www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 1 - MATERIALES: CUADRADOS DE PAPEL CONCEPTOS: ½ , ¼ , notación, suma de fracciones. Igualdad, superficie, equivalencia. NIVEL: introductorio 1. LA MITAD ¿Te acordás que una mediana divide el cuadrado por la mitad? HACER un pliegue a lo largo de la mediana Dividimos el cuadrado en 2 y nos queda asi, y una mitad tapa completamente la otra. Los bordes coinciden. Las dos mitades son IGUALES. Dividir por “la mitad” no es lo mismo que dividir en dos partes. Mirá lo que pasa aquì: tenemos dos partes que no son iguales. “Dale la mitad a tu hermano”, dice mamá, y nosotros tratamos de darle un poquito menos… VOLVAMOS A LA MITAD: www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 2 Podemos usar la diagonal, por ejemplo, para plegar el cuadrado por la mitad: Y nos queda asi Tenemos una mitad que escribimos asì: La parte de abajo nos dice en cuántas partes dividimos el cuadrado, y se llama DIVISOR o DENOMINADOR La parte de arriba nos dice cuántas mitades tenemos (o sea, el número de fracciones) y por eso se llama NUMERADOR Y es así nomás, cuando tenemos 2 MEDIOS , tenemos el CUADRADO ENTERO Hay muchas maneras de dividir un cuadrado por la mitad y todas son IGUALES. Vamos a probar: www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 3 Plegamos y desplegamos por la mitad y el cuadrado queda así: Y ahora plegamos los dos bordes al centro bien prolijitos. Y lo comparamos con el que plegamos primero. ¡Son iguales! ¿Vamos a ver qué pasó? Lo primero que vemos es que si al plegar el papel cubrimos exactamente una parte con la otra, lo que tenemos es una mitad. 2. LOS CUARTOS Este es el cuadrado desplegado. ¿En cuántas partes lo dividimos? Sí, señor, sí señora, en cuatro partes. Y cada una de esas partes es UN CUARTO. www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 4 ¿Cuántos cuartos tenemos? Ahora vamos a hacer un experimento con papeles... Vamos a plegarlo a lo largo de las diagonales. ¿En cuántas partes lo dividimos? ¿Son iguales? Entonces cada uno de estos triángulos es La forma de estos cuartos no es la misma. Uno es un rectángulo y el otro un triángulo. Pero su SUPERFICIE es igual. Ambos son ¼ del cuadrado original. Vamos a demostrarlo: Plegamos el rectángulo formando 5 triángulos como se ve en el diagrama. Y lo cortamos a lo largo de los pliegues. www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 5 - ROMPECABEZAS DE FRACCIONES Ustedes lo pueden completar ¿no? Y sus superficies son iguales. Las dos formas son un plegamos. Para terminar, les dejo otro rompecabezas: ¿Pueden demostrar –plegando y cortando– que cuarto del cuadrado que www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 6 - UN MOSAICO DE ORIGAMI MATERIALES: 4 cuadrados iguales de diferente color. Con la cara blanca para arriba, plegar por la mediana. Y ahora llevar dos puntas al medio. Queda así. Hacer 4 de diferentes colores. Para armar el mosaico introducir las puntas entre las capas grandes trabando como se ve. (si querés poné un puntito de pegamento para que no se muevan). Así queda visto de frente. Una preguntita más... ¿Podés demostrar que la superficie de este mosaico es exactamente la mitad que la de los cuadrados con que lo plegaste? www.origamimodular.com.ar - Laura Azcoaga - 7 Para demostrarlo vamos a utilizar esas aletas triangulares que nos quedaron en la parte de abajo. Vamos a abrirlas Compará las superficies apoyando un cuadrado sin plegar sobre el mosaico desplegado. SON IGUALES Quiere decir que cada uno de los cuadrantes de diferente color es ... Y ahora fijate cómo los plegaste para llegar a tener ¼ de la superficie del cuadrado original. Te doy una pista... ¿Qué pasó cuando plegaste las diagonales en medio cuadrado? Entonces, ¿es verdad que la superficie del mosaico terminado es igual a ½ de la superficie de los cuadrados con que plegaste?