IMB-PC Colegio Bilingüe Grado:SEGUNDO BASICO Materia:CONTABILIDAD GENERAL Catedrático (a): Texto de apoyo: Área de Productividad y Desarrollo - Contabilidad 2 Autor:Heidi de Palacios CALENDARIO ACADÉMICO III UNIDAD COMPETENCIAS DE UNIDAD: Enuncie las características de los diferentes impuestos que gravan a los establecimientos comerciales Aplique principios de contabilidad sobre los regímenes del IVA, asi como ISR. INDICADORES DE LOGROS: Reconoce las funciones de la Superintendencia de Administración Tributaria. Identifica un sistema tributario . CONTENIDOS DE UNIDAD: Semana 1 – 10 al 14 de junio Valor a Trabajar: Esfuerzo (autodisciplina, constancia, determinación) Tributación Definición. Generalidades ACTIVIDAD Cuestionarios Tributación , Resumen sobre los impuestos Investigación sobre el ministerio de trabajo Investigación sobre SAT(utilización del mimio) Esquema sobre impuestos 1-Portafolio sobre contenidos I Examen Parcial Examen Final TOTAL Semana 3 – 17 al 21 de junio SAT FUNCIONE Principales Impuestos – páginas (4-1, 4-8) Uso del mimio. Definiciones Semana 6 – 15 al 19de julio Sistemas tributario Definición. Disposiciones Generales. Semana 7 – 22 al 26 de julio Impuesto al Valor Agrregado Regímenes del I.V.A. ISR Semana 8 – 29 al 1 de agosto REPASO PARA III bimestral Semana 9– 2 al 6de agosto III BIMESTRAL DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DE ZONA: IMPUESTOS Definición Origen de los impuestos Semana 5 – 8al 12 de julio FECHA 18 de junio PUNTEO 10 02 de julio 09 de julio 10 16de julio 23 de julio 02 al 08de julio 02 al 06 de agosto 10 10 20 OBTENIDO 30 100 20 y 21 aniversario Semana 4– 24 al 28 de junio Descanso de medio año NOTA: Las fechas son tentativas y puede existir algún cambio con previa notificación por parte del catedrático, en caso contrario las actividades se llevan a cabo en las fechas indicadas. Bibliografías y/o E-grafías: Constitucion de la República de Guatemala http://portal.sat.gob.gt Semana 5- 1 al 5 de julio Valor a Trabajar: Servicio (generosidad, ser útil, sociabilidad) I PARCIAL Pecuniarias Actividad # 1 Técnica de preguntas y respuestas tributacion Actividad # 1 Resumen Impuestos Descripción: Esta técnica es una manera rápida y efectiva para que el grupo comparta sus conocimientos. Las preguntas que el líder hace pueden estimular a que los participantes enfoquen su atención y sus pensamientos en el tema. Una sesión de preguntas y respuestas se puede realizar de diferentes maneras: El líder puede: Formular la pregunta y dirigirla específicamente a un miembro del grupo. Escuchar preguntas de los miembros y responderlas él mismo o alguna otra persona experta en el tema. edir que otros miembros del grupo las respondan. Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del texto.Es la reducción de un texto, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que en general suele ser un 25% del texto escrito, con las propias palabras del redactor en las que se expresan las ideas del autor. Las fases en el proceso de “resumir” son las siguientes: Recursos: Fotocopias de cuestionario, hojas papel bond, computadora, impresora, lapicero negro, regla. Objetivos: Que el alumno. 1. Responda con eficiencia y eficacia el cuestionario sobre los contenidos de clase. 1. Análisis a) Lectura rápida del documento primario para localizar las categorías temáticas y los párrafos más relevantes. b) Toma de notas y subrayado de las partes del documento que mejor representen el contenido del mismo. c) Lectura profunda de las partes fundamentales d) Disociar lo sustancial de lo accidental. e) Omitir la información que resulte obvia o conocida. 2. Síntesis a) Reorganizar y recomponer la información resultante del análisis (ideas principales, métodos… ). b) Releer el resumen para filtrar y depurar la información. CRITERIO INDICADOR Datos generales Nombre, matrícula, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura Expresa el tema y el objetivo, explica el contenido. Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas y otras. Expresa sus ideas, concluye acerca del tema, aporta para futuros lectores Introducción Desarrollo Conclusiones TOTAL PUNTOS 2 3 5 2 TOTAL