En el mapa conceptual se identifican los conceptos clave del contenido que se está representando. El concepto principal está colocado en la parte superior y a partir de éste se derivan los conceptos secundarios jerarquizados según su nivel de generalización o inclusión. Los conceptos están conectados con palabras de enlace escritas con letra minúscula en medio de dos líneas que indican la dirección de la proposición. El mapa conceptual contiene enlaces cruzados o conectores que indican la relación entre los conceptos y muestran el orden de la lectura. De cada concepto se derivan los conceptos secundarios Todas las proposiciones que se forman de la unión de nlaces y conceptos claves son válidas RANGOS DE CALIDAD Bien Muy bien Excelente ESCALA ESTIMATIVA PARA VALORAR EL MAPA CONCEPTUAL INDICADORES 1. 2. 3. 4. De proceso Regular Todos los integrantes del equipo colaboran para el diseño y elaboración del mapa conceptual. Todos aportan ideas sobre la disposición y jerarquización de conceptos, así como en la definición del tipo de enlace que relaciona los conceptos utilizados. De producto En el mapa conceptual se identifican los conceptos clave del contenido que se está representando. El concepto principal está colocado en la parte superior y a partir de éste se derivan los conceptos secundarios jerarquizados según su nivel de generalización o inclusión. RANGOS DE CALIDAD Bien Muy bien Excelente 5. Los conceptos están conectados con palabras de enlace escritas con letra minúscula en medio de dos líneas que indican la dirección de la proposición. 6. El mapa conceptual contiene enlaces cruzados o conectores que indican la relación entre los conceptos y muestran el orden de la lectura.
