08.03.07.-

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::Datos identificativos::
Título: Bullying: una experiencia práctica. Propuesta sistémica de intervención educativa
Publicación: Manual de orientación y tutoría
Fecha de publicación: Primer cuatrimestre de 2007
Editorial: Praxis
Sección: Experiencias
::Abstract::
En el presente artículo se analiza el problema del bullying o acoso escolar desde un enfoque
práctico, preventivo, global y sistémico, de forma que se plantean propuestas de intervención
desde la escuela, en las que se engloba también a la familia, en las tres vertientes posibles de
actuación: primaria, secundaria y terciaria. De forma transversal, se exponen nociones útiles
para la comprensión y el abordaje de este problema desde la escuela, como el perfil del
agresor y de la víctima, indicadores para la detección temprana de ambos perfiles, escalas de
evaluación del bullying en el marco escolar, consecuencias del acoso escolar para víctima y
agresor, materiales específicos desarrollados en España para la intervención y métodos de
intervención.
::Índice Sistemático::
Bullying: una experiencia práctica. Propuesta sistémica de intervención educativa
1.JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA
2.COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR
3.INTERVENCIÓN EDUCATIVA
3.1.Medidas para fomentar la convivencia en el centro: prevención primaria
3.1.1.Medidas generales
3.1.2.Medidas específicas
3.2.Protocolo de intervención: medidas cuando surge el bullying. Prevención secundaria
3.3.Medidas para evitar el agravamiento del problema: prevención terciaria
4.CONCLUSIONES
5.BIBLIOGRAFÍA
::Voces::
Educación
Alumnado
Acoso escolar
Orientación y tutoría
Contextos
Educación secundaria
MOTU (1/2007)
02/09/2016