INFORMATIVO-A-LOS-APODERADOS-2015

INFORMATIVO A LOS APODERADOS
La Ley del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia,
Básica y Media (Ley Nº 20.529/2011) tiene como propósito asegurar la equidad frente a
los procesos educativos, es decir, que todos los estudiantes tengan las mismas
oportunidades de recibir una educación de calidad.
NUESTRA VISIÓN:
Nuestro colegio pretende constituirse en una comunidad de aprendizajes, que tiene el
propósito de ser reconocido como formador de personas íntegras, con un sólido marco
valórico, generando las sinergias necesarias para desarrollar las potencialidades de los
estudiantes; que le permitan adaptarse a los cambios e innovaciones sociales y
tecnológicas, para insertarse en la sociedad como ciudadanos responsables de su
libertad, convocados a crecer como personas; en armonía con su entorno.
NUESTRA MISIÓN:
Somos un colegio que imparte educación integral de calidad a todos sus estudiantes,
atendiendo las necesidades educativas, respetando la diversidad; creando las
condiciones para que ellos descubran su propia vocación, promoviendo la cultura, el
desarrollo de virtudes humanas y hábitos para una vida sana y saludable, que junto a
sus familia posibiliten la generación de sus propios proyectos de vida que les permita
insertarse en la sociedad y en su entorno. En donde nuestros valores y principios son los
propios del humanismo occidental.
Es por lo tanto, nuestro principal objetivo el constituirnos como una Comunidad de
Aprendizajes, lo que compromete en este trabajo a todos los integrantes de la
Comunidad.
 Nuestro Establecimiento hace suya la propuesta del Ministerio de Educación; y a
través de los Planes de Mejoramiento, entiende que los procesos de
mejoramiento continuo, significan avanzar hacia la instalación, mejoramiento,
consolidación y articulación de prácticas institucionales y pedagógicas y procesos
de calidad, que forman parte de las áreas y dimensiones de la gestión
institucional, lo que posibilitará lograr que los aprendizajes de todos los
estudiantes mejoren constantemente.
Para avanzar en el desarrollo de prácticas y procesos de calidad, es necesario que
los establecimientos educacionales transiten por un “ciclo anual de
mejoramiento continuo”, entendido este, como un conjunto de etapas y procesos
articulados de manera progresiva y coherente, mediante una planificación
estratégica.
Este ciclo comienza con una etapa de diagnóstico institucional, que implica un
análisis de los resultados institucionales y una evaluación del nivel de calidad de
las prácticas institucionales y pedagógicas. Continúa con la planificación e
implementación de una propuesta de mejoramiento que contiene metas,
objetivos, indicadores de seguimiento y acciones. Este ciclo culmina con un
proceso de evaluación en que la comunidad educativa valora lo alcanzado y
proyecta nuevos desafíos para el año siguiente.
 Todo lo anterior implica una constante preocupación por lo que se hace en
nuestra comunidad educativa, porque entendemos que gracias a las prácticas
que en ella se realizan podremos lograr los objetivos que de este Plan emanan:
 Resultados educativos: Esto se traduce en mejorar los resultados en
Evaluaciones externas tales como SIMCE y PSU
 Aumento en la tasa de titulación de la Enseñanza Media Técnico Profesional.
 Mejorar los Resultados de aprendizaje. En aquellas áreas más sensibles que
permitirán un desarrollo integro de los alumnos y su posterior desarrollo en
el mundo laboral o en la continuación de estudios superiores, estas son el
desarrollo de competencias como la Comprensión Lectora, la Resolución de
Problemas y la Formación Ciudadana
 Resultados de eficiencia interna, que se traducen en:
o Disminución de la tasa de retiro escolar.
o Disminución de la tasa de repitencia.
o Aumento de la aprobación por asignatura.
 Todo lo anterior será posible con la constante preocupación de todos los actores
involucrados en el aprendizaje de nuestros alumnos, en primer lugar el Liceo que
establece metas de resultados y eficiencia como lo planteado anteriormente. En
segundo lugar el alumno o alumna, quien debe estar comprometido con su
aprendizaje y en su desarrollo como persona. Y por último, y no por ello menos
importante los padres y/o apoderados, quienes al matricular a sus hijos e hijas
en nuestro Liceo, no sólo aceptan las normas establecidas en nuestra institución,
sino que además depositan la confianza en nuestro trabajo como educadores y se
preocupan de que sus hijos e hijas tengan las condiciones necesarias para su
desarrollo intelectual, social, afectivo y moral.
Con la esperanza de contar con su apoyo durante el presente año, entendiendo que
todos tenemos el mismo sueño, que nuestro niños, niñas y jóvenes desarrollen todas sus
potencialidades, en todos los ámbitos de su existencia, lo que les permitirá Ser Personas
Felices, saluda a usted,
Los Andes, Marzo de 2015
Carlos Gallardo Olcay
Director
Liceo Particular Mixto
Los Andes – Enseñanza Media