Tareas

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Material para docentes de la UCC
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Nuevas Tecnologías Educativas
Tarea
La actividad Tarea permite a los profesores recolectar trabajos de sus estudiantes,
revisarlos y proporcionarles retroalimentación, incluyendo calificaciones. El trabajo que
envían los estudiantes es visible solamente para el profesor y no es visible para los
otros alumnos a menos que se hubiera elegido una tarea de grupo.
La tarea es más eficiente que el Email, pues en el aula contamos con todas las
entregas y devoluciones que le hagamos a nuestros estudiantes. También puede
usarse para recordarles a los estudiantes sobre actividades que los estudiantes deben
hacer y que no requieren un archivo digital, como por ejemplo, hacer una observación,
construir una maqueta, etc.
¿Cómo se crea?
1.
Lo primero que tenemos que hacer es activar edición.
2.
En el tema que desee, pulsar sobre Agregar una actividad o un recurso y
seleccionar Tarea, luego pulsar agregar.
3.
Se abre una nueva ventana.
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4.
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Deberá completar el nombre de la tarea: Nombre con el que aparecerá esta
tarea en el curso.
5.
En descripción: completar con
la consigna de lo que tiene que hacer el
estudiante.
6.
La pestaña disponibilidad muestra las fechas en las que el alumno puede
entregar su tarea. Las dos primeras fechas indican el rango de tiempo que ve
el estudiante y que tiene disponible para enviar su tarea.
La tercer fecha es un período de “gracia” que podemos darle a los estudiantes
para que, aun habiendo terminado el período de entrega, puedan realizar el
envío. Esta fecha nunca es visible por el estudiante, y no se aceptarán
entregas después de esta fecha (en caso de estar activa).
7.
Tipos de entregas
Subir archivos: Este tipo de tarea permite a todos los estudiantes de forma
individual subir un archivo de cualquier tipo. Éste podría ser un documento
realizado con un procesador de textos, o una imagen, un sitio web comprimido o
algo que se les ha pedido que envíen. Deberá completar con el número máximo de
archivos que el estudiante puede enviar y el tamaño de dichos archivos.
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Texto en línea:
Esta tarea es muy similar a la anterior, puesto que el profesor encomienda un trabajo
al alumno pero no se envía un archivo, sino que se realiza a través de la edición de
texto de la propia plataforma.
Si se habilitan las entregas de texto en línea, debe completar con el número máximo
de palabras que a cada estudiante se le permitirá entregar.
8.
En Tipos de retroalimentación deberá completar de acuerdo a como decida
realizar la devolución cualitativa de la actividad.
Comentarios de retroalimentación: Si está habilitado, el profesor puede dejar
comentarios de retroalimentación para cada entrega.
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Archivos de retroalimentación: Si está habilitado, el profesor, cuando evalúe las
tareas, podrá subir los comentarios de retroalimentación en archivos Estos
archivos pueden ser, sin estar limitados a estos ejemplos, documentos de texto o
archivos de audio.
Hoja de calificaciones externa: Si se habilita, el profesor podrá cargar y descargar
una hoja de cálculo con las calificaciones de los estudiantes cuando puntúe las
tareas.
Comentario en línea: Si se activa, el texto de la entrega será copiado en el campo
de comentarios de retroalimentación durante la calificación, haciendo más sencillo
realizar comentarios (usando un color diferente por ejemplo) o editar el texto
original.
9.
Si desea calificar deberá seleccionar el tipo de calificación que desea utilizar
para esta actividad.
Si elige escala, a continuación podrá elegirla de una lista desplegable la escala.
Si prefiere puntuación, podrá elegir la puntuación máxima para esta actividad.
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10.
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