COMENTARIO Y REFLEXIÓN SOBRE EL CUESTIONARIO DE IMPACTO

COMENTARIO Y REFLEXIÓN SOBRE EL CUESTIONARIO DE IMPACTO
1. Las Competencias Básicas han producido un cambio en mi forma de programar.
Media – 2´82
Muy positivo es el hecho de que, parte del profesorado ha empezado a ser consciente del
cambio y ajuste que suponen el conocimiento y la contemplación de estas nuevas
competencias básicas a la hora de realizar las diferentes programaciones individuales.
2. Las Competencias Básicas han producido un cambio en la planificación del centro.
Media – 2´70
Igualmente positivo resulta el hecho de que a nivel general (de centro) las competencias
básicas vayan siendo, poco a poco, algo no teórico y desconocido, también temido, por los
centros de educación.
Podríamos deducir, siendo optimistas, que este nuevo cambio supondrá un mayor
conocimiento, acercamiento y cooperación entre los diferentes departamentos didácticos de
los I.E.S ,ya que en numerosas ocasiones funcionan aisladamente, atendiendo demasiado a
contenidos y poco a la contemplación del alumno como persona, capaz de desarrollar toda
una serie de competencias.
3. Las Competencias Básicas han producido un cambio en mi metodología y/o en el tipo de
actividades que propongo.
Media – 2´45
La metodología individual, junto con las diferentes actividades que el docente aplica y
desarrolla en el aula, día a día, con sus alumnos, es algo verdaderamente importane, y que
tenemos que tener presente continuamente.
4. Las Competencias Básicas han producido un cambio en mi forma de organizar el aula.
Media – 2´36
La organización del y en el aula es un hecho que los docentes que impartimos clases en
secundaria no manejamos con claridad; por este motivo, el conocimiento y profundización en
estas nuevas competencias posibilitará un acercamiento a este criterio.
5. Las Competencias Básicas han producido un cambio en mi forma de obtener información
sobre los aprendizajes.
Media – 2´45
Aprender sobre diferentes aprendizajes también es algo que estas competencias básicas nos
conducirán, de forma muy positiva, hacia la contemplación de los alumnos que tenemos
delante todos los día como personas, de forma globalizada.
6. Las Competencias Básicas han producido un cambio en mi forma de utilizar los criterios de
evaluación. Media – 2´55
El cambio en los diferentes criterios de evaluación también es sumamente básico y parece que
parte del profesorado ya ha comenzado con este cambio. El cambio en estos criterios influye,
de forma muy directa, en nuestro alumnado, que es lo verdaderamente importante.