Técnica Académica IV
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE LA CARRERA LICENCIATURA EN ARTES MENCIÓN DANZA Técnica académica Cuarto Año Superior Profesor Responsable: Jorge Ruiz Duque. Descripción general de la asignatura: Clase práctica de formación corporal, entrega las herramientas de la técnica clásica basado en el método Agripina Vaganova, y principios generales de anatomía, de carácter obligatorio, de una hora y media de duración, contempla acompañamiento musical y trabajo en la barra y centro. OBJETIVOS GENERALES Aplicar conceptos internalizados durante los años anteriores Ampliar la nomenclatura de la técnica. Aumentar la velocidad de ejecución. Lograr mayor expresividad en el trabajo del torso. Lograr que el alumno este capacitado para participar en una clase completa en un nivel avanzado. OBJETIVOS ESPECIFICOS TÉCNICOS Reforzar el trabajo en la media punta en ejercicios de la barra, centro y diagonales de la sala. Trabajar giros y piruetas en combinación más complejas en ejercicios de la barra, centro, diagonales y en círculo. Desarrollar combinaciones más complejas y más rápidas de los allegros, en centro y diagonales de la sala. Incorporar battus en todas las categorías de allegros en combinaciones complejas en el centro, diagonales, en círculo de la sala. Lograr plasticidad en el trabajo de brazos y torso en combinaciones complejas en la barra, centro, diagonales y en sentido circular. Lograr giros en grandes poses, en el centro de la sala, en combinaciones simples. METODOLOGÍA DE TRABAJO. . Se emplearan cuatro formas de enseñanza: A través de la demostración, de la manipulación, de la entrega de imágenes, y de la insistencia en el trabajo, en todo el desarrollo de la clase, para obtener los logros esperados. Para el proceso de enseñanza la clase estará compuesta por: ejercicios en la barra, (lado derecho e izquierdo), al centro de la sala, diversos desplazamientos por la diagonal y en sentido circular en el salón de clases, en combinaciones complejas en la barra, centro, diagonales y en sentido circular. El maestro indicará observaciones individuales y grupales, de acuerdo al desempeño observado, para mejorar la ejecución de los alumnos en todo el desarrollo de la clase. El alumno deberá presentarse con una vestimenta adecuada al contexto manteniéndola durante todo el período de trabajo. En la dosificación de las materias, se trabajará de lo fácil a lo más difícil, de lo menos intenso a lo más intenso, de lo más simple a lo más complejo y de las partes al todo. El maestro relacionara el trabajo técnico con principios generales de la metodología de la Técnica Moderna, los cuales deberán estar internalizados por el alumno y los principios básicos de anatomía para lograr mayor comprensión de las materias estudiadas, en combinaciones complejas en todo el desarrollo de la clase. MÉTODOS DE EVALUACIÓN. Las evaluaciones serán individuales, permanentes y con una finalidad formativa, Se realizarán a lo menos dos calificaciones semestrales, complementando el proceso de aprendizaje de los alumnos, los resultados se entregarán a la clase siguiente del control, con una reflexión en conjunto con estos, para este fin el profesor elaborará una pauta de evaluación y calificación, los criterios mencionados en dicha pauta, serán debidamente explicados con anticipación por el maestro, estos criterios estarán de acuerdo con los conceptos practicados en las sesiones de trabajo. Se evalúa y califica: Correcta Postura y alineación necesaria para la actividad, una ejecución de las acciones básicas de la técnica: estirar, flectar, girar, deslizar, lanzar, saltar, elevar, plasticidad en el uso del torso y brazos, una utilización correcta de la energía, buen sentido de ubicación y orientación espacial, una ejecución correcta en los desplazamientos, flujo de movimiento de acuerdo a los fraseos propuestos para el nivel de trabajo técnico requerido, en combinaciones complejas en la barra, centro, y diagonales de la sala. Las calificaciones serán a través de conceptos: Excelente (7.0). Muy bueno (6.5) Bueno (6.0) Más que aceptable (5.5) Aceptable (5.0) Más que suficiente (4.5) Suficiente (4.0) Insuficiente (3.5) EJERCICIOS DE SALTOS EN EL CENTRO, DIAGONALES, Y EN CENTIDO CIRCILAR DEL SALON DE CLASES Allegros Échappés Échappés terminado a una pierna Assemblé todas las direcciones Assemblé porte a la second Assemblé double Assemblé vole Jetés todas las direcciones Jetés porté todas las direcciones Ballonné toda las direcciones Passé souté Sissonne simple Sissonne ferme Sissonne change ferme Sissonne ouverte 45º Sissonne change ouverte 45º Sissonne développée ouverte 45º Pas de chat Temps levé pierna estirada devant derriere en 1er y 3er arabesque Saut de chat Pasos de unión Pas de bourrée Glissade devant derriere crusse Pas Falli Pas Balance de cote Coupé Tombé Sissonne tombée Chassé Contretemps Batterie Entrechat quatre Royale Entrechat trois Entrechat cinq Petit battement battu sauté Échappé battu Assemblé battu Ballonné battu Jeté battu Cabriole fermée Cabriole ouverte 45º 1er arabesque y 3er arabesque Saltos con giros en el aire Échappé en tournant Assemblé en tournant Changement de pieds en tournant Chassé en tournant Emboités sautés con medio giro Gand fouetté sautés Temps levé en una pierna en tournant Saut de basque Ballonne a 45º BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL Classical Ballet Technique By: Gretchen Ward Warren. Copyright 1989 by the Board of Regents of the State of Florida. El abece de la Danza Clásica Autor: Nadezhda Bazarova y Varvara Mei. Editor: Anabela Roldan. Traducción: Olga Wischnjewsky. Primera edición 1998 Santiago Chile. Anatomía para el movimiento Autor: Blamdine Calais-Germain. La Danza Moderna Autor: Jane Winearls. Traducción: Guillermo Colombre Casadó. Editorial: Víctor Lerú S.A. 1975. Elongación x elongación Autor: Alfredo Gurquel. Ediciones: Balletin Dance. 3º edición Febrero de 2008. Buenos Aires. Argentina.
