criteris pedagògics de les sortides de l`àrea d`educació física
Anuncio
25/12/2008 Criteris Pedagògics Sortides d'Àrea d… CRITERIS PEDAGÒGICS DE LES SORTIDES DE L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA Català - Castelano -Català- CRITERIS PEDAGÒGICS DE LES SORTIDES DE L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA - Le s sortide s de l’à re a d’Educa ció Física ha n de tra cta r continguts dife re nts de ls dese nvolupats a le s se ssions d’EF dins el ce ntre i, al m a te ix tem ps, han de rea litzar-se e n installa cions o e spa is difere nts a le s que dispose m al ce ntre i e n a m bients natura ls dive rsos. De pene nt de l’obje ctiu, la se va dura ció pot se r de s de và ries hores fins a va ris die s. Se ran de relle vant im portància les sortide s d’a ctivitats físique s i e sportives a la na tura pe r ser sortide s e n que e ls continguts i situacions didà ctique s prese nte n une s connota cions m olt difere ncials, a l m a te ix te m ps que són sortide s que e n le s situacions pe da gògique s planteja de s pel profe ssor e spe cia lista d'EF difícilm e nt podran se r e xpe rim entade s per m olts de ls a lum nes e n la se va vida futura . - És priorita t bà sica que l’alum ne tingui una e xpe riè ncia e l m és va riada possible de le s sortide s d’Educa ció Física a la na tura de ta l m a nera que a que ste s incloguin una gran va rie tat d’a ctivitats físique s i esportive s e n difere nts pa ra tge s natura ls i durant diferents e stacions de l’any. P er ta nt, ca p prom oció d’alum ne s re pe tirà una sortida am b continguts sim ila rs a una sortida a nte rior. Ta m bé é s re lleva nt que l’a lum ne ex perim e nti a l m à xim possible els principis de supe rvivè ncia a la na tura i la vivè ncia de ls hà bits de le s pe rsones que viuen e n am bie nts na turals o que re alitzen llargue s esta de s a la na tura . Evidentm ent doncs, s’e vita ra n le s estade s en hote ls, l’ús de re sta ura nts pe ls àpa ts, l’a ssistè ncia a discote que s, i qualse vol tipus d’a ctivita t que no estigui d’acord a m b la filosofia e x posada i que apa rt suposin de spese s econòm ique s e x tre s. - C ada prom oció d’alum nes pot se guir una planifica ció de sortide s de l’à re a d’Educa ció Física difere nt a l lla rg dels 4 a nys d’ESO i, si s’e sca u, de ls 2 anys de Ba txille rat. - Ca da professor d’Educació Física va lora rà per a cada prom oció d’a lum nes quine s sortide s són m é s a dients durant ca da curs e scola r se gons els obje ctius pe dagògics de l’à rea d’Educa ció Física , le s e x pe riè ncie s de ls a lum ne s en sortide s ante riors i e ls inte re ssos i m otiva cions de ls respe ctius a lum ne s. - Alum nes de dos nivells educa tius dife re nts no re alitza ran una m a teix a sortida d’Educació Física conjuntam ent. Si e x cepcionalm ent la sele cció d’una sortida coincideix entre dues prom ocions d’a lum ne s dife rents durant un curs escola r, e s pot pla nte jar la possibilitat de rea litzar-la coordinada m e nte , sem pre i qua n e ls dos professors d’Educació Física responsa ble s considerin que pot se r bene ficiós per als alum ne s. - Els profe ssors acom pa nya nts se ran se lecciona ts pe ls professors d'EF considera nt e l se güe nts a spe cte s: m ínim nive ll m otriu, condicions pe r pra ctica r l'a ctivitat pre vista a com panyant als a lum nes, m otivació pe r pa rticipa r a la sortida colla borant de form a a ctiva, qua lita t d'interrela ció a m b e ls a lum ne s, nivell de respecte /a utorita t m ora l en front a ls alum nes, i e xpe riè ncia e n sortide s re alitza de s e n condicions educa tive s. - Si la sortida en qüestió requere ix m a terial, insta lla cions i profe ssiona ls e spe cia listes pe r a la re alització de l'a ctivita t pla nificada ; e ls professors d'EF supervisara n, orie nta ran i si ca l de finiran le s condicions de prá ctica i orga nitza ció de tota l'activita t pe r tal d'a ssegura r la se gure tat dels a lum nes i l'a ssolim ent de ls objectius previstos. - Si e s plantege n sortide s interdisciplina rs a m b a ltre s àre es e duca tive s, ca ldrà va lora r si e ls obje ctius i continguts pla nte ja ts per le s a ltre s à re a s són com pa tible s am b els planteja ts pe r la nostre àre a i a m b e ls obje ctius i continguts pròpiam ent tra nsve rsals. Si e ls profe ssors d'a ltre s à re as e stan capa citats i m otivats es podran aconseguir proye ctos inte rdisciplinars m olt inte re ssa nts pe ls alum nes. - La pa rticipa ció a les sortide s de l’àre a d’Educa ció Física gra tuïte s é s obliga tòria pe r a tots els alum ne s i pode n se r m otiu de puntua ció dins de l’a va lua ció de l’a ssigna tura. Q uan un a lum ne tingui a lgun im pe dim ent que l’im possibiliti pa rticipa r e n una sortida gra tuïta, e l profe ssor d’Educa ció Física re sponsa ble de la m ateix a li prepa ra rà un dossie r de tre ba ll teòric sobre e ls continguts de la sortida e n qüe stió per ta l que dit a lum ne el dese nvolupi a l centre durant e l/s dia /e s de la sortida . - La participació a les sortide s de l’àre a d’Educació Física no gra tuïte s no és obliga tòria per a ls a lum ne s. Dite s sortides nom é s es de se nvolupa ra n si tots e ls a lum ne s pode n pagar-la . Si no és a ixí, no e s planteja rà la sortida fins que no s’ha gin aconse guit le s pe rtine nts a jude s e conòm ique s pe r a tots e ls a lum nes que ho ne ce ssitin. Un cop cobe rta a que sta condició, si no hi ha m é s de un 80% de pa rticipació d’a lum nes a la sortida , la sortida no es porta rà a term e . Excepciona lm e nt, aquest pe rce nta tge e s canvia rà si e l m otiu dels a lum ne s que no “vole n” pa rticipa r a la sortida no està prou educaciofisica.com/criterissortidesef.… 1/4 25/12/2008 Criteris Pedagògics Sortides d'Àrea d… justifica t ni prou a vala t pe r pare s o tutors le gals. Un cop aconseguits aquests re quisits, la sortida pot se r m otiu de puntua ció dins de l’a va lua ció de l’a ssigna tura . - P e r a tote s le s sortides de l’à rea d’Educació Física e s pla nte jarà un tre ba ll previ, un tre ba ll durant la vive nciació de la sortida i un tre ball posterior a la sortida pe r ta l que l’a lum ne sem pre fa ci una a utoa valua ció de la seva e x pe riència . Aque sts tre balls tam bé pode n se r m otiu de puntua ció dins de l’a valua ció de l’a ssigna tura. - El profe ssor d’Educació Física responsa ble d’un alum ne que tingui una a cum ulació significativa de fa lte s d’ ”a ctitud-com portam ent” durant le s se ssions d’Educa ció Física pot de cidir no fer-se re sponsa ble de l’a nom e nat alum ne a le s sortide s de la nostre àre a. - Un cop se le ccionada una sortida a pa rtir de tots aquests criteris, e l De pa rta m e nt d’Educa ció Física inicia rà e ls trà m its pe r prese nta r la sortida a la reunió d’e quips doce nts pertine nt per coordinar le s da te s de la sortida d'EF am b le s da te s de possible s sortide s d’altres à re e s; i poste riorm e nt se rà prese nta da al consell escola r pe r a la seva aprova ció. - Q ualse vol situació nova no contem pla da e n aquesta de clara ció de principis pe dagògics serà a nalitzada a l De pa rta m e nt d’Educa ció Física pe r ta l de prendre una decisió consensua da. Departament d'Educació Física Setembre 2003 -Castellano- CRITERIOS PEDAGÓGICOS DE LAS SALIDAS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA - La s sa lida s de l áre a de Educa ción Física ha n de tra ta r contenidos distintos a los desa rrolla dos e n la s se sione s de EF dentro de l ce ntro y, a l m ism o tiem po, han de re a lizarse en insta laciones o e spa cios distintos a los que se disponen e n e l centro y e n am biente s natura le s dive rsos. Depe ndie ndo de l objetivo, su duración puede ser de sde varia s horas hasta va rios días. Se rán de rele vante im portancia la s salidas de activida de s física s y deportivas e n la na tura leza por se r salida s e n que los conte nidos y situa ciones didácticas pre sentan una s connota cione s m uy difere nciale s, a l m ism o tie m po que son sa lida s que en la s situa ciones pe dagógicas pla nte ada s por e l profesor e spe cia lista de EF difícilm e nte podrán ser ex perim e nta da s por m uchos de los alum nos e n su vida futura. - Es priorida d básica que e l a lum no te nga una e xpe rie ncia lo m á s varia da posible de la s sa lida s de Educación Física en la na turale za de ta l m anera que e stas incluya n una gra n va rie da d de activida de s física s y deportiva s en dife re nte s para jes natura le s y durante dife rentes e staciones de l año. P or lo ta nto, ninguna prom oción de a lum nos re petirá una salida con conte nidos sim ilare s a una sa lida a nte rior. Ta m bié n e s re leva nte que el a lum no lo m áx im o posible los principios de supe rvivencia e n la na tura le za y la vivencia de los há bitos de la s persona s que vive n e n am bie nte s na turale s o que re aliza n la rga s e stancia s e n la na turale za . Así, e videntem ente se evita rá n la s e stancia s e n hotele s, e l uso de re sta ura nte s pa ra la s com ida s, la asistencia a discote ca s, y cua lquie r tipo de a ctividad que no e sté de acue rdo con la filosofía e xpuesta y que a dem ás suponga ga stos económ icos e x tra s. - C ada prom oción de alum nos pue de se guir una pla nifica ción de sa lidas de l á rea de Educa ción Física diferente a lo largo de los 4 a ños de la ESO y, si cabe , de los 2 a ños de Bachille rato. - Cada profe sor de EF va lora rá pa ra ca da prom oción de a lum nos qué sa lidas son m á s a de cua da s dura nte ca da curso escola r se gún los obje tivos pe dagógicos del á rea de Educa ción Física, la s e x pe rie ncia s de los a lum nos en sa lida s ante riore s y los inte re se s y m otivaciones de los re spectivos a lum nos. - Alum nos de dos nive les educa tivos dife rente s no re a lizará n una m ism a salida de Educación Física conjuntam ente. Si ex ce pciona lm e nte la se lección de una salida coincide e ntre dos prom ocione s de a lum nos dife re nte s durante un curso e scolar, se pue de pla nte a r la posibilida d de rea liza rla coordinada m e nte , siem pre y cua ndo los dos profe sore s de Educa ción Física responsa ble s conside re n que pue de ser be neficioso para los alum nos. - Los profe sore s a com paña nte s se rá n sele cciona dos por los profe sore s de EF conside ra ndo los siguie nte s a spe ctos: m ínim o nive l m otriz, condiciones para pra ctica r la a ctivida d pre vista educaciofisica.com/criterissortidesef.… 2/4 25/12/2008 Criteris Pedagògics Sortides d'Àrea d… a com paña ndo a los a lum nos, m otiva ció pa ra participar en la sa lida colabora ndo de form a a ctiva, cua lida d de interrela ción con los a lum nos, nive l de respe to/a utorida d m ora l fre nte a los a lum nos, y e x pe rie ncia e n sa lidas re a lizada s e n condicione s e ducativa s. - Si la salida e n cuestión re quie re m ateria l, instalacione s y profesionale s e spe cia listas pa ra la re aliza ción de la actividad pla nifica da; los profesores de EF supe rvisa rán, orie nta rán y si es ne ce sa rio de finirá n la s condicione s de práctica y organización de toda la a ctividad pa ra ase gurar la se guridad de los a lum nos y la consecución de los obje tivos previstos. - Si se pla nte a n sa lida s interdisciplina res con otra s á rea s educativa s, se debe rá valora r si los obje tivos y contenidos pla nte a dos por las otra s áre as son com pa tible s con los plantea dos por nue stra á rea y con los obje tivos y contenidos própia m e nte tra nsversa les. Si los profesores de otras á re a s e stán capacita dos y m otiva dos se podrá n conseguir proye ctos interdisciplina re s m uy inte re sa nte s pa ra los a lum nos. - La participación a las sa lida s del á rea de Educación Física gra tuitas e s obligatoria para todos los a lum nos y pue den se r m otivo de puntua ción de ntro de la e valua ción de la a signa tura. Cua ndo un a lum no posea a lgún im pe dim e nto que le im posibilite pa rticipa r en una sa lida gratuita , el profe sor de EF re sponsa ble de la m ism a le pre para rá un dosier de tra ba jo teórico sobre los contenidos de la sa lida e n cue stión pa ra que dicho a lum no lo desa rrolle e n e l centro el/los día /s de la sa lida . - La pa rticipa ción e n la s salida s de l á rea de Educación Física no gratuita s no e s obliga toria pa ra los a lum nos. Dicha s salidas sólo se de sa rrollarán si todos los a lum nos puede n pa garla. Si no e s a sí, no se pla nte a rá la salida ha sta que no se ha ya n conse guido la s pe rtine nte s ayuda s e conóm icas pa ra todos los alum nos que lo necesite n. Una ve z cubie rta e sta condición, si no hay m á s de un 80% de pa rticipación de alum nos e n la sa lida, la sa lida no se lle vará a té rm ino. Exce pciona m e nte , e ste porce nta ge se ca nvia rá si e l m otivo de los alum nos que no "quiere n" participar e n la sa lida no e stá suficientem ente justifica do ni suficie nte a va la do por padres o tutore s lega les. Una ve z conseguidos e stos re quisitos, la sa lida pue de ser m otivo de puntuación de ntro de la e va lua ción de la a signa tura . - P a ra toda s las sa lida s de l á rea de Educa ción Física se plantea rá un tre ba jo previo, un tra ba jo dura nte la vive ncia ción de la salida y un tra ba jo poste rior a la sa lida para que e l a lum no sie m pre re a lice una a uto-e valua ción de su e x pe rie ncia . Estos tra ba jos ta m bién pue de n se r m otivo de puntua ción dentro de la eva lua ción de la asignatura . - El profe sor de EF re sponsable de un a lum no que te nga una a cum ula ción significativa de falta s de "actitud-com porta m ie nto" durante las sesione s de EF, puede decidir no ha ce rse re sponsable de dicho a lum no en las sa lida s de nuestra á re a . - Una ve z sele cciona da una salida a pa rtir de todos e stos criterios, e l De pa rta m e nto de Educación Física iniciará los trám ite s para prese nta r la salida e n la reunión de equipos doce nte s pertine nte pa ra coordinar la s fe chas de la sa lida de EF con la s fecha s de posible s sa lidas de otra s áre as; y poste riorm e nte se rá pre sentada a l conse jo e scolar pa ra su a provación. - C ua lquie r situa ción nue va no contem pla da en e sta de cla ra ción de principios peda gógicos se rá a naliza da en el De partam e nto de Educa ción Física para pode r tom a r una decisión conse nsua da . Departament d'Educació Física Setembre 2003 © 2003-2007 Da vid R ibera -Nebot DR N educaciofisica.org TOTS ELS DRETS RESERVATS CONTACTE/CONTACT US educaciofisica.com/criterissortidesef.… 3/4 25/12/2008 educaciofisica.com/criterissortidesef.… Criteris Pedagògics Sortides d'Àrea d… 4/4
