Activitats culturals per a persones amb discapacitats

Activitats Culturals
Biblioteques
Hemeroteca, espai on
podem llegir diaris i
revistes.
Centres locals
d’informació que
faciliten tot tipus de
coneixements i
Mediateca, espai on
informació als usuaris.
trobem informació
audiovisual: CD’s,
DVD, ordinadors, etc.
Us de les biblioteques per colectius
específics
Persones amb
discapacitat visual
Histories i narracions,contes
tàctils, traduccions en
Braille, audicions, etc.
Persones amb movilitat
reduida
A la majoria de biblioteques
s’han eliminat les
barreres arquitectoniques
Persones amb
malaties mentals
Visites en grups,
escoltar
musica,visionar
pel.lícules, utilitzar
internet, etc.
Persones grans
Majoritariament els homes
utilitzen les biblioteques de
forma individual per llegir
la prensa diària
Activitats literaries en residències

Espais de bliblioteca tranquils i acollidors.

Espais amb diaris i revistes.

Espais amb selecció de llibres prestats per
biblioteques.
Activitats que proporcionen
beneficis.





Lectura i comentari de noticies
d’actualitat.
Lectura de escrits curts.
Xerrades-café.
Narració de contes, històries, llegendes,
mites, etc.
Lectura o recitals de poesia.
Beneficis de les narracions

Desenvolupament cognitiu: Augmenta el vocabulari, enriqueix
l’estructura de les frases i afavoreix l’expressió i la compressió oral.
Millora la atenció la concentració i la memòria.

Desenvolupament de la personalitat: Permet l’identificació
amb uns presonatges que fan determinades accions.

Desenvolupament de la afectivitat: Afavoreix el diàleg i
l’afectivitat. També disminueix l’ansietat, l’agressivitat i elimina pors.

L’educació en valors: Es costrueix la educació moral i ètica del
petits i contribueix a moderar als adults.

L’educació estètica: Serveix de motivació per expressar-nos a
traves del lenguatge plàstic i corporal.
Sortides al cinema,
teatre o concerts
• Estar ben informats de l’oferta del nostre
territori.
• Coneixer els gustos i necessitats de les
persones que tenim al nostre càrrec.
• Informar-nos dels descomptes, sessions
especials i ventatges per a col.lectius
especials.
Museus
Són institucions al servei de la societat amb les funcions
d’adquirir, conservar, investigar, exposar i comunicar els bens
representatius de la natura i la humanitat.
Desenvolupament d’educació i de la cultura en
totes les edats i col.lectius.
Activitats als museus adaptades a
col.lectius específics









Tallers
Jocs
Audiovisuals
Escenografies
Organització de sortides
Excursions
Seminaris
Conferències
Etc
Museus etnogràfics i persones grans




Es senten identificats amb la seva infància.
Reconeixen l’ús del objectes.
Rememoren les activitats vida quotidiana,
festes, costums…
Poden ser voluntaris com a guies, monitors de
les espocicions i activitats.
Noves tecnologies
Fan la vida mès fàcil:
Simplifiquen tasques i ofereixen noves posibilitats
d’interacció.
A l’abast de tots independentment de l’edat, discapacitat,
gènere o situació social.
Barreres que impedeixen l’accès a
l’informació:
► Económica
i cultural
► Per
desconeixement
► Per
rebuig al desconegut
► Per
que pensen que no tenen capacitat per
utilitzar aquests medis
Recursos
►
►
►
►
Correu electronic, msn, chats, forums, videoconferències:
augmenta la socialització i evita la soletat i l’aillament.
Busqueda d’informació d’internet obre les portes al món:
aficions, viatges, premsa, museus, llibres…
Proporciona autonomia evitan trasllats innecessaris
facilitant l’integració social i laboral.
Adaptacions i ajudes tècniques per persones amb
discapacitat: lineas braile, síntesis de veu, reconeixement
de veu, pantalles tàctils,(domòtica) etc.