BP 5131.2 Bullying – Acoso

Distrito Escolar Unificado de Novato, NUSD
Política de la Directiva
Bullying - Acoso
BP 5131.2
Estudiantes
La Junta Directiva del distrito reconoce los efectos dañinos del bullying en el aprendizaje de los
estudiantes y en la asistencia a la escuela, por ello desea proveer un ambiente escolar seguro que
proteja a los alumnos de cualquier daño físico o emocional. Los empleados del distrito deberán
establecer la seguridad estudiantil como una alta prioridad y no tolerarán expresiones de bullying
hacia ningún estudiante.
Ningún estudiante o grupo de estudiantes deberá, a través de medios físicos, escritos, verbales o
de otro tipo, acosar, acosar sexualmente, amenazar, intimidar, hacer cyberbully, causar lesiones
físicas a, o cometer violencia de odio en contra de, cualquier otro estudiante o personal de la
escuela.
La Junta Directiva afirma el derecho de todos los estudiantes a asistir a una escuela que sea
segura. Por eso, el distrito, las escuelas, los estudiantes, los padres de familia o tutores y la
comunidad en general, tienen la obligación de promover mutuamente y entre sí el respeto y la
seguridad y las relaciones harmoniosas que apoyen la dignidad y la igualdad. Con ese fin, el
distrito escolar tiene en función políticas, procedimientos y prácticas que están diseñadas para
reducir y eliminar la discriminación, la intimidación, el bullying y el acoso, así como procesos y
procedimientos para tratar los incidentes de discriminación, intimidación, bullying y acoso en el
momento que ocurran.
Estas políticas y procedimientos deben diseminarse cada año entre el personal de trabajo,
estudiantes y padres de familia o tutores. Estas políticas deben publicarse para los estudiantes,
padres de familia, empleados, agentes de la junta directiva y para el público en general.
El distrito no tolerará la discriminación, intimidación, acoso o bullying, ni ningún tipo de
comportamiento que infrinja la seguridad y el bienestar de estudiantes, personal o de cualquier
otra persona dentro de la jurisdicción del distrito, sea ésta dirigida a una persona o a un grupo.
Esto incluye, pero no se limita a, discriminar, intimidar, hacer bullying o acosar con base en
características o discapacidades reales o percibidas de género, identidad de género, expresión de
género, nacionalidad, raza o etnicidad, religión, orientación sexual, color, credo, origen nacional,
idioma, discapacidad física o mental, ideología política o religiosa, apariencia física, o estatus
económico o asociación con una persona o grupo con una o más de estas características reales o
así percibidas. (Código de Educación 48900.2, 48900.3, y 48900.4, 234.1)
Lineamientos
Definición
El bullying se define como cualquier conducta física o verbal, severa o extensa, incluyendo
comunicaciones hechas por escrito o por medio de un acto electrónico, con uno o más actos
cometidos por un alumno o grupo de alumnos, que constituyan acoso sexual, violencia por odio o
creen un ambiente educativo intimidatorio u hostil, dirigido hacia uno o más alumnos y que tengan o
pueda predecirse razonablemente que vayan a tener el efecto de una o más de las cosas siguientes:
(A) Colocar a un alumno o alumnos razonables en la posición de temer sufrir daño en su
persona o propiedad.
(B) Causar que un alumno razonable experimente un efecto de detrimento sustancial en su
salud física o mental.
(C) Causar que un alumno razonable experimente una interferencia sustancial en su
desempeño académico.
(D) Causar que un alumno razonable experimente una interferencia sustancial en su
habilidad para participar en, o se beneficie de, los servicios, actividades o privilegios que
provee una escuela.
Se define como un “acto electrónico” la transmisión de una comunicación, incluyendo, pero no
limitándose a, un mensaje, texto, sonido o imagen colocado en una red social de un sitio web de
Internet, por medio de un aparato electrónico, incluyendo, pero no limitándose a, un teléfono,
teléfono inalámbrico u otro aparato de comunicación inalámbrica, computadora o pager.
Se define como un “alumno razonable” a un alumno, incluyendo, pero no limitándose a, uno con
necesidades excepcionales, que ejercite cuidado, habilidad y juicio de conducta, para una persona de
su edad o para una persona de su edad con sus necesidades excepcionales. (Código de Educación
48900(r))
El distrito escolar tiene jurisdicción para responder al comportamiento de bullying que se relacione a
las actividades escolares o a la asistencia escolar y que ocurra en cualquier momento, incluyendo,
pero no limitándose a, planteles escolares, en una actividad patrocinada por la escuela, mientras se
viaja a o de la escuela, en un autobús escolar o durante el tiempo del almuerzo, ya sea en la escuela o
fuera de ella. (Código de Educación 48900(s))
Indicadores del comportamiento de bullying
Los comportamientos de bullying pueden incluir, pero no están necesariamente limitados a, los
siguientes:
•
Verbales: Decir nombres hirientes, bromas, chismes, amenazas, calumniar o usar epítetos
(calificativos), hacer ruidos insultantes o difundir rumores hirientes.
•
No verbales: Posturas indebidas, hacer señas de pandilleros, mirar con lascivia, mirar
fijamente, acechar, destruir propiedad, escribir notas insultantes o amenazantes, usar grafiti o
imágenes gráficas o exhibir gestos o acciones inapropiadas y/o amenazantes.
•
Físicos: Golpear, dar de puñetazos, empujar, aventar, picar, patear, hacer tropezar,
estrangular, jalar el pelo, pelear, golpear, bajarle los pantalones a alguien (“pantsing”), pellizcar,
cachetear, morder, escupir o destruir cualquier propiedad.
•
Emocionales (psicológicos): Rechazar, aterrorizar, extorsionar, difamar, intimidar,
humillar, chantajear, manipular las amistades, aislar, rehuir, ignorar, usar presión colectiva, o
calificar o categorizar características personales.
•
Cyber bullying: El bullying cometido por medio de un acto electrónico, la transmisión de
una comunicación, incluyendo, pero no limitándose a, un mensaje, texto, sonido o imagen colocado
en una red social de un sitio web de Internet, por medio de un aparato electrónico, incluyendo, pero no
limitándose a, un teléfono, teléfono inalámbrico u otro aparato de comunicación inalámbrica,
computadora o pager. Mandar mensajes insultantes o amenazantes por teléfono, correo
electrónico (email), sitios web u otro medio electrónico de comunicación escrita. Esta política se
relaciona con el cyberbullying que tiene lugar en actividades escolares o asistiendo a la escuela y
que ocurren en cualquier momento, incluyendo, pero no limitándose a, mientras se está en terrenos
de la escuela, cuando se está yendo a o regresando de la escuela, durante el almuerzo, ya sea en la
escuela o fuera de ella, durante o yendo o viniendo de actividades patrocinadas por la escuela, que
sea específicamente dirigido a un alumno o a personal de la escuela.
El Código Penal 653.2 hace que sea un delito que una persona distribuya información de identidad
personal de manera electrónica, con la intención de causar acoso a terceros y amenazar la seguridad de
una persona o la de su familia (ej. colocar la foto o dirección de alguien en línea para que reciba mensajes
de acoso). El Código Penal 288.2 hace que sea un delito enviar un mensaje a un o una menor si el
mensaje contiene material que sea de naturaleza sexual, con la intención de seducir al o a la menor (ej.
sexting).
La directiva reconoce que algunos actos de discriminación, bullying, acoso o intimidación
pueden ser incidentes aislados y/o no intencionales que requieren una respuesta apropiada de la
escuela hacia los individuos que cometan tales actos. Otros actos pueden ser indicativos de un
patrón mayor de discriminación, intimidación, acoso o bullying que requieran una respuesta, ya
sea a nivel del salón de clases, el plantel escolar o el distrito o de oficiales de la ley. Las
consecuencias y las acciones apropiadas para remediar esto con un estudiante que comete un
acto de discriminación, intimidación, acoso o bullying pueden ir desde una intervención a su
comportamiento hasta niveles de su educación, incluyendo la suspensión o la expulsión. Esta
política aplica a todos los actos relacionados con actividades escolares o asistiendo a la escuela
y que ocurran dentro de un plantel escolar bajo la jurisdicción del superintendente del distrito
escolar.
Además, las razones especificadas en el Código de Educación en sus secciones 48900, secciones
48900.2, 48900.3, y 48900.4 proveen autoridad adicional para disciplinar a un alumno en
cualquier grado, del 4o al 12o, inclusive por conductas que llegan al bullying. (Código de
Educación 48900, 48900.2, 48900.3 y 48900.4)
Reporte de violaciones de esta política
El director o su suplente designado en cada escuela será el responsable para recibir quejas de
presunta violación de esta política. Se espera de todo el personal provea la supervisión apropiada
para hacer cumplir los estándares de conducta y, si saben u observan algún comportamiento de
bullying o acoso, deben intervenir inmediatamente, pedir ayuda y reportar dicho incidente. La
Directiva requiere que el personal siga los procedimientos del distrito y la escuela para reportar
presuntos actos de bullying.
Se recomienda a todos los demás miembros de la comunidad escolar, incluyendo a estudiantes,
padres de familia/tutores, voluntarios y visitantes, a que reporten cualquier acto que pueda ser
violatorio de esta política. Aunque no se requiere hacer una forma de reporte, se sugiere que
quien lo haga use un formulario de reporte disponible en la dirección de la escuela o en la oficina
del distrito. Los reportes orales también serán considerados como si fueran oficiales. Los
reportes se pueden hacer de manera anónima, pero las acciones disciplinarias formales no estarán
basadas sólo en un reporte anónimo. Se espera que haya una investigación pronta y razonable de
los presuntos actos de intimidación.
Se espera que los estudiantes reporten todos los incidentes de bullying, bromas indebidas u otro
tipo de abuso físico y verbal. Cualquier alumno que sienta que es víctima de tal comportamiento
debe hablar inmediatamente con un maestro, consejero, director o personal que trabaja en la
escuela. Si el estudiante que sufrió bullying cree que la situación no ha sido remediada, puede
interponer una queja de acuerdo con la política y procedimientos de quejas del distrito. Los
estudiantes serán informados anualmente de los procesos a través de los cuales ellos pueden
hacer un reporte de bullying o acoso.
Se prohíbe tomar represalias
Las represalias en contra de un estudiante por haber interpuesto una queja por bullying, ayudado
o participado en una investigación o procedimiento por bullying o acoso también están
prohibidas. Los estudiantes que a sabiendas interpongan una queja falsa de bullying o acoso o
den declaraciones falsas en una investigación serán sujetos de una acción disciplinaria con
medidas que incluyan hasta la suspensión y la expulsión, al igual que cualquier estudiante a
quien se encuentre que haya tomado represalias en contra de otro, en violación de esta política.
Confidencialidad
Un alegato de bullying que involucre acoso sexual y que resulte en una investigación, deberá
permanecer confidencial tanto como sea razonablemente posible.
(cf. 3515.4 - Recuperación por propiedad perdida o dañada)
(cf. 5137 - Clima escolar positivo)
(cf. 5131.5 - Vandalismo, robo y grafiti)
(cf. 5144.1 - Suspensión y expulsión /Debido proceso)
(cf. 5144.2 - Suspensión y expulsión /Debido proceso (Estudiantes con discapacidades))
(cf. 5145.3 - No discriminación o acoso)
(cf. 5145.7 - Acoso sexual)
(cf. 5145.9 - Comportamiento motivado por odio)
Referencia Legal
CÓDIGO DE EDUCACIÓN
200-262.4 Prohibición de discriminación con base en el sexo
48900.2 Razones adicionales para suspensión o expulsión; acoso sexual
48900.3 Razones adicionales para suspensión o expulsión; Violencia por odio
48904 Responsabilidad de padres o tutores por conducta indebida e intencional de un estudiante
48980 Aviso al principio de un plazo
Política
adoptada:
revisada:
revisada:
revisada:
DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE NOVATO
19 de mayo de 2009 Novato, California
17 de noviembre de 2009
15 de junio de 2010
5 de febrero de 2013