TEMA 1.- EL ANTIGUO RÉGIMEN. LA EUROPA DEL SIGLO XVIII

TEMA 1.- EL ANTIGUO RÉGIMEN. LA EUROPA DEL SIGLO XVIII. Guía de trabajo
Introducción.- EL Antiguo Régimen. El origen del término. Los tres rasgos principales
1.- Vocabulario. Conceptos, acontecimientos, personajes. Definir y explicar términos y conceptos fundamentales

Ciclo demográfico antiguo, hambrunas, mayorazgos, régimen señorial, señorío territorial, señorío
jurisdiccional, diezmo, servidumbre
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Sistema doméstico, Reales Fábricas, Manufacturas, Compañias de Comercio, Comercio Triangular
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Estamentos, privilegios, nobleza, clero, estado llano

Absolutismo, Bossuet, mercantilismo, Colbert, proteccionismo, parlamentarismo

Ilustración, Montesquieu, Rousseau, Voltaire, Diderot, fisiocracia, súbditos, estado patrimonial, soberanía

Liberalismo político: soberanía nacional, separación de poderes, sufragio restringido y universal

Liberalismo económico, capitalismo
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Guerra de Sucesión, Tratado de Utrecht, Decretos de Nueva Planta, secretarios de despacho, intendentes,
catastro, Pactos de Familia, motín de Esquilache
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Rococó, neoclasicismo
2.- Temas.- Redactar un tema con introducción, apartados y conclusiones. Enumerar, exponer y explicar los
rasgos, factores, características, etapas y evolución, causas y consecuencias de hechos o procesos históricos

La economía del Antiguo Régimen (10-13)
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La sociedad estamental (14-15)
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Absolutismo y parlamentarismo (16-17)
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Ilustración y Despotismo ilustrado (18-19)

Liberalismo político y económico (20-21)

La España en el siglo XVIII y los límites del reformismo (22-25)
3.- Textos.- Clasificar y analizar textos y documentos históricos

Clasificar el texto según su origen (fuente, historiográfico, periodístico), forma o naturaleza (históricocircunstancial, histórico-literario, jurídico o legal o historiográfico) ytipo de contenido (político, económico,
social, cultural…).
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Extraer y formular sus ideas principales y secundarias

Identificar el autor y explicar sus propósitos e intencionalidad

Aclarar términos, acontecimientos y personajes a los que aluda el texto
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Relacionar el texto con su contexto histórico concreto y la época o proceso histórico en el que se produce
o a la que alude
Textos sobre el absolutismo. Textos de los ilustrados y del Despotismo ilustrado. Tratado de Utrecht y Decretos de
Nueva Planta
4.- Mapas.- Localizar lugares, hechos y acontecimientos. Explicar la información que ofrece en relación con la
época o tema
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Mapa político de la Europa del siglo XVIII
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Mapa del comercio triangular
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Mapa de la Europa de Utrecht
5.- Análisis de otras fuentes.- Gráficas, imágenes y datos estadísticos. Clasificar, exponer la información que
ofrece y relacionar y explicar dichos datos con los acontecimientos, proceso o época histórica a la que se refieren.
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Datos estadísticos y gráficas sobre aspectos demograficos, sociales y económicos de finales del siglo XVIII
y del siglo XIX
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Árboles genealógicos
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Esquemas de sistemas políticos
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Grabados de la época
6.- El Antiguo Régimen en el cine y la literatura. Trabajos
El siglo XVIII en el cine:
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Esquilache de Josefina Molina
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María Antonieta de Sofía Coppola
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La duquesa de Saul Dibb
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Las amistades peligrosas de Stephen Frears
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La misión de Roland Joffé
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La pasión del rey de Gerard Corbiau
Una lectura

Un soñador para un pueblo de Buero Vallejo
Propuesta de trabajo:

Goya y su tiempo. Goya en el Museo del Prado. Comentario de alguna obra de Goya