RESEÑA HISTORICA El Colegio Técnico Uruguay es un Centro

RESEÑA HISTORICA
El Colegio Técnico Uruguay es un Centro Educativo de nivel medio, creado
mediante decreto no. 796. Expedido el 17 de diciembre de 1947, con la
especialidad de Comercio y Administración, en base a la escuela de manualidades
femeninas, que funcionaba en la Ciudad de Portoviejo desde el año de 1945
(DECRETO no. 969).
El personal docente del plantel en un alto porcentaje es idóneo y se encuentra en
permanente proceso de capacitación y actualización; por ello y por todas las
características pedagógicas, técnicas y materiales ha sido escogido por el
ministerio de educación como un plantel referencial de categoría A del proyecto
RETEC (Proyecto de Reforzamiento de la Educación Técnica).
MISION
Formar Bachilleres Técnicos en el campo del Comercio, Administración e
Informática, y en todas las modalidades establecidas en la nueva reforma del
Proyecto de Reforzamiento a la Educación Técnica (PRETEC), conforme a la
demanda del mercado ocupacional, con domino de la ciencia y la tecnología con
bases sólidas en valores morales, éticos y cívicos
VISION
El Colegio Técnico Uruguay es una institución de elevado prestigio y excelencia
académica por su oferta educativa altamente
competitiva, apoyada en los
avances tecnológicos, reformas pedagógicas con pertinencia social y estrecha
vinculación con la colectividad y a los procesos de la globalización.
ESPECIALIDADES QUE OFERTA EL COLEGIO
•
Contador Bachiller en Ciencias de Comercio y Administración
•
Bachillerato Técnico en Gestión Administrativa y Contable,
Organización y Gestión de la Secretaría
•
Bachiller Técnico en Comercio, especialización Comercialización y Ventas.
especialidad
ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS

El plantel se rige por un organigrama Institucional de acuerdo al Reglamento
General de Educación y a la normativa de SENRES (Secretaría Nacional



Técnica de Desarrollo de Recursos Humanos y Remuneraciones del Sector
Público.
La infraestructura del Colegio es grande al igual que la cantidad de profesores
que trabajan en la Institución.
El colegio tiene dos secciones: vespertino para la escuela general básica de
8vo a 10mo. y matutino de 1ro a 3ro. de bachillerato.
Las estudiantes provienen de un entorno social en su mayoría de niveles
medio y bajo, un 55 % viven en sectores Urbano – Marginales, en el ámbito
central, un 30% y en la zona rural el 15%.
EL PROBLEMA
Los docentes no están capacitados en el uso de herramientas en el área
tecnológica, y se resisten a cambiar el modo en el que imparten los contenidos de
sus materias en gran parte por la carencia de conocimiento que presentan en el
uso de las Tics y a su vez por falta de una cultura de trabajo en equipo.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al personal docente en el uso de las Tics a través de la metodología
PACIE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Usar la metodología PACIE para impartir a los docentes del Colegio Tecnico
Uruguayo los conocimientos básicos para el uso de las tics.
METODOLOGIA