MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA QUINCENAL PARA EDUCACIÓN MEDIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA QUINCENAL PARA EDUCACIÓN MEDIA
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES.
ÁREA: LAS MEDICIONES
DOCENTES: YOLANI ROBLES /LEYSI DÍAZ
TRIMESTRE: II QUINCENA Del lunes 11 de junio al viernes 22 de junio
HORAS SEMANALES: 2
GRADO: XII° L - Ñ
RESULTADOS/LOGROS
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE
DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Conceptual
Matemática
Actividades
Estrategias
Técnicas
 Comprende
los
Resuelve
conceptos
de 1. Sistemas de
De inicio:
 Organización  Desarrollo
Diagnóstica
operaciones
medir y menciona medición
de
 Participa
de
 Preguntas
- Concepto
sencillas
sus elementos.
información
grupalme
problemas
grupales
utilizando cifras
 Caracteriza
los - Importancia
nte
de  Expresión de
de
Formativa
y
sistemas
de - Tipos de magnitudes significativas
ideas.
exposició
aplicación.
 Resolución
- Fundamentales
notación científica
medidas
y
n
del  Generación
en la solución de
- Derivadas
de
describe
sus
situaciones
de
su
unidades.
de
tema.
problemas
entorno.
 Define
las - Instrumentos de
preguntas.
De
de aplicación
Medición.
Matemática,
magnitudes
desarrollo:
de
cifras
aprenderfundamentales y - Cifras significativa

Desarrolla
significativas,
- Notación Científica
aprender
y
derivadas.
las
redondeo y
autonomía.
 Mide
diversas
Procedimental
diferente
notación
Maneja
magnitudes con
III. Aplica la medición Instrumentos de
s reglas
científica.
sus
respectivos
en la resolución de medición
al
instrumentos de
para
el
 Sumativa
actividades básicas de realizar
medición
uso
de
la vida.
experiencias
 Determina
con
cifras
Realiza
sencillas
precisión
la
significati
operaciones
utilizando
las
cantidad de cifras
matemáticas
vas,
unidades
significativas de un
elementales
redondeo
correctas y las
número dado.
utilizando
las

Transforma
los
números
de
notación decimal a
notación científica
y viceversa.


cifras
significativas y la
notación
científica.
Actitudinal
Precisión
al
seleccionar
el
sistema de medida
adecuado.
Expresa
con
seguridad el uso de
las
cifras
significativas y la
notación científica
en
cálculos
matemáticos.
normas del SI.
Interacción con el
medio físico.
Uso
de
instrumentos de
medición
para
describir
y
clasificar diversas
magnitudes de su
entorno utilizando
el SI y el sistema
inglés.
Recursos:
 Libros de Textos, Cuaderno de apuntes, separatas.
y
notación
científica.
De cierre
•
resuelve
prácticas de
aplicación
utilizando
cifras
significativas,
redondeo y
notación
científica.