América Latina. Hechos y desafíos históricos

GUIA DOCENTE
SAD008 - América Latina. Hechos y Desafíos
Históricos
Curso académico
2010/2011
Titulación: Máster Universitario en Estudios Contemporáneos e
Investigación Avanzada
1. Información general de la asignatura
Carácter: Optativa
Semestre: 2º
Créditos: 6
Idiomas en los que se imparte la asignatura: Castellano
Profesor responsable: Imilcy Balboa Navarro
Horarios: Consultar apartado de horarios en el LLEU
2. Justificación
Esta asignatura es fundamental para introducir al alumno en el conocimiento de la
evolución histórica de América Latina. Para ello se examinan los principales
problemas del continente, prestando especial atención a los actores sociales. Así
mismo ofrece a los alumnos herramientas para el análisis de la sociedad
latinoamericana contemporánea desde una perspectiva histórica.
3. Conocimientos previos recomendables
No son necesarios conocimientos previos
4. Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias genéricas y específicas
MC8 - Desarrollar las habilidades del trabajo en equipo y la exposición oral Mejorar las
herramientas de debate y reflexión.
Resultados de aprendizaje
5. Contenidos
La asignatura realiza un recorrido por la historia de América Latina con especial
énfasis en los actores sociales. Partimos del estudio de las culturas precolombinas
centrando la atención en la diversidad y complejidad del continente, así como la visión
de "los vencidos". Lo anterior, se completa con el examen de la organización de la
sociedad colonial atendiendo a la organización política, los espacios económicos y las
transformaciones sociales que dan paso al análisis del agotamiento del modelo
colonial y los procesos independentistas. Así mismo dedicamos un apartado al
estudio del Caribe hispano -Cuba, Puerto Rico y Santo Domingo- articulando el
discurso en torno a la esclavitud. El análisis de los procesos fundamentales durante el
siglo XX comprende la Revolución Mexicana, el significado del Populismo, las
revoluciones y su contrapartida: las dictaduras. Finalmente examinamos los restos de
América Latina en el siglo XXI -el Neoliberalismo / Consenso de Washington- y las
nuevas alternativas político sociales.
6. Temario
TEMA I- EL CONTINENTE AMERICANO ¿UN MUNDO NUEVO?>
1- Las culturas precolombinas. Diversidad y complejidad de un continente
2- El choque con los europeos. Consecuencias
3- Visiones de ambos mundos: vencedores y vencidos
4- Papel de la iglesia en América
5- Sometimiento e insumisión
TEMA II- ORGANIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA SOCIEDAD COLONIAL
1- La organización política.
2- Conformación de los espacios económicos. Agricultura y minería
3- División social: clases y estamentos.
4- Población y mano de obra.
5- Movimientos de resistencia
TEMA III- LOS PROCESOS INDEPENDENTISTAS
1- La ilustración en América: reformas económicas y reorganización políticoadministrativa.
2- Agotamiento del modelo colonial: el camino a la separación
3- América en Cádiz, propuestas y desafíos
4-De las Juntas soberanas a los Cabildos revolucionarios La guerra de independencia.
5- Los nuevos estados-naciones.
6- El legado colonial: ruptura y continuidad.
TEMA IV: LA PARTICULARIDAD DEL CARIBE HISPANO. LA ESCLAVITUD
AFRICANA EN CUBA, PUERTO RICO Y SANTO DOMINGO
1- La extinción de los indios y la adopción del trabajo esclavo.
2- Auge y consolidación de la plantación.
3- Alternativas al proyecto esclavista.
4- El final del trabajo forzado
5- Las sociedades postabolicionistas
6- Herencia africana y manifestaciones de su cultura en el Caribe.
TEMA V: LOS MOVIMIENTOS AGRARIOS DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX. LA
REVOLUCIÓN MEXICANA
1- Los liberales y la cuestión agraria: Las leyes de Reforma de 1857.
2- El porfiriato y las compañías desamortizadoras
3- El maderismo: el Plan de San Luis, 1910.
4- La visión agraria de Francisco Villa
5- La ley agraria de 1915 y la Constitución de 1917.
6- Fracaso de las políticas agrarias.
TEMAVI: EL POPULISMO: ENTRE EL NACIONALISMO Y LA MODERNIZACIÓN
1- Diferentes interpretaciones acerca del populismo.
2-. El proceso mexicano: Lázaro Cárdenas
3- Argentina: Juan Domingo Perón:
4- Brasil y Getulio Vargas
5- La experiencia reformista guatemalteca: Jacobo Arbenz.
6- Alcance y limitaciones
TEMA VII: REVOLUCIÓN Y REACCIÓN
1- La Revolución cubana.
2- El caso nicaragüense: de Sandino a la Revolución Sandinista.
3- Las dictaduras del Cono Sur: Chile y Argentina.
4- Centro América y el Caribe: Somoza y Trujillo.
TEMA VIII: LOS RETOS DE AMÉRICA LATINA EN EL SIGLO XXI.
1- Condiciones para la extensión del liberalismo.
2- La década perdida de 1980.
3- El consenso de Washington: Las 10 reglas del neoliberalismo en Iberoamérica
4- Resultado de las políticas neoliberales: las cifras de la desigualdad
5- Alternativas:
5.1- El foro de Sao Pablo
5.2- La democracia social: Lula en Brasil
5.3- Nuevo Populismo: Chávez en Venezuela.
7. Bibliografía
7.1. Bibliografía básica
BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE LA MATERIA
Álvarez Junco, José y González Leandro, Ricardo: El populismo en España y América,
Catriel, Madrid, 1994.
Banuri, T.: Economic Liberalization: No Panacea. The Experiences of Latin America
and >Asia, Clarendon Press, Oxfords, 1991.
Batista González, Juan: La estrategia española en América durante el siglo de las
luces, MAPFRE, Madrid, 1992.
Bethell, Leslie (ed.): Historia de América Latina, Crítica, Barcelona, 1990, 16 tomos.
Bonilla, Heraclio: El sistema colonial en la América española, Crítica, Barcelona, 1991.
Bulmer-Thomas, Víctor: La historia económica de América Latina desde la
independencia, Fondo de Cultura Económica, México, 1998.
Cardoso, Ciro F. S y Héctor Pérez: Historia económica de América Latina, Sistemas
agrarios e historia colonial, Crítica, Barcelona, 1999, vol. I.
Chevalier, Francois: América Latina: de la independencia a nuestros días, Labor,
Barcelona, 1983.
Conniff, Michael L. (ed): Latin American Populism in comparative Perspective,
University of New Mexico Press, Alburquerque, 1982.
Galeano, Eduardo: Memoria del fuego, Siglo XXI, Madrid, 1982-1986, 3 tomos.
Garavaglia Juan Carlos y Juan Marchena: América Latina: de los orígenes a la
independencia, Crítica, Barcelona, 2005, 2 tomos.
Guimerá. Agustín (ed.): El reformismo Borbónico, CSIC-Alianza Editorial, Madrid, 1996
Halperin Donghi, Tulio: Historia Contemporánea de América Latina, Alianza Editorial,
Madrid, 1993.
__________ y otros: Historia económica de América Latina. Desde la independencia a
nuestros días, Crítica, Barcelona, 2002.
Historia General de México, El Colegio de México, México D.F., 1986.
Ianni, Octavio: La formación del Estado Populista en América Latina, Ediciones Eras
S.A., México D.F., 1975.
Jover, José M. (dir), La época de la Restauración (1875-1902). El Estado, la política,
las islas españolas de Ultramar, Historia de España Menéndez Pidal, EspasaCalpe, Madrid, 2000.
Kymlicka, Hill: La política bernácula, Paidós Barcelona, 2003.
Klein, Herbert S: La esclavitud africana en América Latina y el Caribe, Alianza
Editorial, Madrid, 1986.
Laviña, Javier y José Luis Ruíz-Peinado: Resistencias esclavas en las Américas, Doce
Calles, Aranjuez, 2006.
Lucena Salmoral, Manuel: Los códigos negros en la América española, Universidad de
Alcalá-Ediciones UNESCO, 2000.
__________: Descubrimiento de América, Anaya, Madrid, 1988.
Moscoso Perea, Carlos: El populismo en América Latina, Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1990.
Navarro Azcue, Concepción: La abolición de la esclavitud negra en la legislación
española. 1870-1886, Instituto de Cooperación Iberoamericana, Ediciones
Cultura Hispánica, Madrid, 1987.
Oppenheimer, Andres: El engaño de Washington y la mentira populista en América
Latina, Debate, Barcelona, 2006
Pérez Brignoli, Héctor: Breve Historia de Centro-América, Alianza Editorial, Madreid,
1989.
Pérez-Stable, Marifeli: La revolución cubana. Orígenes, desarrollo y legado, Colibrí
Madrid, 1998.
Piqueras, José Antonio (comp.): Azúcar y esclavitud en e final del trabajo forzado,
Fondo de Cultura Económica, Madrid, 2002.
__________ (ed): Las Antillas en la era de las Luces y la Revolución, Siglo XXI,
Madrid, 2005.
Pireña, Luciano: El ideal de justicia en la conquista de América, MAPFRE, Madrid,
1992.
Quijada, Mónica y Jesús Bustamante (eds.): Élites intelectuales y modelos colectivos.
Mundo Ibérico (siglos XVI-XIX), CSIC, Madrid, 2002.
Roca, Gustavo: Las dictaduras militares en el cono Sur, El Cid, Córdoba, Argentina,
1984.
Rock, Davis: Argentina 1516-1987. Desde la colonización española hasta Raúl
Alfonsín, Alianza Editorial, Madrid, 1988.
Saborido, Jorge y de Privitellio, Luciano de: Breve historia de Argentina, Alianza
Editorial, Madrid, 2006.
Sánchez Albornoz, Nocilás (comp.): Población y mano de obra en América Latina,
Alianza Editorial, Madrid, 1985.
Sejourné, Laurette: América Latina. I Antiguas culturas precolombinas, Siglo XXI,
Madrid, 1987.
Stern, Steve J.: Los pueblos indígenas del Perú y el desafío de la conquista, Alianza,
Madrid, 1986.
Silva Herzog, Jesús: Breve Historia de la Revolución mexicana, Fondo de Cultura
Económica, México, 2004, 2 tomos.
Taibo, Carlos (coord): ¿Un nuevo orden internacional? Una introducción a los
problemas internacionales en el final del siglo, Ediciones la Torre, Madrid, 1992.
Zea, Leopoldo: Discurso de la marginación y la barbarie, Fondo de Cultura Económica,
México, 1990
7.2. Bibliografía complementaria
Tema 1
Bitterli, Urs: Los salvajes y los civilizados. El encuentro de Europa y Ultramar, Fondo
de Cultura Económica, México, 1982.>
Carrasco, Pedro: América indígena, (Historia de América Latina I, dirigida por Nicolás
Sánchez Albornoz), Alianza, Madrid, 1985, pp. 15-266.
Céspedes, Guillermo: La conquista, (Historia de América Latina I, dirigida por Nicolás
Sánchez Albornoz), Alianza, Madrid, 1985 pp. 268-361.
Garavaglia Juan Carlos y Juan Marchena: América Latina: de los orígenes a la
independencia, Crítica, Barcelona, 2005, tomo I: “América precolombina y la
consolidación del espacio colonial”, pp. 11-264.
Sejourné, Laurette: América Latina. I Antiguas culturas precolombinas, Siglo XXI,
Madrid, 1987.
Stern, Steve J.: Los pueblos indígenas del Perú y el desafío de la conquista, Alianza,
Madrid, 1986.
Tema 2
Bonilla, Heraclio (ed.): El sistema colonial en la América española, Crítica, Barcelona,
1991.
Esteva Fábregat; Claudio: El mestizaje en Iberoamérica, Editorial Alambra S.A.,
Madrid, 1987.
Garavaglia Juan Carlos y Juan Marchena: América Latina: de los orígenes a la
independencia, Crítica, Barcelona, 2005, tomo I “América precolombina y la
consolidación del espacio colonial”, pp. 265-496.
Moreno Cebrián, Alfredo: Túpac Amaru, el cacique inca que sublevó los Andes, Anaya,
Madrid, 1988
Sánchez Albornoz, Nicolás (comp.): Población y mano de obra en América Latina,
Alianza Editorial, Madrid, 1985
Tema 3
Garavaglia Juan Carlos y Juan Marchena: América Latina: de los orígenes a la
independencia, Crítica, Barcelona, 2005, tomo II: “La sociedad colonial ibérica en
el siglo XVIII”.
Halperin Donghi, Tulio: Historia Contemporánea de América Latina, Alianza Editorial,
Madrid, 1993
Izard, Miquel:: Reforma y disolución de los imperios ibéricos, (Historia de América
Latina 3, dirigida por Nicolás Sánchez Albornoz), Alianza, Madrid, 1985.
__________: “Enmascaramientos y escamoteos. Sobre la independencia
latinoamericana”, Historia Social, nº 2, 1988, pp. 99-118.
Mörner, Magnus: “La crisis colonial en Mesoamérica y los Andes: problemática
metodológica comparativa”, en Heraclio Bonilla: El sistema colonial en la América
española, Crítica, Barcelona, 1991, pp. 281-304
Tema 4
Balboa, Imilcy: Los brazos necesarios. Inmigración, colonización y trabajo libre en
Cuba, 1878-1898, Centro Francisco Tomás y Valiente UNED Alzira-Valencia,
Fundación Instituto de Historia Social, Valencia, 2000.
Debate y Perspectiva. Cuadernos de Historia y Ciencias Sociales, nº 4, “Su único
derecho: los esclavos y la ley”, Fundación MAPFRE Tavera, Madrid, diciembre
de 2004.
Deive, Carlos Esteban: La esclavitud del negro en Santo Domingo, 1492-1844, Museo
del Hombre Dominicano, Santo Domingo, 1980.
Gómez Acevedo, Labor: Organización y reglamentación del trabajo en el Puerto Rico
del siglo XIX (propietarios y jornaleros), Instituto de Cultura Puertorriqueña, San
Juan, 1970.
Martínez Montiel, Luz Mª. (comp.): Presencia africana en el Caribe, CONACULTA,
México, 1995.
Piqueras, José A y Enric Sabastià, Agiotistas, negreros y partisanos. Dialéctica social
en vísperas de la Revolución Gloriosa, Edicions Alfons el Magnànim, Valencia,
1991, pp. 239-299.
Ramos Mattei, Andrés (ed): Azúcar y Esclavitud, Universidad de Puerto Rico, Puerto
Rico, 1992.
Scott, Rebecca: La emancipación de los esclavos en Cuba. La transición al trabajo
libre, 1860-1899, Fondo de Cultura Económica, México, 1989.
Tema 5
Krauze, Enrique: Biografía del poder: caudillos de la Revolución mexicana (19101940), Tusquets, Barcelona, 1997.
Silva Herzog, Jesús: Breve Historia de la Revolución mexicana, Fondo de Cultura
Económica, México, 2004, 2 tomos.
Tema 6
Bachiller, Santiago: Redes clientelares y reconfiguración del populismo en Argentina:
una genealogía de las formas organizativas peronistas, Universidad
Complutense de Madrid, Madrid, 2006.
Bello, Pedro: El populismo latinoamericano, Universidad Simón Bolívar/ Centro de
Estudios Internacionales/ Equinoccio, Caracas, 1996.
Deloya, Cobián, Guillermo: Perspectivas del populismo en México, Editorial Porrúa
S.A, México D.F., 2005
Germani, Gino: Autoritarismo, fascismo y populismo nacional, Temas, Buenos Aires,
2003.
Hernández, Chávez, Alicia: Historia de la Revolución mexicana. Período 1934-1940.
La mecánica cardenista, El Colegio de México, México D.F., 1979, vol. 16.
Laclau, Ernesto: La razón populista, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires,
2005.
Iani, Octavio y Obdulio Munfio: El colapso del populismo en Brasil, Universidad
Autónoma de México, México, 1974.
Ipola, Emilio de: Ideología y discurso populista, Folios, México D.F., 1982.
Tema 7
Cuba. Pensamiento, política, economía y relaciones internacionales”, (monográfico)
Síntesis, Revista Documental de Ciencias Sociales Iberoamericanas, Madrid,
1987.
Diederich, Bernard: Trujillo, la muerte del dictador, Fundación Cultura Dominicana,
Santo Domingo, 1990.
Ensalaco, Mark: Chile bajo Pinochet, la recuperación de la verdad, Alianza Editorial,
Madrid, 2002.
Galíndez, Jesús de: La era de Trujillo: estudio casuístico de una dictadura
hispanoamericana, Ikur, Bilbao, 1991.
Loyola, Juan Francisco: La economía cubana en los primeros años revolucionarios y
otros ensayos, Siglo XXI, México, 1978.
Lozano, Lucrecia: De Sandino al triunfo de la Revolución, Siglo XXI, México, 1985.
Pérez Brignoli, Héctor: Breve Historia de Centro-América, Alianza Editorial, Madrid,
1989, pp. 133-174.
Pérez-Stable, Marifeli: La revolución cubana. Orígenes, desarrollo y legado, Colibrí
Madrid, 1998
Saborido, Jorge y de Privitellio, Luciano de: Breve historia de Argentina, Alianza
Editorial, Madrid, 2006, pp. 394-440.
Walter, Knut: The regime of Anastasio Somoza: 1936-1956, The University of North
Carolina Press, North Carolina, 1993.
Tema 8
Ahumado Beltrán, Consuelo y Angarita, Telmo (eds.): La región andina: entre los
nuevos populismos y la movilización social, Observatorio Andino, Bogotá, 2003.
Caviares Figueroa, Eduardoy Brading, David (eds.): Los proyectos y las realidades:
América Latina en el siglo XX, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso,
Valparaíso, 2004.
Freidenberg, Flavia: La tentación populista: una vía al poder en América Latina,
Síntesis, Madrid, 2007.
Knight, Alan: Revolución, Democracia y Populismo en América Latina, Centro de
Estudios Bicentenario, Santiago de Chile, 2005.
Kymlicka, Hill: La política bernácula, Paidós Barcelona, 2003, pp. 99-128.
Mackinnon, María Moira y Petrone, Mario Alberto (comps.): Populismo y neopopulismo
en América Latina: el problema de la cenicienta, Universidad de Buenos Aires,
Buenos Aires, 1999.
Oppenheimer, Andres: Cuentos chinos. El engaño de Washington y la mentira
populista en América Latina, Debate, Barcelona, 2006, pp. 221-292
Paz Ballivián, Ricardo y Cevallos Rueda, Galo: Los rostros del neopopulismo,
FUNDEMOS / Hanns-Seidel Stiftung, La Paz, 2001
Williamson, John: “What should the World Bank think about the Washington
Consensus?” The World Bank Research Observer, nº 2, vol. 15, agosto, 2000
7.3. Direcciones web de interés
7.4. Otros recursos
Filmografía:
La última cena, 1976, dir. Tomás Gutiérrez Alea
Viva Zapata, 1962, dir. Elia Kazán
La Historia Oficial, 1984., dir. Luis Puenzo,
Desaparecido, 1982, dir. Constantín Costa Gavras
La República perdida, 1983-1985, dir. Miguel Pérez (documental en DVD)
La Revolución Cubana. Los cuatro años que estremecieron al mundo. Colección Cuba:
caminos de revolución, ICAI- Impulso Record y Gran Vía Musical de Ediciones, 2004.
(enero de 1959-1962)
Literatura:
Allende, Isabel: Inés del alma mía, DeBols!llo, Barcelona, 2007.
Álvarez, Julia: En el tiempo de las mariposas, Punto de Lectura, Madrid, 2007.
Barnet, Miguel: Biografía de un Cimarrón, Ariel, Barcelona, 1968.
Fuentes, Carlos: Los años con Laura Díaz, Alfaguara, Madrid, 1999.
Galeano, Eduardo: Días y noches de amor y de guerra, Alianza Editorial, Madrid,
1978.
García Márquez, Gabriel: El general en su laberinto, Mondadori, Barcelona, 2000.
__________: La aventura de Miguel Litín clandestino en Chile, DeBolsillo, Barcelona,
1986.
Reed, John: México Insurgente, Editorial Porrúa S.A., México D.F., 1982.
Severino; Manuel, Nadie ha muerto en San Felipe, Libros en Red (Edición
Electrónica), 2004.
Vargas Llosa, Mario: La fiesta del chivo, Alfaguara, Madrid, 2000.
Vázquez Montalbán, Manuel: Galíndez, Planeta, Barcelona, 1998.
8. Metodología didáctica
·
Exposición por parte del profesor de los aspectos esenciales de cada uno de los
bloques temáticos que componen la materia.>
·
Realización de Seminarios donde se profundicen los contenidos expuestos en
clase y se debatan las últimas interpretaciones de la historiografía sobre los temas
propuestos
·
La preparación individual de un tema por medio de la bibliografía seleccionada.
En el aula se hará uso de material documental y audiovisual que con posterioridad
será analizado por los estudiantes
9. Planificación de actividades
Actividades
Horas presenciales
Horas no presenciales
Enseñanzas teóricas
45
0
Evaluación
10
0
Trabajo personal
0
95
55
95
Horas totales (núm. créditos * 25)
150
10. Sistema de evaluación
10.1. Tipo de prueba
Tipo de prueba
Ponderación
Asistencia y debate de artículos
10
Exposición en seminarios
20
Trabajo escrito final
70
100
10.2. Criterios de superación de la asignatura
·
Evaluación continua a partir del trabajo personal del alumno (asistencia,
participación, comentarios de textos). >
·
Asimismo, todo alumno matriculado deberá desarrollar los siguientes trabajos
para aprobar la asignatura:
- Una exposición personal en al menos uno de los seminarios programados. A tal
efecto se podrán dividir en grupos de trabajo.
- Elaboración de un ensayo final.
- Preparar, asistir y participar en cuantas actividades prácticas estén programadas a lo
largo del curso.
- Respetar el régimen de tutorías, seminarios y otras actividades colectivas.
11. Otra información
Vicerectorat d'Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa
Vicerectorat d'Estudis i Espai Europeu d'Educació Superior