propuesta académica acá

FACULTAD:
INGENIERIA
PROGRAMA:
INGENIERIA DE SISTEMAS
002716-CCNA2
UNIDAD DE ESTUDIO:
ANFITRIONA:
SI
NO
X
DATOS GENERALES
TIPO DE UNIDAD:
Nuclear:
Transversal:
CRÉDITOS:
3
Total Horas:162
PERIODO ACADÉMICO:
CICLO:
Electiva: X
1X
2
1
2X
Horas de Acompañamiento
Directo: 54
Horas Trabajo Independiente: 108
AÑO:
2015
3
4X
JUSTIFICACIÓN
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos específicos de redes Cisco Systems y lo prepara para la respectiva certificación.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE
PROGRAMA
OUTCOMES
COMPETENCIAS DEL EGRESADO
a) Capacidad de aplicar los conocimientos de
matemáticas, ciencias e ingeniería.
INGENIERÍA DE
SISTEMAS
Capacidad para identificar áreas de
aplicación del modelado predictivo,
con énfasis en el diseño,
dimensionamiento, evaluación y
optimización de sistemas de
información.
Competente en la selección y
aplicación de herramientas de
modelado, la solución analítica y la
simulación de modelos de sistemas
existentes y de sistemas en fase de
diseño.
b) Capacidad de diseñar y realizar experimentos, así
como para analizar e interpretar datos.
e) Capacidad de identificar, formular y resolver
problemas de ingeniería.
k) Capacidad para utilizar las técnicas, habilidades y
herramientas modernas necesarias para la práctica
de la ingeniería.
Habilidad para comunicarse de
manera efectiva en ambientes
multiculturales y multidisciplinares.
g) Habilidad para comunicarse efectivamente
Capacidad para aplicar el
conocimiento en la solución de
c) Capacidad de diseñar sistemas, componentes y
procesos para satisfacer necesidades del entorno
TRANSVERSALES
INDICADOR DE LOGRO
1. Es capaz de integrar la teoría y la aplicación de resultados
teóricos y métodos de modelado, simulación y análisis
estadística de resultados.
1. Planea experimentos de recopilación de datos y de
simulación.
2. Analiza resultados de modelos y determina su validez e
significado con respecto al sistema o proceso modelado.
3. Diseña y mejora sistemas y procesos apoyado en el diseño de
experimentos y herramientas de simulación.
1. Diseña y analiza sistemas informáticos e identifica los
aspectos a mejorar.
2. Formula y aplica métodos, técnicas y herramientas avanzadas
para la optimización de procesos y sistemas
1. Evalúa y mejora sistemas informáticos a través de la
aplicación de herramientas de modelado y simulación,
proporcionando un valor agregado y respondiendo a las
necesidades del entorno.
1. Produce escritos en los que plantea una intención
comunicativa y desarrolla ideas siguiendo parámetros de
organización textual.
2. Elabora discursos orales en los que demuestra dominio del
tema y plantea una postura crítico-valorativa y propositiva.
1. Analiza la información, relacionando diversas variables que
enmarcan un problema de investigación articulada.
problemas actuales en diversos
contextos.
Capacidad para el manejo de
herramientas tecnológicas en el
ejercicio profesional.
2. Utiliza la información con el propósito de solucionar un
problema, con una visión crítica, basado en estructuras
metodológicas e investigativas.
1. Es familiar con las herramientas y metodologías del estado del
arte.
2. Evalúa las nuevas opciones tecnológicas disponibles en el
mercado para dar solución a problemas empresariales acorde
con la situación del entorno.
i) Reconocer la necesidad de participar en el
aprendizaje permanente.
COMPETENCIA GLOBAL DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS
Este curso orienta al estudiante en los conceptos fundamentales de las redes, los modelos y las tecnologías que se utilizan, ayuda al estudiante a desarrollar las habilidades para implementar pequeñas redes.
Este curso prepara al estudiante para la certificación CCNA de Cisco Systems. En este curso, aprenderá las habilidades prácticas y conceptuales que constituyen la base para entender lo básico de las redes.
Primero, comparará la comunicación humana con la de red y observará las semejanzas. Luego, se presentarán los dos modelos principales que se usan para planear e implementar redes: OSI y TCP/IP. Logrará
entender el método "en capas" de las redes y examinar las capas OSI y TCP/IP en detalle para entender sus funciones y servicios. Se familiarizará con los distintos dispositivos de red, esquemas de direccionamiento
de red y finalmente con los tipos de medios que se usan para transmitir datos a través de la red.
COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMUNICATIVA
1. Interpreta, argumenta y propone
ideas de forma clara y precisa.
2. Se comunica de manera efectiva
mediante el uso del lenguaje escrito.
3. Se comunica con propiedad en una
segunda lengua.
4. Se comunica efectivamente
mediante el lenguaje oral y utiliza
adecuadamente la comunicación no
verbal, en diferentes contextos
5. Utiliza el lenguaje organizacional y
empresarial, de manera significativa,
en diferentes contextos.
X
EMPRENDEDORA
X
1. Actúa con autonomía.
X
2. Crea, identifica y desarrolla
oportunidades de negocio
sostenibles que generan valor
X
económico y social.
INVESTIGATIVA
X
TECNOLÓGICA
X
SOCIOHUMANÍSTICA
1. Recopila, sistematiza y
procesa datos e información
X cuantitativa y cualitativamente.
1. Maneja los protocolos de
comunicación y etiquetas
digitales de la red.
1. Actúa éticamente y con
responsabilidad social en todos
los contextos.
2. Comprende textos, extrae
(abstrae) los argumentos
centrales y a partir de ellos
X
critica y propone nuevos
argumentos.
2. Conoce y se apropia de
tecnologías para el aprendizaje.
2. Se compromete con el uso y
la conservación del medio
ambiente desde una visión
sostenible.
3. Crea, integra y lidera
equipos de trabajo altamente
X efectivos.
3. Identifica, plantea y resuelve
problemas.
X
3. Genera procesos de
actualización permanente frente
X al uso de nuevas tecnologías.
4. Plantea hipótesis sobre el
4. Se comunica de manera
origen y causas de los
efectiva haciendo uso de la
problemas o sobre el
tecnología.
comportamiento de las
X
X
X
variables y realiza las
confrontaciones con la realidad
necesarias para probarlas o
descartarlas.
5. Tiene una alta orientación al
5. Adapta, produce y comunica
5. Utiliza herramientas
logro.
conocimiento.
tecnológicas para la solución de
problemas.
X
X
X
X
X
3. Actúa coherentemente con
los principios y valores
X institucionales.
4. Actúa con enfoque
estratégico y global.
X
X
4. Se reconoce como un ser
social que actúa en ambientes
multiculturales y
multidisciplinares.
5. Propende con sus actos por
el bienestar individual y de las
personas de su entorno.
X
X
PLANEACIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
SESIÓN
O
SEMANA
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
TEMAS
RECURSOS DE APOYO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO
TRABAJO INDEPENDIENTE
EVALUACIÓN
INDICADOR DE LOGRO
INSTRUMENTOS
Introducción al enrutamiento y
reenvío de paquetes. En el Capítulo
1, se presentará el router, su función
en las redes, sus principales
componentes de hardware y
software y el proceso de envío de
paquetes. También tendrá disponible
una descripción general de las redes
conectadas directamente, del
enrutamiento estático y de los
protocolos de enrutamiento dinámico
junto con una breve introducción a la
tabla de enrutamiento.
Examen
Enrutamiento estático. El Capítulo 2
se enfoca en la función y
configuración de las rutas estáticas.
Se presenta el proceso de la tabla
de enrutamiento y se mostrará
cómo verificar entradas de ruta
a medida que se agregan o eliminan
de la tabla de enrutamiento. Este
capítulo también analiza el
descubrimiento de Cisco, una
herramienta que puede utilizar para
verificar las operaciones de la red.
1
2
Investigar en diferentes
fuentes temas de
actualización enfocados a
redes y comunicaciones.
Capacidad de diseñar y
realizar experimentos, así
como para analizar e
interpretar datos
3
4
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Muestra interés en
profundizar en las temáticas Examen de capitulo en
a tratadas
plataforma de cisco
Laboratorios en Packet
Tracert.
Reconoce los conceptos y
procedimientos básicos
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Muestra interés en
profundizar en las temáticas
a tratadas
Examen de capitulo en
plataforma de cisco
Laboratorios en Packet
Tracert.
Examen
Protocolo de descubrimiento de
Cisco: Introducción a los
protocolos de enrutamiento
dinámico.
El Capítulo 3 incluye una descripción
general de los conceptos
de
protocolo de enrutamiento
y los
diferentes protocolos de
enrutamiento dinámicos disponibles
para
el enrutamiento en las
redes IP. En este capítulo podrá
examinar la
función de los
protocolos de enrutamiento. Existe
una descripción general de la
clasificación de los
protocolos de enrutamiento
dinámico.
Protocolos de enrutamiento vector
distancia.
El Capítulo 4
presenta
dos tipos diferentes
de protocolos de enrutamiento:
vector distancia y linkstate. Podrá examinar las
operaciones y conceptos del
Reconoce los conceptos y
procedimientos básicos
Muestra interés en
profundizar en las temáticas
a tratadas
Examen de capitulo en
plataforma de cisco
Localiza información valida
para profundizar en los
Laboratorios en Packet
temas tratados.
Tracert.
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Investiga en diferentes
fuentes, adicionales a las
indicadas para el desarrollo
de trabajos, informes, entre
otros
.
Capacidad de diseñar y
realizar experimentos, así
como para
analizar e
interpretar datos
Examen de capitulo en
plataforma de cisco
Laboratorios en Packet
Tracert.
vector distancia, incluso el
descubrimiento de
la red, el
mantenimiento de la tabla
de
enrutamiento y el problema de los
loops de enrutamiento. En este
capítulo también se
Presentarán los conceptos utilizados
en los protocolos
de
enrutamiento EIGRP, RIPv2 y
RIPv1.
5
6
7
RIP
versión 1. El Capítulo 5 es
el primer capítulo que se
enfoca en un protocolo
específico de enrutamiento
dinámico. En este capítulo,
aprenderá sobre
la versión 1
de RIP, (Routing Information
Protocol).
RIPv1 es un
protocolo de enrutamiento
vector distancia con clase y fue uno
de
los primeros protocolos de
enrutamiento IP.
Podrá
examinar
las características,
operaciones y limitaciones de
RIPv1
VLSM y CIDR. El Capítulo 6
analiza los conceptos de VLSM
(Máscara
de subred de
longitud variable) y CIDR
(Enrutamiento entre dominios sin
Interpreta los datos obtenidos
clase) que se presentaron en el
para
realizar conclusiones
curso Aspectos básicos de
de los mismos
networking. Podrá explorar los
Analiza la información
beneficios de VLSM
junto con la
obtenida a partir de una
función y las ventajas de CIDR en
situación específica
las redes actuales.
Luego, se
presentará la función de los
Generaliza comportamientos
protocolos de enrutamiento sin
a partir de los datos
clase. .
obtenidos
RIPv2. El Capítulo 7 examina el
Es capaz de determinar
siguiente protocolo de enrutamiento
abstracciones a varios
presentado en este curso: RIPv2.
niveles para modelar y
RIPv2 es un protocolo de
analizar sistemas complejos.
enrutamiento vector distancia sin
clase. Podrá ver de qué manera
Conoce y utiliza las
RIPv2 demuestra las ventajas y
principales herramientas de
operaciones
de un protocolo de
software disponibles.
enrutamiento sin clase. El capítulo
comienza con un debate sobre las
limitaciones del protocolo de
enrutamiento con clase: RIPv1.
Luego se
presenta RIPv2 para
Interpreta los datos
obtenidos para realizar
conclusiones de los mismos
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Analiza la información
obtenida a partir de una
situación específica
Prácticas en Aula de
Informática - Packet Tracert
Generaliza
comportamientos a partir de
los datos
obtenidos
Interpreta los datos
obtenidos para realizar
conclusiones de los mismos
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Analiza la información
obtenida a partir de una
situación específica
Prácticas en Aula de
Informática - Packet Tracert
Generaliza
comportamientos a partir de
los datos obtenidos
Interpreta los datos
obtenidos para realizar
conclusiones de los mismos
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Analiza la información
obtenida a partir de una
situación específica
Generaliza
comportamientos a partir de
los datos obtenidos
Prácticas en Aula de
Informática - Packet Tracert
8
9
mostrar de qué manera puede
utilizarse el protocolo de
enrutamiento sin clase para superar
estas limitaciones.
La tabla de enrutamiento: Un
estudio detallado. El Capítulo 8
examina en detalle la tabla de
enrutamiento IPv4 de Cisco. El
capítulo comienza con un debate
sobre la estructura de la tabla de
enrutamiento. Al examinar
la
tabla de enrutamiento, aprenderá
sobre el proceso de búsqueda,
sobre cómo el proceso de la tabla
de enrutamiento determina la mejor
coincidencia con una dirección IP
de destino del paquete y sobre cómo
ingresar una ruta en una tabla de
enrutamiento. EIGRP. El Capítulo
9 se enfoca en el EIGRP de Cisco
(Enhanced Interior Gateway Routing
Protocol). EIGRP es un protocolo
de enrutamiento vector distancia sin
clase. Podrá examinar las ventajas
y operaciones DUAL (Algoritmo de
Actualización Difusa) de EIGRP.
Luego aprenderá sobre la
configuración de EIGRP, incluso los
comandos de resolución de
problemas
y verificación
OSPF. El capítulo final de este
curso es un examen del protocolo
de enrutamiento
de link- state
sin clase OSPF (Open
Shortest Path First). En este capítulo
se examinará la configuración y las
operaciones
de OSPF,incluso los
comandos de resolución de
problemas y verificación. Al finalizar
este
curso, se sentirá seguro
por los conocimientos adquiridos
sobre enrutamiento y
Protocolos de enrutamiento.Examen
Capitulo
Interpreta los datos
obtenidos para realizar
conclusiones de los mismos
Analiza la información
obtenida a partir de una
situación específica
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
Recursos virtuales
Prácticas en Aula de
Informática - Packet Tracert
Investiga en diferentes
fuentes, adicionales a las
indicadas para el desarrollo
de trabajos, informes, entre
otros .
Trabajo en Aula, Proyecto final, Talleres,
Guías de Estudio, Documentos
Lecturas, realimentación de evaluaciones Análisis de
casos, Talleres
soporte de cada tema, Aula
individuales o en grupo
Virtual
BIBLIOGRAFÍA
Cisco Networking Academua Guía del primer Año. Versión 4.0.
Generaliza
comportamientos a partir de
los datos obtenidos
Prácticas en Aula de
Informática - Packet Tracert .
Examen del Capitulo
ECAFI
Sitio oficial del programa http://cisco.netacad.net
http://www.ieee.org www.rfc-editor.org/
Software: usado en la unidad de estudio como apoyo Wireshark, Packet Tracert
Supplemental Texts/ Virtual Libraries:
•
Lista de Protocolos y familias de Protocolos:
http://www.protocols.com
http://www.ieee.org www.rfc-editor.org/
CONTROL DEL ELABORACIÓN Y CAMBIOS DEL SYLLABUS
DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO
Cambio:
Revisión: Coordinadora de Núcleo Sandra Cristancho
Aprobación: Director Programa de Ingeniería de Sistemas – Alexander García
Perez
RAZÓN DEL CAMBIO
FECHA