Universidad del Este Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Relación entre los conceptos: capacitación, productividad, salud ocupacional y desarrollo profesional Taller 4-Destrezas de Conceptualización de la Capacitación Sor I. Pérez Moya ETEL 601-Desarrollo de Adiestramientos Virtuales Corporativos Prof. Guillermina Viruet 19 de julio de 2015 2015 De acuerdo con Longenecker (2012) la capacitación se refiere a los esfuerzos planeados para ayudar a los trabajadores a dominar el conocimiento, las habilidades y las conductas que necesitan para desempeñar las labores para las cuales fueron contratados. La capacitación contribuye efectivamente al desarrollo de los recursos humanos de una empresa respecto a las funciones que realiza el personal en su puesto de trabajo. Esto aumenta la calidad y productividad en el desempeño laboral logrando hacer más con menos al demostrar hacer buen uso de los recursos utilizados en la empresa. Esto significa "rendir fruto, redituar, interés, utilidad o beneficio. Hacer más, en cantidad o calidad con menos o con los mismos recursos disponibles" (Villatoro, 2013). Lo cual provoca una buena salud ocupacional al fomentar y cuidar por el bienestar físico, psicológico y social de los trabajadores para prevenir accidentes y enfermedades disminuyendo las situaciones de riesgo. La salud ocupacional “estudia los aspectos psicológicos, sociológicos y organizacionales de la dinámica de la relación entre el trabajo y la salud" (Juárez, 2007, p. 1). Una buena calidad de vida laboral motiva al personal de la organización a desarrollarse profesionalmente y sentir la necesidad de auto-superarse para brindar un mejor servicio por lo cual las empresas invierten en sus empleados. El desarrollo profesional "es el proceso por el que las personas progresan a través de una serie de etapas caracterizadas por distintas tareas de desarrollo, actividades y relaciones" (Fernández, 2002). Cada etapa supone cambios en las actividades y en las relaciones con compañeros y jefes (Pineda, 1995). Enlace visual: http://popplet.com/app/#/2585562 Referencias Díez-Vial, I., Martín de Castro, G., & Montoro-Sánchez, M. A. (2014). Economía de la empresa. Obtenido de Google Book: https://books.google.com.pr/books?id=uBlNBQAAQBAJ&printsec=frontcover&source= gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Fernández-Losa, N. (2002). El desarrollo profesional de los trabajadores. Obtenido de Google: http://www.ehu.eus/cuadernosdegestion/documentos/214.pdf Longenecker, J. G. (21 de mayo de 2012). Administración de Pequeñas Empresas. Obtenido de Google Books: https://books.google.com.pr/books?id=CswjaBfXHlkC&pg=PT630&dq=capacitacion+y +desarrollo+del+recurso+humano&hl=en&sa=X&ved=0CHAQ6AEwCTgUahUKEwix mKf7sZXGAhW2SIwKHQJMAV4#v=onepage&q=capacitacion%20y%20desarrollo%2 0del%20recurso%20humano&f=false Uribe-Prado, J. F. (22 de octubre de 2014). Clima y ambiente organizacional: Trabajo, salud y factores psicosociales. Obtenido de Google Book: https://books.google.com.pr/books?id=UuYhCQAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=cli ma+y+ambiente+organizacional+uribe&hl=en&sa=X&ved=0CB0Q6AEwAGoVChMIro nc573nxgIVwRseCh0BywBj#v=onepage&q=salud%20ocupacional&f=false Villatoro-Garza, J. E. (12 de febrero de 2013). HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Y PRODUCTIVIDAD: Para construir las competencias Básicas del CRECIMIENTO INTEGRAL. Obtenido de Google Book: https://books.google.com.pr/books?id=NU8sPrbv58C&pg=PP4&lpg=PP4&dq=herramientas+de+aprendizaje+y+productividad+villatoro &source=bl&ots=bgK8akVe9G&sig=0tomjZpSFM8WTWqQxeAAWXvObEc&hl=en& sa=X&ved=0CCgQ6AEwAWoVChMIq7GlirvnxgIVjFoeCh3ZxQCh#v=onepage&q=pro duct