historia de españa del siglo xx en 50 preguntas

HISTORIA DE ESPAÑA. ALGUNAS PREGUNTAS INICIALES
1.
Responde a las siguientes preguntas sobre la Restauración:
¿En qué consistió la Restauración? Es el sistema político ideado por Antonio Cánovas del Castillo que consiste en
la vuelta a la monarquía como forma de gobierno después de la I República con la dinastía borbónica en la figura
de Alfonso de Borbón, hijo de Isabel II.
¿En qué se basaba el sistema en la teoría y en la práctica? Se basaba en la Constitución de 1876 que establecía la
confesionalidad del estado y la soberanía compartida entre el rey y las Cortes, en el bipartidismo según el modelo
británico, el turno pacífico y en la monarquía legítima de la dinastía borbónica. En la práctica era una falsa
democracia (primero con sufragio censitario y desde 1890 con sufragio universal) pues el turno de los dos
partidos se basaba en la manipulación y fraude electoral y en el caciquismo y dejaba fuera a las fuerzas políticas
de carlistas, republicanos, reformistas, demócratas y nacionalistas. El sistema entró en crisis a partir del desastre
de 1898 y durante el reinado de Alfonso XIII (1902-1931)
− ¿Qué partidos políticos existían?¿Cuáles eran los principios ideológicos en los que coincidían? ¿Cómo se
alternaban en el poder? Los dos partidos del turno eran el conservador de Cánovas y el liberal de Sagasta. Los
dos partidos compartían la ideología esencial porque defendían la monarquía, la Constitución, la propiedad
privada y el Estado centralista. Los dos partidos se alternaban en el poder mediante un sistema electoral corrupto
y el ejercicio de prácticas coercitivas, caso del caciquismo.
2. Completa las siguientes frases
– Los gobiernos conservadores intentaron hasta 1909 reformar la política española pero sin acabar con los vicios del
caciquismo y la corrupción electoral para mantener el turno pacífico.
– Los nacionalistas catalanes se agruparon en la Solidaridad Catalana que obtruvo triunfos electo-rales.
– El republicanismo también creció con la fundación de la Unión Republicana y el Partido Radical.
– El anarquismo estuvo fraccionado entre un sector partidario de las acciones terroristas y los sectores más cercanos al
obrerismo constituyeron una central sindical, la Confederación Nacional del Trabajo.
– En 1909 se produjo en Barcelona la Semana Trágica que se originó por el rechazo a la política colonial en Marruecos.
La represión provocó la repulsa de la opinión nacional e internacional
3. Explica cómo se desarrolló la dictadura dePrimo de Rivera
– Causas de la dictadura: el desastre militar del ejército español en Annual y la demanda de investigación por parte de
las izquierdas.
También influyó el apoyo de las organizaciones patronales y los grupos políticos de derecha así como el
consentimiento del monarca, Alfonso XIII.
– Principales medidas políticas: suspensión de la Constitución, censura de prensa, prohibición de los partidos
políticos y sindicatos, represión de los intelectuales y las organizaciones de izquierda, la supresión de la
Mancomunidad de Cataluña y las expresiones de catalanismo.
– Causas del final de la dictadura: la crisis econó-mica de 1929 influyó en el abandono de las organizaciones
patronales y el ejército.
4.Contesta estas preguntas sobre la llegada de la II República
¿Qué diferencia hubo entre los partidos monárquicos y de la oposición republicana?
Los partidos de oposición al régimen monárquico y al sistema político de la Restauración formado por republicanos,
socialistas y nacionalistas de izquierda, concurrieron a las elecciones unidos en virtud del Pacto de San Sebastián de
1930. Los partidos de derecha, por el contrario, se presentaron desunidos
− ¿Cuáles son las principales ideas de la Constitución de 1931?
La Constitución definía a España como una “república democrática de trabajadores” y se establecía la divi-sión de
poderes. El Estado era integral y era posible la constitución de gobiernos autonómicos.
El Estado pasaba a ser aconfesional. Se reconocían libertades y derechos públicos y privados, como
el derecho de sufragio universal masculino y feme-nino.
− ¿Quién fue el primer presidente de la República?
El presidente de la República fue Niceto Alcalá Zamora y Manuel el primer presidente del gobierno
5. Fecha los hechos de 1930/1931 y ordénalos cronológicamente…
4 → 14 de abril 1931 → Proclamación de la República.
5 → 1931 → Formación de un gobierno provisional.
2 → 12 de abril 1931 → Celebración de elecciones municipales.
1 → 1930 → Se constituye el Pacto de San Sebastián.
7 → diciembre de 1931 → Aprobación de la Constitución republicana.
3 → abril de 1931 → Alfonso XIII abandona el país hacia el exilio.
6 → junio de 1931 → Celebración de elecciones a Cortes constituyentes.
6¿Qué establecía la Constitución española?
La Constitución definía a España como “república democrática” y se configuraba de manera integral y se podían
constituir gobiernos autónomos.
El sufragio era universal masculino y, por primera vez, femenino. Se declaraba un estado laico y la separación entre la
Iglesia y el Estado. Y se garantizaba la separación de poderes: el legislativo correspondía a las Cortes, el ejecutivo al
Consejo de Ministros y al Presidente de la República y el judicial a los tribunales.
7. Sintetiza las principales reformas de la República durante el primer bienio reformista o de izuiqerdas (1931-1933)
– Militares: Reducción del número de oficiales y de los elevados gastos militares, cambio de los mandos militares
contrarios a la República, disolución de los órganos judiciales del ejército.
– Religiosas: La Constitución separó el Estado y la Iglesia que significó el final de la financiación de la Iglesi a por
parte del estado y la aprobación del divorcio así como el matrimonio y el entierro civil. También se prohibió a las
órdenes impartir enseñanza y se disolvió la Compañía de Jesús.
– Educativas: La educación se declaró laica. Esto exigió una gran inversión para construir escuelas y contratar
profesores.
– Agrarias: La expropiación de las grandes fincas que no se cultivaban y repartirlas entre los campesinos sin tierra.
8.- En relación con la Iglesia, el problema agrario y el Ejército…
– Qué acciones adoptó el gobierno de Azaña respecto a la Iglesia?
Las órdenes eclesiásticas se redujeron mediante la expulsión de los jesuitas y la congelación del número de
eclesiásticos. El estado prohibió que la Iglesia ejerciera la enseñanza. También se legalizó el divorcio y los cementerios
se secularizaron.
− Enumera las causas que dificultaron la aplicación de la Reforma agraria
La tramitación de la ley ya fue dificultada por la oposición de los grupos opositores.
Los medios creados por el gobierno para llevar a cabo la reforma no tuvieron éxito: el Instituto de Reforma Agraria
carecía de recursos y la burocracia era lenta. El Banco Nacional de Crédito Agrícola fracasó por la enconada oposición
de la banca privada.
Y, finalmente, se organizaron ligas y patronales por parte de los medianos y grandes propietarios con el fin de boicotear
la reforma.
− ¿Cuáles eran las deficiencias del ejército que Azaña intentó solventar?:
Los dos principales problemas eran la hipertrofia de la oficialidad porque había un exceso de mandos en relación con el
número de soldados y los escasos recursos con los que contaba el Ejército.
9. Comenta la política de estos dos grupos.
– CEDA: Desmanteló la obra del bienio reformista y a partir de la revuelta de 1934 se disolvió la Generalitat catalana y el
Estatuto de Autonomía de Cataluña.
– Frente Popular: Continuaron el programa de reformas del Bienio Reformista: se reinstauró la Generalitat de
Cataluña y se reinició el proceso autonómico en el País Vasco y en Galicia.
10. Diferencia las frases verdaderas (V) y falsas (F) sobre la Segunda República:
Se promovió la educación pública y laica.
Sólo duró un año y tuvo cuatro presidentes.
Su gobierno sólo estuvo en manos de fuerzas de izquierda.
La Iglesia católica ejerció mucha influencia en toda la República.
Se proclamó después de un largo período de crisis social y económica.
Los enfrentamientos entre las izquierdas y las derechas eran continuos.
Promulgó una Constitución que por primera vez establecía el sufragio universal femenino.
11.-Relaciona los siguientes acontecimientos el bienio de derechas o rectificador (1933-1936)
Revuelta de 1934 encabezada por Lluís Companys → Disolución de la Generalitat catalana.
La CEDA sube al poder.→ Desmantelamiento de las reformas realizadas en el Bienio anterior.
Victoria del Frente Popular → Reinicio del proceso autonómico en el País Vasco y Galicia.
Enfrentamientos entre la izquierda y la derecha → Asesinato de Calvo Sotelo.
Escándalos de corrupción en el gobierno.→ Convoca-toria de elecciones en febrero del 36.
12. Completa los siguientes datos sobre la Guerra Civil:
– Cronología: 1936-1939.
– Bandos enfrentados: El republicano y el franquista.
– Características de cada bando: el bando republicano se caracterizó por la colectivización de la tierra y las
industrias, el anticlericalismo y el dualismo de poder.
El bando franquista era clerical, tenía un mando centralizado y su objetivo era acabar con las reformas de la
República.
En ambos bandos se realizó una represión del enemigo.
– Papel de la Iglesia: Apoyó a los militares sublevados porque consideraban vulnerados sus privilegios con el
bienio reformista de la II República.
– Consecuencias para la población civil: Sufrió el miedo a las represalias del otro bando, la miseria y al finalizar la
guerra se produjo el exilio de los republicanos por miedo a la represión que ejerció el bando vencedor.
13.- Explica la posición internacional ante la Guerra de España
Los países democráticos adoptaron el acuerdo de no-intervención por miedo a agravar la tensión internacional. De
hecho, la actuación de Francia y Gran Bretaña perjudicaron a la República porque Francia cerró su frontera y Gran
Bretaña decretó un embargo total.
El único apoyo internacional del bando republicano fue la URSS. Aunque miles de voluntarios de diversos países
constituyeron las Brigadas Internacionales que lucharon en el bando republicano.
Los sublevados, por el contrario, recibieron el apoyo de Italia y Alemania.
14.- Justifica las siguientes afirmaciones sobre los dos...
– En el bando republicano se produjo la dualidad de poder. El bando republicano el poder estaba dividido entre las
organizaciones populares, caracterizadas por su radicalismo.
Las autoridades republicanas cuya principal preocupación era ganar la guerra y mantener la legalidad constitucional.
– El bando franquista estableció un poder único y militar. El poder se centralizó con el fin de ganar la guerra civil en la
Junta de Defensa que el 1 de enero de 1936 nombró Generalísimo y Jefe del Ejército el general Franco.
– La represión se ejerció en ambos bandos. En el bando republicano se ejerció una represión que intentó ser controlada
por las autoridades republi-canas. En el bando franquista la represión se insti-tucionalizó contra quienes no habían
respaldado la sublevación.
15.-Coloca los siguientes elementos en la columna…
BANDO REPUBLICANO → Anticlericalismo, Largo Caballero, dualidad de poder y zona industrial.
BANDO FRANQUISTA → .Conservadurismo, Franco, poder único y zona agrícola.
16.-Relaciona los acontecimientos de la guerra civil….
SUBLEVACIÓN MILITAR EN MARRUECOS→ 1936
BATALLA DEL EBRO → 1938.
Enfrentamientos entre republicanos en Barcelona→ 1937.
Batalla de Brunete→ 1937
BATALLA DEL NORTE → 1937.
PASO DEL ESTRECHO Y BATALLA DE MADRID
→ 1936.
Golpe del Coronel Casado , caída de Negrin y caída de Madrid→ 1939
17.- Relaciona cada concepto con su definición
18.- Responde a las siguientes cuestiones
− Justifica por qué el franquismo fue una dictadura:
El franquismo fue una dictadura porque Francisco Franco aglutinó el poder legislativo, ejecutivo y judicial en sus manos.
Además era el mando supremo de todos los ejércitos.
No existía oposición política porque fue reprimida y se estableció un partido político único, la Falange Española
Tradicionalista y de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista, y un único sindicato, ambos controlados por el poder.
Su carácter dictatorial se ejemplifica en la supresión de todas las libertades democráticas liberales y colectivas.
− ¿Cuáles fueron los apoyos al franquismo en España? ¿Por qué lo apoyaron?
Los sectores sociales que apoyaron al franquismo fueron los que temieron perder sus privilegios durante la República: la
gran burguesía, el ejército y la Iglesia.
− ¿Qué nombre recibieron las leyes franquistas? ¿Para qué servían?
Las leyes franquistas se conocen como Leyes Fundamentales. Servían para dar una cierta apariencia democrática de
cara al exterior. En realidad, eran el entramado jurídico-político de la dictadura.
19.- Relaciona la situación internacionalde España con la fecha correspondiente...
AISLAMIENTO INTERNACIONAL → 1945.
RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL → 1953.
APOYO A LAS POTENCIAS FASCISTAS → 1939.
20.- indica en le eje las fechas de la evolución de la política exterior española durante el franquismo
− Reconocimiento internacional: 1953-1975.
− Apoyo a los fascismos: 1939-1945.
− Aislamiento internacional: 1945-1953.
21.-Define estos conceptos relacionados con la España de posguerra
Autarquía: Se trata de la política económica del franquismo después de la guerra que consiste en el
autoabastecimiento de la mayoría de los productos para no depender del exterior. Fue uno de los aspectos del
intervencionismo estatal característico de este período.
Racionamiento: El estancamiento de la economía era evidente en la escasez de alimentos para la población que
se gestionó por parte del Estado con el racionamiento mediante las cartillas de racio-namiento.
22.- Caracteriza la economía de la España de posguerra y las condiciones de vida sociales
Economía → La guerra provocó el descenso de la producción y la destrucción de la industria, la agricultura y las vías de
comunicación. La política económica fue la autarquía, caracterizada por una fuerte intervención del estado que regulaba la
producción, fijaba los precios de los productos y los salarios así como se controlaba el comercio exterior con una política
proteccionista.
Condiciones de vida → La situación económica comportó que la mayoría de la población sufriera carestía de alimentos. El
Estado impuso las cartillas de racio-namiento, mediante las cuales se repartían entre la población productos de primera
necesidad.
23.- Explica qué es el desarrollismo.
La entrada en el gobierno de los tecnócratas dio un giro a la política franquista porque aportaron criterios más técnicos y
estaban interesados en una tímida apertura política y económica a Europa con el fin de favorecer el desarrollo industrial.
Para realizar esta apertura política se proclamaron nuevas leyes que definían al régimen como democracia orgánica. En
el terreno económico el Plan de Estabilización pretendía pasar de la autarquía a una economía abierta al exterior.
El resultado fue un crecimiento económico debido a las inversiones extranjeras y los ingresos procedentes del turismo
pero fue un crecimiento desequilibrado porque dependía excesivamente del exterior y se concentraba en pocas regiones
españolas.
24.- Completa las siguientes frases sobre la España de los años sesenta
– Gran parte de la población emigró de los núcleos rurales al extranjero y a las ciudades industriales españolas.
– El aumento de la renta y la producción propiciaron que España entrase en la sociedad de consumo.
– Se reformó la educación para hacerla más técnica y obligatoria desde los 6 a los 14 años.
– Las nuevas relaciones internacionales, la llegada del turismo, la apertura de las fronteras y los viajes a otros países
ayudaron a crear un movimiento social e intelectual a favor de la democratización.
25.-¿Verdadero o falso?
26.-Sintetiza en qué consistió la oposición al franquismo….
Años 40: Resistencia armada de guerrillas en las montañas, caso de los maquis.
Años 50: Acción política por parte de los comunistas, movimientos sociales de protestas y reorganización de los partidos
políticos.
Años 60: Lucha sindical encabezada por CCOO, movimientos de protesta encabezado por estudiantes e intelectuales,
protestas de la Iglesia, nacimiento de ETA.
27.-Relaciona cada frase de la oposición al franquismo con la década correspondiente
28.-Distingue cuáles de estas frases son verdaderas…
– Franco jamás cedió la jefatura del gobierno y la conservó hasta su muerte. (F)
– Las reformas anunciadas desde dentro del franquismo fueron insignificantes. (V)
– La crisis del petróleo no tuvo ninguna consecuencia en la economía española. (F)
– La necesidad de una reforma política se dejó sentir desde dentro del franquismo. (V)
– En los años finales del régimen crecieron las movilizaciones populares en demanda de libertades. (V)
29.- Distingue si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
– Algunos sectores de la Iglesia se enfrentaron al franquismo. (V)
– A partir de los años 60 la economía creció, y también el nivel de vida. (V)
– La oposición al franquismo tuvo la misma intensidad durante toda la dictadura. (F)
– España no formó parte de la sociedad de consumo hasta la muerte de Franco. (F)
– La crisis económica fue muy grave en la posguerra, pero algunas personas se enriquecieron. (V)
– Carrero Blanco, el jefe de gobierno nombrado por Franco, inició la transición a la democracia. (F)
30.- Subraya la frase más correcta entre esta serie de parejas sobre el franquismo:
a) El régimen franquista fue una dictadura militar.
El franquismo no fue una dictadura porque había un partido político.
b) Las Leyes Fundamentales garantizaba la libertad democrática.
Las Leyes Fundamentales eran el entramado jurídico de la dictadura.
c) Franco apoyó a las potencias fascistas durante la Segunda Guerra Mundial.
España luchó en la Segunda Guerra Mundial contra Hitler y Mussolini.
d) El régimen franquista estuvo aislado durante toda su duración.
Estados Unidos colaboró con el franquismo durante la década de los cincuenta.
31.- Observa la imagen y explica su relación con el franquismo
A modo de orientación proponemos la siguiente explicación.
En los años sesenta la población aumentó lo que junto a la búsqueda de mejorar las condiciones de vida obligó a
muchas personas que habitaban en núcleos rurales a emigrar a las ciudades españolas más
industrializadas.También se emigró a otros países con economías más fuertes que la española. Estos destinos
fueron especialmente Alemania, Francia y Suiza.
32.-Responde a las preguntas…
− ¿Cuáles fueron los destinos de la emigración en la España de los sesenta?
En la década de los años sesenta la población rural emigraba allí donde se ofrecían mejores expectativas de vida: en el
exterior a Francia, Suiza o Alemania y en el interior a las grandes ciudades industriales como Bilbao, Madrid, Barcelona,
Valencia o Sevilla.
− ¿Qué consecuencias tuvo la emigración?
La emigración significó el despoblamiento de los núcleos rurales y la expansión de las grandes ciudades que crecieron
con carencia en las infraestructuras.
− ¿Qué situación vivió la economía española a partir de 1973?
España sufrió la crisis económica por el aumento del precio del petróleo porque se inició un alza en el precio de los
productos, disminuyó el turismo y disminuyeron las inversiones exteriores lo que provocó que muchas industrias cerraran.
Como consecuencia de esta situación el paro aumentó notablemente.
33.- Consulta la web y responde…
Respuestas
− Enumera las muestras de intervención estatal en la agricultura y la industria de la posguerra
En la agricultura, el Estado fijaba los precios agrícolas y los campesinos debían entregar los excedentes agrícolas.
En el campo industrial el estado controló la industria mediante el Instituto Nacional de Industria que se creó en 1941 y se
estableció un gran control sobre el comercio exterior.
− ¿Cuál fue la situación económica después de la guerra? ¿Qué causas destacarías?
La economía inmediatamente después de la guerra estaba en franco declive por el descenso de la producción agrícola e
industrial.
Además de la guerra el fuerte intervencionismo estatal alentó el mercado negro y la corrupción generalizada. El
aislamiento internacional tampoco ayudó a mejorar las condiciones económicas.
− ¿Cuándo se puso fin al racionamiento de ali-mentos?
El racionamiento gestionado mediante las cartillas se mantuvo hasta el año 1952.
− ¿Qué países apoyaron económicamente al régimen franquista durante estos años? ¿Por qué?
En 1951 Estados Unidos inició su ayuda a España debido a su interés en el contexto de la guerra fría.
− ¿Para qué se utilizó esta ayuda?
Esta ayuda permitió el desarrollo industrial porque se importaron bienes de equipo.
34.- Consulta la web y realiza las actividades
Respuestas
a) Actividad personal.
b) Las características del régimen franquista se sintetizan en los siguientes puntos:
– La ausencia de una constitución.
– La inexistencia de partidos políticos.
– La concentración del poder político y militar en la figura de Franco.
– La potestad legislativa recaía en Franco.
– Se declaró ideológicamente antimarxista y antiliberal pero presentaba afinidades con el marxismo y el fascismo.
– Sólo existía un sindicato.
c) IGLESIA → La identidad del nacional-catolicismo como defensa de la religión.
FALANGE → La imagen externa y el ideario de un sistema totalitario.
EJÉRCITO → La visión unitaria de España.
LAS CORTES → La democracia orgánica.
LEY DE REFERÉNDUM NACIONAL DE 1945 → La apariencia democrática del régimen por el derecho a voto.
35.-Sintetiza las bases de la Constitución de 1978
Los principales rasgos de la Constitución son: el Estado español se define como un Estado social y democrático de
derecho cuya forma política es la monarquía parlamentaria.
La soberanía reside en el pueblo y se garantizan los derechos y las libertades de los ciudadanos que son iguales ante la
ley.
El estado se organiza en un Estado de las Autonomías porque se reconocen la existencia de nacionalidades y regiones
que se constituyen en Comunidades Autónomas.
36.- Completa los huecos de la explicación sobre la España de las Autonomías con los términos siguientes:
Parlamentos – Regiones – Identidad regionalista – Galicia – Gobiernos – País Vasco –– Nacionalidades
Estatuto de Autonomía – Estado de las Autonomías– Cataluña
– La represión franquista no acabó con el sentimiento nacionalista en ............................................................. ,
............................................ y ......................................... . Los primeros gobiernos de la democracia vieron la
urgencia de solucionar estas reivindicaciones autonomistas y las manifestaciones de ....................................
......................................... de regiones como Andalucía, Valencia o Canarias. Por este motivo, la Constitución
española reconoció la existencia de ................................y ................................ y se reorganizó el modelo de
Estado que pasó a denominarse ............................................... Las Comunidades Autónomas se regulan por
su ................................................ y se gobiernan por sus................................................. y ............................
37.- Relaciona acontecimientos y fechas
38.-Responde a estas preguntas referentes a los gobiernos de UCD
− ¿Qué destacarías de los resultados electorales de junio del 77?
Las elecciones dieron la victoria al partido de la UCD pero con una pequeña mayoría respecto al resto de las fuerzas
políticas. También destaca la aparición de los partidos nacionalistas en el País Vasco y Cataluña como fuerzas políticas
importantes.
− ¿Qué caracterizó los primeros años del gobierno de la UCD?
Tras la victoria en las elecciones, el gobierno de UCD disfrutó de un clima político caracterizado por los acuerdos y los
compromisos entre las fuerzas políticas y sindicales.
− ¿Qué motivos confirman la crisis del gobierno de la UCD entre 1979 y 1982?
La segunda etapa de gobierno de UCD estuvo marcada por la crisis económica y por numerosos problemas políticos
entre los que destacan la ofensiva terrorista, la oposición parlamentaria socialista y las rivalidades políticas en el seno de
la UCD.
39.-Sintetiza las principales medidas adoptadas durante los gobiernos del PSOE
– Política reformista: incremento de los servicios públicos, aumento de las prestaciones sociales y desarrollo de obras
públicas.
– Política interior: Reforma del ejército para alejar el peligro golpista, colaboración policial con Francia y con el resto de
fuerzas políticas para luchar contra el terrorismo, legalización del aborto y ley de la educación.
– Política exterior: Firma del Tratado de Adhesión a la Comunidad Europea el 12 de junio de 1985 y se decide la
permanencia en la OTAN pero sin integrarse en su estructura militar.
40.-Responde a estas preguntas sobre la política del Partido Popular
− ¿En qué sentido podemos decir que se prosiguió con la política socialista?
El primer gobierno del PP quiso continuar la política social del PSOE para asegurar el Estado del Bienestar y alejar el
temor de que un gobierno conservador podría significar una involución democrática.
− ¿Cuándo se rompió con la política socialista?
El PP en su siguiente legislatura se alejó de estos planteamientos porque su mayoría parlamentaria le facultaba proseguir
una política de reformas.
− ¿Cuáles fueron las reformas realizadas durante el gobierno de mayoría absoluta?
Las reformas se concentraron sobre todo en el terreno educativo y laboral.
− ¿Qué decisión económica se tomó respecto a muchas empresas públicas?
El gobierno del PP decidió privatizar algunas empresas públicas.
− ¿Cuál fue la política exterior del gobierno de mayoría absoluta del PP?
Durante la segunda legislatura, el gobierno del PP se acercó más a Estados Unidos que a la política europea. Tendencia
que se concretó en el apoyo de España a la guerra de Irak.
41.
Escribe en las casillas el número de los gobiernos en los que se realizaron
estas políticas:
1. UCD
Guerra de Irak.
Reforma del ejército.
Adhesión a la Comunidad Europea.
Los primeros Estatutos de Autonomía.
2. PSOE
Elaboración de la Constitución Española.
Golpe de estado del 23 de febrero de 1981.
Ingreso en la estructura militar de la OTAN.
3. PP
Integración económica en la Europa del euro.
Respuestas…
Guerra de Irak.→ 3 / Reforma del ejército → 2 / Adhesión a la Comunidad Europea. → 2 / Los primeros Estatutos de
Autonomía → 1 / Elaboración de la Constitución Española → 1 / Golpe de estado del 23 de febrero de 1981.→ 1 /
Ingreso en la estructura militar de la OTAN. → 3 / Integración económica en la Europa del euro → 3
42.-Caracteriza la evolución de los gobiernos del PP entre 1996 y 2004
Gobierno en minoría
Continuidad con el gobierno socialista.
Asegurar el Estado del Bienestar y
Política social
diálogo con las organizaciones
sindicales.
Aproximación a los partidos
nacionalistas y posterior crisis con el
Relación con
Partido Nacionalista Vasco que supuso
nacionalismos la ruptura de los Pactos de Ajuria
Enea.
Integración monetaria de España en el
Política
euro y en la estructura militar de la
internacional OTAN.
Gobierno con mayoría
Reformas en leyes educativas y laborales
que ocasionaron protestas sociales.
Tensión política.
Acercamiento a Estados Unidos que
conducirá al apoyo a la guerra de Irak.
43.-Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones sobre la historia inmediata de España
– La democracia no ha cambiado la situación personal y profesional de la mujer. (F)
– Desde la llegada de la democracia se ha consolidado el Estado del Bienestar. (V)
– Desde que se estableció la democracia se ha incrementado la renta per capita. (V)
– España ha pasado de ser un país emisor de emigrantes a receptor de inmigrantes. (V)
– El modelo de familia apenas ha variado en los últimos treinta años en nuestro país. (F)
44.- Ordena cronológicamente los presidentes del gobierno que ha tenido España desde
1977. Relaciónalos con su partido político e indica los años que fueron presidentes
Felipe González → 3 → PSOE.
Leopoldo Calvo Sotelo → 2 → UCD.
J. L. Rodríguez Zapatero → 5 → PSOE.
José María Aznar → 4 → PP.
Adolfo Suárez → 1 → UCD.
Mariano Rajoy→ 6→ PP
45.- Subraya, de cada pareja, la afirmación que incluye la Constitución Española:
a) España es una república.
España es una monarquía parlamentaria.
b) El Estado es centralista.
El Estado se divide en Comunidades Autónomas.
c) Todos los españoles no son iguales ante la ley.
Todos los españoles son iguales ante la ley.
d) La soberanía es nacional.
El Rey y las Cortes comparten la soberanía.
46. Explica las transformaciones económicas que tuvo que llevar a acbo España para entrar en la Unión Europea
España se transformó de manera notable ante la incorporación a Europa porque la integración significaba un cambio en
las condiciones del mercado internacional. A partir de entonces, España debía competir libremente, con el resto de los
países miembros. La mayoría de los países miembros contaban con una economía más potente que la española.
En la década de 1980 se realizó la reconversión industrial con el fin de mejorar la competitividad de las empresas
españolas. Consistió a grandes rasgos en inversiones tecnológicas.
El Estado también tuvo que disminuir la inflación y el déficit público.
47.-Explica lo que sepas sobre la evolución de estos aspectos desde la llegada de la
democracia hasta nuestros días:
– Estado del bienestar: La crisis económica se afrontó por los primeros gobiernos con un incremento del Estado
del Bienestar que en la etapa socialista se tradujo en un aumento de las prestaciones sociales y los servicios
públicos. Los gobiernos del PP continuaron fortaleciendo este Estado del Bienestar.
– Política exterior: Se firmó el Tratado de la Adhesión de la Comunidad Europea el 12 de junio de 1985, se
consiguió la integración de España en la Europa del euro en el 2002. En la última legislatura del PP se produjo un
acercamiento a Estados Unidos.
– Estado de las Autonomías: Las reivindicaciones nacionalistas así como los deseos regionalistas se satisficieron
con el reconocimiento en la Constitución de la existencia de nacionalidades y regiones que se constituyen en
Comunidades Autónomas. Estas Comunidades se rigen por Estatutos de Autonomía, algunos de los cuales se
han reformado en el 2007.
48.- Cita elementos que nos permiten afirmar que España es una sociedad moderna
La sociedad española ha cambiado profundamente desde la llegada de la democracia. Algunos de los elementos
que podemos citar son: la generalización del consumo, el aumento de la renta per cápita que ha comportado la
llegada de inmigración.
También es síntoma de modernidad la consolidación del Estado de Bienestar con la universalización de la sanidad,
la cobertura del desempleo y la generalización del sistema de pensiones.
49.- Interpreta las viñetas con su significado histórico y político
50.- Marca una opción sobre las incidencia para España de su pertenencia a la UE