MATERIA: BIOLOGIA 1. ¿Cuáles son los nutrientes orgánicos e

BACHILLERATO PARA ADULTOS CON ORIENTACION TECNICO CONTABLE RSE
333/95
MATERIA: BIOLOGIA
Curso: 3ª
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¿Cuáles son los nutrientes orgánicos e inorgánicos?
Describí dos enfermedades debidas a trastornos alimentarios.
Hacé un esquema del ap. Digestivo señalando todos su órganos.
Explicá con tus palabras los conceptos de digestión y absorción.
Describí una enfermedad infectocontagiosa que afecte al sistema respiratorio.
¿Cuál es la función del ap. Respiratorio y cuál la de la respiración celular?
Representá a través de un esquema el intercambio gaseoso a nivel pulmonar y a
nivel celular. Explicá.
8. Completá el siguiente cuadro:
Células sanguíneas
Función
Tiempo de vida
9. Realizá un esquema que represente al circuito mayor y menor. Colocá los
nombres.
10. ¿Qué es la excreción? Nombrá los órganos excretores del cuerpo humano.
11. ¿Cuál es la función del sistema urinario? Realizá un esquema y colocá los
nombres.
12. Describí los procesos formadores de la orina.
13. Realizá un esquema de un nefrón. Señalá sus partes e indicá donde ocurre cada
uno de los procesos.
14. Sobre un esquema del esqueleto humano señalá los principales huesos.
15. Nombrá y explicá las funciones del sistema óseo.
16. Completá los siguientes cuadros:
Músculos
Huesos
Ubicación
Control Nervioso
Características
Articulaciones
Características
17. Resolvé el siguiente crucigrama:
•
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Líquido que lubrica las superficies articulares.
Órgano protegido por la columna vertebral.
Músculos que se encuentran unidos a los huesos.
Enfermedad degenerativa de los elementos articulares.
Deformación de la columna vertebral.
Hueso del brazo.
Acentuación de la curvatura lumbar.
Elementos articulares que mantienen unidas a las vértebras entre sí y a
las articulaciones.
V
E
R
T
E
B
R
A
18. ¿Cuál es la relación entre gen , ADN y cromosoma?
19. ¿Cuál es la estructura molecular del ADN? ¿Qué relación tiene con la estructura
de una enzima?
20. Confeccioná un cuadro comparativo de los procesos de mitosis y meiosis. Tené
en cuenta: nº de células que se forman, ploidía de las células que se forman, tipo
de células en las que ocurre, apareamiento de cromosomas homólogos, etc.
21. ¿Qué es la clonación? ¿Para qué fines puede utilizarse?
22. Hacé un esquema del ap. reproductor femenino y del masculino. Colocá el
nombre de cada órgano.
23. ¿Cuál es la función de los siguientes órganos: ovarios, útero, testículo y pene?
24. ¿Cuáles son las glándulas anexas al sistema reproductor masculino y cuál es la
función de cada una?
25. ¿Cuál es la razón por la que la ovogénesis y la espermatogénesis implican una
reducción cromosómica? ¿Dónde se realizan estos procesos?
26. Describí tres métodos anticonceptivos.
27. Describí el ciclo menstrual femenino.
28. ¿Cuál es la función del sistema Nervioso?
29. Realizá un esquema de una neurona señalando todas sus partes.
30. ¿Cómo podrías subdividir al sistema nervioso?, ¿Qué órganos forman a cada una
de las subdivisiones? ¿Cuál es la función de cada subdivisiones?
31. ¿Cuál es la función del sistema endocrino?
32. Nombrá a todas las glándulas endocrinas y ubicalas en un esquema del cuerpo
humano.
33. Completá el siguiente cuadro:
Glándulas
Hormonas
Función
34. ¿Cuál es la diferencia entre la coordinación nerviosa y la endocrina?
35. ¿Qué son las noxas? ¿Cómo pueden clasificarse? Ejemplos
36. Nombrá las noxas biológicas y desarrollá una enfermedad provocada por cada
una de ellas (Nombre, período de incubación, tratamiento, síntomas, prevención)
37. Definí y ejemplificá los siguientes conceptos: epidemia, pandemia y endemia.
38. Describir como actúan las barreras primarias, secundarias y terciarias.
39. ¿Qué son las vacunas?