8.1. básica - Universidad de Especialidades del Espíritu Santo

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNICACIONES ELECTRONICA
PROGRAMA ANALITICO
FOR DAC 12 VER 12 03 09
MATERIA: Laboratorio de Teoría de circuitos eléctricos CÓDIGO: USIS021
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Ing. Julio Zambrano CRÉDITOS: 3
No HORAS PRESENCIALES: 48
No HORAS NO PRESENCIALES: 48
AÑO: 2010
PERÍODO: Segundo Semestre 2010
DÍAS: Lunes y Miércoles
HORARIO: 12h: 00 a 13h: 20
AULA: Lab. de Electrónica
Fecha elab. syllabus: 26/08/2010
1.- DESCRIPCIÓN
Esta asignatura brinda al estudiante la posibilidad de comprobar físicamente las
leyes y enunciados que rigen el comportamiento de los circuitos eléctricos tanto
en corriente continua como en corriente alterna. Al final del presente período el
estudiante tendrá las competencias necesarias para instrumentar, analizar y
plantear soluciones a diversos circuitos eléctricos que forman parte de sistemas
industriales más complejos. El total conocimiento de esta asignatura permitirá
al estudiante avanzar su estudio de ingeniería enfocándose en diversas áreas
de aplicación como: electrónica general, instrumentación, etc. Al ser una
asignatura de carácter técnico las clases serán dictadas por un profesor
especializado en el área, y los estudiantes tendrán como herramientas
primordiales de aprendizaje el laboratorio de electrónica y programas
informáticos especializados para la simulación de circuitos.
2.- JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura es un complemento a la Teoría de Circuitos Eléctricos y
constituye un cimiento fundamental para la formación del estudiante dentro de
la carrera de ingeniería, ya que los conocimientos, habilidades y destrezas
adquiridas, se complementarán con los de asignaturas posteriores, de manera
que el profesional estará capacitado para realizar un análisis completo de
sistemas eléctricos, y dar solución a una serie de problemas que se pueden
presentar dentro del ejercicio profesional en el área eléctrica.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante conozca el funcionamiento de los circuitos eléctricos
de corriente continua y corriente alterna, mediante el análisis, simulación, e
implementación, para comprender su utilidad como bloques básicos y
necesarios dentro de los sistemas eléctricos complejos.
3.2 ESPECÍFICOS
-
Dar a conocer los diferentes elementos que intervienen en los circuitos
eléctricos.
-
Saber utilizar recursos informáticos como herramientas de simulación
para analizar el funcionamiento de los circuitos eléctricos.
-
Saber utilizar equipos fundamentales de instrumentación para
comprobar y validar experimentalmente el funcionamiento de circuitos
eléctricos.
-
Documentar resultados con rigor científico.
4.- COMPETENCIAS
-
Conoce e interpreta el funcionamiento de los circuitos eléctricos de
corriente continua, utilizando las leyes que rigen su comportamiento,
para establecer un leguaje común previo a una investigación más
extensa, demostrando orden e interés por la asignatura.
-
Analiza, modela e interpreta el comportamiento de los circuitos eléctricos
en corriente continua, utilizando diversos métodos de estudio con
creatividad y cooperación.
-
Propone soluciones en sistemas de corriente continua mediante el uso
de teoremas de análisis, herramientas matemáticas, computacionales y
de laboratorio, responsabilizándose del cuidado de equipos e
instrumentos de trabajo.
-
Conoce e interpreta el funcionamiento de los circuitos eléctricos de
corriente alterna, utilizando las leyes que rigen su comportamiento, para
establecer un leguaje común previo al análisis, desarrollando una actitud
de seguridad y compromiso para avanzar en la asignatura.
-
Analiza, modela e interpreta el comportamiento de los circuitos eléctricos
en corriente alterna, utilizando diversos métodos de estudio,
herramientas computacionales y de laboratorio demostrando orden y
responsabilidad.
5.- CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Unidad 1: Elementos de circuitos y magnitudes básicas.
1.1 Utilización del Project Board.
1.2 Determinación de valores óhmicos en las resistencias, utilizando el óhmetro
y el código de colores.
1.3 Manejo de fuentes de tensión, voltímetro y amperímetro
1.4 Utilización del Osciloscopio y el generador de funciones.
1.5 Transductores
1.6 Comprobación de la ley de Ohm.
Unidad 2: Arreglo de elementos.
2.1 Arreglos en serie y paralelo.
2.5 Partidores de tensión y corriente
Unidad 3: Técnicas para el análisis de circuitos.
3.1 Análisis de mallas
3.2 Análisis de nodos
3.2 Linealidad y superposición.
3.4 Teoremas de Thévenin y Norton.
Unidad 4: El concepto de fasor.
4.1 Análisis de señales en corriente alterna
4.4 Relaciones fasoriales para R, L, C
4.4 Circuitos RL, RC.
Unidad 5: La respuesta en estado senoidal permanente
5.1 Análisis de nodos y mallas.
5.2 Superposición, y el teorema de Thévenin
5.3 Construcción de una fuente de corriente continua.
6.- METODOLOGÍA
El desarrollo de la asignatura se centrará en el uso de metodologías activas
que den protagonismo al estudiante en el proceso de construcción del
conocimiento. El estudiante realizara prácticas de laboratorio utilizando
adecuadamente los instrumentos a disposición, posteriormente realizará un
informe que documente las experiencias que sucedieron en el proceso de
aprendizaje.
7.- EVALUACIÓN
La evaluación será un proceso integral y continuo; y estará presente en todas
las actividades que realiza el estudiante en aras de desarrollar las
competencias necesarias; es decir, se evaluará actividades en clase y extra
clase:
-
Desempeño dentro del aula: (presentación de las prácticas.)
Tareas enviadas (Investigaciones teóricas, construcción de circuitos,
elaboración de informes).
7.2 Indicadores de Desempeño
-
Comprende el funcionamiento de los elementos que intervienen en los
circuitos eléctricos.
-
Traduce el material verbal a fórmulas matemáticas correctas.
-
Da solución a problemas relacionados con circuitos eléctricos en
corriente continua y corriente alterna.
-
Utiliza marcos conceptuales para tareas de experimentación.
7.3 Ponderación
Desempeño
dentro del aula
30/30
Tareas
enviadas
20/20
Evaluación
Nota de Actividades
50/50
100/100
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1. BÁSICA
-
HAYT William & KEMMERLY Jack “Análisis de Circuitos en Ingeniería”,
Quinta Edición, McGraw Hill, México, 1997
8.2. COMPLEMENTARIA
Boylestad Nashelsky, “Introducción
electrónicos”, 10 edición Prentice Hall
al
análisis
de
circuitos
eléctricos
9. DATOS DEL CATEDRÁTICO
NOMBRE:
TITULO DE PREGRADO:
TITULOS DE POSTGRADO:
E-Mail:
Julio Zambrano Abad
Ingeniero Electrónico
Diploma Superior en Educación
Universitaria por Competencias
[email protected]
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Ing. Antonio Cevallos
Decano
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Ing. Julio Zambrano Abad
Profesor