Ó COMBINACIONES CON REPETICIÓN • Tenemos k objetos

Anuncio
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
COMBINACIONES CON REPETICIÓN
Ó
• Tenemos k objetos idénticos para distribuir en n cajas distintas
¿de cuántas formas distintas se pueden introducir los k objetos
en las n cajas, teniendo en cuenta que cada caja puede
contener los k objetos?
Elegimos k de las n cajas para colocar en ellas los objetos,
pudiendo elegir la misma caja más de una vez.
42
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
• La alineación de las n cajas da lugar a n  1 tabiques de
separación entre las cajas.
ooo
oo
oooo
ooo
o
o
Hay que elegir la posición de k objetos (ceros) ó de (n  1)
t bi
tabiques
(
(unos)
) de
d entre
t un total
t t l de
d (n
( 1)
1) + k elementos.
l
t
CRn , k
 n 1  k   n 1  k 



 k   n 1 
(Jacob Bernouilli, 1700)
43
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
• Combinación con repetición es una
na Selección no
ordenada de k elementos escogidos entre n tipos
diferentes de elementos, donde el mismo elemento se
puede elegir hasta k veces.
veces
El número de selecciones no ordenadas es
CRn , k
 n 1 k   n 1 k 



 k   n 1 
44
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplo
En una pastelería hay 12 clases de pasteles.
Un cliente desea comprar 24 pasteles, ¿de cuántas formas
puede hacer su elección?
ooo
Hay que elegir
oo
oooo
k = 24
ooo
o
o
pasteles de un conjunto con
n = 12 clases distintas de pasteles.
45
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
La alineación de las n = 12 cajas da lugar a n  1 = 11
tabiques de separación entre las cajas.
Hay que elegir la posición de
ó la posición de
de entre un total de
CRn12,k 24
k = 24 pasteles
n  1 = 11 tabiques
(n 1) + k = 35 elementos.
 35   35 
     
 24   11 
46
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplo
¿Cuántos
¿C
á t resultados
lt d distintos
di ti t saldrán
ld á all lanzar
l
t
tres
d d
dados
iguales a la vez?
Solución
Hay que elegir tres resultados (k = 3) del conjunto
A = { 1, 2, ... , 6 } con n = 6 cajas.
Si xi = nnº de veces que sale i en los dados,
dados entonces
 x1  x 2  ...  x6  3

0  xi  3

8
CRn 6, k 3     56
 3
47
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
• Si tenemos k objetos idénticos para distribuir en n cajas
distintas, teniendo en cuenta que cada caja puede contener k
objetos, se puede considerar que elegimos xi objetos de
tipo i para alguna nupla
 x 1 , , x n  con x i  0 y  x i  k
i 1
n
• Combinación con repetición de k objetos elegidos entre n
es una solución entera no negativa de la ecuación
 x1    x n  k

 0  xi  k
CRn,k
n 1 k  n 1 k 
  

 
 k
  n 1 
48
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplos
1) El número de soluciones enteras no negativas de la ecuación
 x1  x 2  x3  x 4  x5  30

0  xi

es
CRn 5,k 30
 34 
  
 30 
2) ¿De cuántas formas se pueden seleccionar 8 piezas de fruta de
una cesta que contiene
i
manzanas, naranjas
j y peras sii ell orden
d en
que se seleccionan las piezas no se tiene en cuenta?
 x1  x 2  x3  8

 0  xi  8
tiene
10 
CRn 3,k 8     45
8
soluciones
49
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
• Una
U solución
l ió entera
t positiva
iti de
d la
l ecuación
ió x1 
  xn  k
es una combinación con repetición de k objetos elegidos
entre n tipos de objetos de modo que se elige, al menos, un
objeto de cada tipo
1º  se elige un objeto de cada tipo n, de una única manera.
2º  se eligen
g k  n objetos
j
de los n tipos,
p , de
CRn, k  n
 n 1 k  n   k 1 



 k  n  k  n
maneras distintas.
di ti t
50
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplos
1) El número de soluciones enteras positivas de la ecuación
 x1  x 2  x3  x 4  x5  30

1  xi

es
 29 
CRn 5,k 30 5   
 25 
2) ¿De cuántas formas se pueden repartir 15 caramelos idénticos
entre 4 niños, si cada niño recibe al menos un caramelo?
 x1  x 2  x 3  x 4  15

1  xi

CRn  4,k 15 4
14 
  
 11 
51
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN
• Tenemos n objetos de m tipos distintos,
con ki objetos idénticos de cada tipo i,  i  1, , m ,
k1    k m  n
para distribuir
di t ib i en n cajas
j distintas,
di ti t
¿de cuántas formas distintas se pueden introducir los n
objetos en las n cajas, teniendo en cuenta que cada caja
contiene un único objeto?
52
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
• Permutación con repetición
Victoria Zarzosa Rodríguez
es una
selección ordenada
de n objetos de m tipos distintos, con ki objetos idénticos
d tipo
de
i i,
i  i  1,
1 , m y con
k1    k m  n
Ell nºº de
d selecciones
l i
ordenadas
d d distintas
di i
es
PR nk1km
 n   n  k1   n  k1  k2   n  k1    k m1 


 
   
k3
km
 k1   k2  
 

PR nk1km
 n 
n!


 
k1!  k m !  k1  k m 
ll
llamamos
a esta expresión
ió número
ú
multinómico.
li ó i
53
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplos
1) ¿Cuántas palabras distintas se pueden formar con
todas las letras de ABRACADABRA?
2) ¿Cuántas
C á t sucesiones
i
d longitud
de
l it d 15 con las
l letras
l t
{ a, b, c, d, e } se ppueden formar, de modo qque haya
y
7 a, 3 b, 2 c, 2 d y 1 e?
54
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
3) Un niño reparte 45 cromos entre 3 amigos, regalando 10
cromos a cada amigo, ¿de cuántas formas puede hacerlo?
4) ¿De cuántas formas se pueden distribuir a cuatro
jugadores manos de 5 cartas utilizando una baraja de 52
cartas?
55
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Soluciones
1))
11!
5, 2, 2,1,1 11  6   4  2 1










PR 11
         
 5   2   2  1 1 5! 2! 2! 1!1!
2)
3)
4)
PR 157,3, 2,2,1
15 
  
7
10,10,10,15
PR 45
5,5,5,5,32
PR 52
 8   5  3  1
15 !
       
 3   2  2  1 7! 3! 2! 2!1!
 45   35   25 
45 !
       
 10   10   10  10! 10! 10! 15!
 52   47   42  37 
52 !
        
 5   5   5  5  5! 5! 5! 5! 32!
56
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
PRINCIPIO DE LA CRIBA (ó de inclusión-exclusión)
• Si A y B son conjuntos finitos, no vacíos, entonces
card ( A  B ) = card ( A )  card ( B )  card ( A  B )
Ejemplos
1) Hallar las permutaciones de {1, 2, ..., 9} que empiezan por 1
ó que terminan en 9.
57
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
2) En una encuesta realizada a un conjunto de 100 personas se
obtienen
bi
l siguientes
los
i i
resultados:
l d
• 25 personas van al cine y al teatro
• 20 personas no van al cine ni al teatro y
• van al cine el doble de personas que al teatro.
Averiguar el número de personas que van sólo al cine y el
número de personas que van sólo al teatro.
58
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Soluciones
1)
U = { permutaciones de {1, 2, ..., 9} }
p
de U qque empiezan
p
ppor 1 }
A = { permutaciones
B = { permutaciones de U que terminan por 9 }
card A = 8 !
card B = 8 !
A  B = { permutaciones empiezan por 1 y terminan por 9 }
card ( A  B ) = 7 !
card ( A  B ) = card A  card B  card ( A  B ) = 15.7 !
59
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
2) Sean U = { personas }
A = {personas
{
van all teatro}
t t }
B = {personas
{
van all cine}
i }
A  B = {personas que van al cine y al teatro}
entonces card U = 100 y se verifica
cardd B = 2 card
dA
card
d ( A  B ) = 25
2
card ( A  B ) = card U  card (A  B )´
= card U  card ( A´  B´ ) = 80
card A  card B = card ( A  B ) + card ( A  B ) = 105.
Por tanto,, card A = 35 , card B = 70
60
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
PRINCIPIO DE LA CRIBA (ó de inclusión-exclusión)
• Si A , B y C son conjuntos finitos, no vacíos, entonces
card (A  B  C) =
= card (A)  card (B)  card (C) 
 card (A  B)  card (A  C)  card (B  C) +
+ card (A  B  C)
61
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Ejemplos
1) En el conjunto de los números naturales menores o iguales
que 500, hallar cuántos números no son múltiplos de 2,
ni de 3,
3 ni de 5.
5
2) Hallar las permutaciones de {1, 2, ..., 9} que contengan a
una de las sucesiones 123
123, 456
456, 789
789.
62
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Soluciones
1) Sean N500 =  n  , n  500 
A =  n 500 / n es múltiplo de 2   card A = 250
B =  n 500 / n es múltiplo de 3   card B = 166
C =  n 500 / n es múltiplo de 5   card C = 100
A  B =  n 500 / n es múltiplo de 2 y de 3 
A  C =  n 500 / n es múltiplo
p de 2 y de 5 
B  C =  n 500 / n es múltiplo de 3 y de 5 
A  B  C =  n 500 / n es múltiplo
p de 2 , de 3 y de 5 
card ( A  B ) = 83, card ( A  C ) = 50, card ( B  C ) = 33
card (A  B  C) = 16
card (A  B  C) = 366
Por tanto,
card ((A´  B´  C´)) = card ((A  B  C)´
)
= card N500  card (A  B  C) = 134
63
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
64
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
2) A =  permutaciones
i
que contienen
i
123 
B =  permutaciones que contienen 456 
C =  permutaciones que contienen 789 
card A = card B = card C = 7. 6 ! = 7 !
A  B =  permutaciones que contienen 123 y 456 
A  C =  permutaciones que contienen 123 y 789 
B  C =  permutaciones
t i
que contienen
ti
456 y 789 
card ( A  B ) = card ( A  C ) = card ( B  C ) = 5 !
A  B  C =  permutaciones que contienen 123, 456 y 789 
card (A  B  C) = 3 !
Entonces, card (A  B  C) = 3. 7 !  3. 5 ! + 3 ! = 14766
65
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
COMBINACIONES CON REPETICIÓN LIMITADA
Ejemplos
1) ¿Cuántos n  , n < 104 , cumplen que la suma de sus cifras
es 25?
1  n  x1 x 2 x 3 x 4  9999
x1  x 2  x 3  x 4  25
0  xi  9
2) ¿Cuántas soluciones enteras tiene la ecuación
x1 + x2 + x3 = 17
3  x2  6,,
4  x3  7 ?
2  x1  5,,
66
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
3) Al lanzar tres dados distintos a la vez, ¿en cuántos resultados
posibles la suma es 10?
4) Un niño dispone de un juego de 30 palitos y los dispone en
forma de escalera con 4 tramos, según indica la figura.
a) ¿Cuántas escaleras diferentes puede construir?
b) ¿Y si en cada uno de los tres primeros tramos debe haber
a lo sumo 7 palitos?
67
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Soluciones
1) Sean X = soluciones no negativas de x1  x2  x3  x4  25 
Ai = soluciones de X con xi  10. Entonces
4 

card  X   Ai   card X   1   2   3   4  


i 1 

4
 28  18   4  8 
 CR n 4,k 25  4CR n 4,k 15   CR n 4,k 5     4     
2
 3   3   2  3 
card X = CRn=4,k=25
1 = 4 card Ai = 4 CRn=4,k=15
 4
4

2 =   card (Ai  Aj) =   CRn=4,k=5
 2
 2
3 = 4 = 0
68
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
y1  x1  2, y2  x2  3, y3  x3  4,
2) S
Se ddefinen
fi
las
l variables
i bl
entonces la ecuación se transforma en  y  y  y  8
1
2
3

0  yi  3
Sean X = soluciones

no negativas de y1  y2  y3  8 
Ai = soluciones de X con yi  4 .
3


card  X   Ai   card X  1   2   3  
i 1 

 3
 CR n 3,k 8  3CR n 3,k 4   CR n 3,k 0
2
card X = CRn=3,k=8
1 = 3 card Ai = 3 CRn=3,k=4
 3
 3


2 =  2  card (Ai  Aj) =  2  CRn=3,k=0
3 = 0
10   6   3  2 
    3     
 2   2   2  2 
69
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
3) Hay que elegir tres resultados, cuya suma sea k = 10 del
conjunto A = { 1,
1 2,
2 3 } con n = 3 cajas,
cajas al menos un
elemento de cada caja.
Sean
xi 
número que aparece en el dado i,
entonces hay que resolver la ecuación
 x1  x2  x3  10
 x1  x2  x3  7


 1  xi  6
 0  xi  5
70
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
Sean X = soluciones no negativas de x1  x2  x3  7 
Ai = soluciones de X con xi  6 .
3


card  X   Ai   card X  1   2   3  
i 1 

 CRn3,k 7  3CRn3,k 1
 9   3
    3 
 2  2
card X = CRn=3,k=7
1 = 3 cardd Ai = 3 CRn=3,k=1
2 = 3 = 0
71
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
4)
a) Sea xi = nº de palitos que coloca en el tramo de escalera
i-ésimo, entonces el nº de escaleras diferentes que puede
construir es el nº de soluciones enteras de la ecuación
 x1  x2  x3  x4  30

1  xi

  x1  x2  x3  x4  26

0  xi
 29 
esto es,, CRn4,k 26   
 26 
 
72
Departamento de Matemática Aplicada. ETSIInf. UPM.
Victoria Zarzosa Rodríguez
b)) Si en cada uno de los tres pprimeros tramos debe haber a lo sumo
7 palitos, entonces el nº de escaleras diferentes es el nº de
soluciones enteras de la ecuación
 x1  x2  x3  x4  30

1  x1,x2 ,x3  7 , 1  x4

 x1  x2  x3  x4  26

0  x1,x2 ,x3  6, 0  x4
Si Ai = {soluciones de x1 + x2 + x3 + x4 = 26 / xi  7}, i=1, 2, 3
entonces la solución es
73
Descargar