Misión: ¡Posible! - The Sallie Mae Fund

www.salliemaefund.org
Misión:
¡Posible!
El kit de herramientas que le
ayuda a ahorrar, planificar y
pagar la universidad
Misión: ¡Posible! - A
B - Misión: ¡Posible!
La educación vale la pena
L
a educación es una inversión muy eficaz en su futuro y una de las mejores decisiones que puede tomar.
Cuanto más alto sea el nivel de educación que alcance, más atractivo se volverá para los empleadores y
mayor será la cantidad de dinero que podrá ganar. The College Board calcula que los graduados universitarios pueden esperar ganar durante su vida más de un millón de dólares con respecto a lo que ganarán los
estudiantes que sólo terminaron la escuela secundaria.
Acceder a educación universitaria es posible
E
xisten miles de universidades de diferentes tipos, tamaños y
costos, y hay asistencia económica disponible para ayudarle a
alcanzar su sueño de acceder a una educación superior. Este libro
proporciona información para ayudarle a ahorrar, planificar y pagar
la universidad.
Misión: ¡Posible! - 1
Desarrolle un plan para la universidad
I
ngresar a la universidad es más que simplemente completar los formularios adecuados;
es un proceso. Comunicarse con familiares y con personas que aboguen por usted,
tales como asesores, profesores y administradores de la universidad, es crucial.
Estas personas pueden ofrecerle conocimientos especializados y consejos para
alcanzar sus metas. Los padres, es especial, desempeñan un papel importante
en el proceso. Los estudiantes y los padres deben compartir sus metas entre
sí y desarrollar el plan que mejor se adapte a la situación familiar individual.
Lo mejor que usted puede hacer para prepararse para la universidad
es informarse. Nuestra investigación demuestra que mientras
más información tenga sobre cómo pagar la universidad,
más probable será que en realidad ingrese.
2 - Misión: ¡Posible!
Desarrolle un plan para la universidad
Cronograma de preparación para los estudios universitarios para estudiantes de la escuela intermedia
Sexto grado
Octavo grado
• Identifique su estilo de aprendizaje: si aprende mejor viendo, escuchando o mediante la práctica.
• Siga haciendo sus deberes escolares para desarrollar buenos hábitos de estudio y habilidades organizativas.
• Desarrolle buenos hábitos de estudio sobre la base de su estilo de aprendizaje.
• Tome álgebra si se ofrece en su escuela.
• Asista a la escuela con regularidad, tome su educación en serio y trabaje arduamente para obtener buenas calificaciones.
• Haga los deberes escolares: los deberes constituyen una práctica y
le ayudan a mejorar.
• Hable con sus padres sobre lo que hace en la escuela cada día.
• Siga trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones en
todas sus clases, no sólo en las que sean sus favoritas.
• Hable con sus profesores y su consejero estudiantil sobre la selección de sus clases de 9.° grado.
• Hable con sus padres sobre las clases de la escuela secundaria,
planes para la universidad y objetivos profesionales.
• Siga ahorrando para la universidad.
• Comience a ahorrar para la universidad si aún no ha empezado a hacerlo.
Séptimo grado
• Participe en actividades escolares, tales como música, deportes o clubes.
• Siga haciendo los deberes escolares.
• Hable con su consejero estudiantil sobre lo que necesita hacer para
estar preparado para álgebra en 8.° grado.
• Revise la información sobre carreras para ver qué tipos de trabajos
generales podrían interesarle.
• Hable con su familia y sus amigos sobre las posibilidades relacionadas
con las carreras.
• Siga ahorrando para la universidad.
Misión: ¡Posible! - 3
Desarrolle un plan para la universidad
Cronograma de preparación para los estudios universitarios para estudiantes de la escuela secundaria
Noveno grado: estudiante de primer año
• Reúnase con el consejero estudiantil de su escuela secundaria.
• Seleccione clases de la escuela secundaria que cumplan con los requisitos de admisión de la universidad.
• Tome clases que planteen un desafío y que desarrollen destrezas verbales, matemáticas y de razonamiento sólidas.
• Participe en actividades extra-académicas que demuestren sus intereses.
• Mantenga una carpeta de trabajos académicos y un registro de sus
actividades extra-académicas.
• Investigue las universidades en Internet para saber de manera anticipada
cuáles le interesan.
• Continúe investigando sobre las posibilidades relacionadas con las carreras.
• Aproveche el verano para leer libros, tomar clases u ofrecerse como
voluntario, como ayuda para aprender y desarrollar su currículum vitae.
• Siga ahorrando para la universidad.
Décimo grado: estudiante de segundo año
• Continúe con todas las actividades incluidas en el cronograma de 9.° grado.
• Inscríbase para presentar el Examen Preliminar de Evaluación Académica
(PSAT) y/o el examen PLAN y preséntelos para identificar sus fortalezas y debilidades.
• Hable con su consejero estudiantil sobre las calificaciones que obtuvo en
el examen PSAT y/o el examen PLAN y determine los pasos a seguir para
prepararse para futuros exámenes.
Undécimo grado: estudiante de tercer año
• Inscríbase para presentar el examen PSAT y/o el examen PLAN y preséntelos en otoño si no lo hizo en 10.° grado.
• Hable con su consejero estudiantil sobre las calificaciones que obtuvo en
el examen PSAT y/o el examen PLAN y sobre cómo mejorarlas.
• Continúe trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones.
• Tome cursos avanzados si es elegible para hacerlo.
• Haga una lista de las universidades sobre las cuales le gustaría obtener
más información y analice la lista con sus padres y su consejero estudiantil.
• Visite universidades y asista a ferias universitarias.
• Investigue qué universidades requieren el Examen Norteamericano de
Admisión Postsecundaria (ACT), el Examen de Evaluación Académica
(SAT) y/o los Exámenes de Materias Especiales (SAT Subject Tests).
4 - Misión: ¡Posible!
• Inscríbase para presentar el examen ACT, el examen SAT y/o los
Exámenes de Materias Especiales y preséntelos en primavera.
• Aproveche el verano para leer libros, tomar clases, ofrecerse como voluntario o trabajar, como ayuda para aprender y desarrollar su currículum vitae.
• Siga ahorrando para la universidad
Duodécimo grado: estudiante de cuarto año
• Continúe trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones y
tome cursos avanzados si es elegible para hacerlo.
• Inscríbase para presentar el examen ACT, el examen SAT y/o los
Exámenes de Materias Especiales y preséntelos en otoño si es que
necesita mejorar sus calificaciones.
• Hable con sus padres y su consejero estudiantil sobre las universidades
en las que desea presentar su solicitud.
• Obtenga todas las solicitudes de admisión y de asistencia económica de
las universidades que eligió.
• Solicite recomendaciones a profesores, orientadores y/o líderes de la comunidad.
• Visite universidades y asista a ferias universitarias.
• Complete las solicitudes de admisión y los ensayos y envíelos (guarde
copias para sus registros).
• Solicite que envíen su expediente académico oficial de la escuela secundaria a las universidades que eligió.
• Solicite que envíen las calificaciones de los exámenes ACT, SAT y/o los
Exámenes de Materias Especiales a las universidades que eligió, si no lo
hicieron cuando se inscribió o rindió el o los exámenes.
• Llene la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) lo
antes posible después del 1 de enero.
• Revise su Informe de Ayuda Estudiantil (SAR).
• Busque información sobre becas y solicítelas.
• Revise las cartas de admisión y las ofertas de asistencia económica de
las universidades.
• Tome decisiones finales, notifique a las universidades y envíe todos los documentos o depósitos necesarios.
Planificación para la
universidad
6 Opciones de educación superior
7 Solicitudes de ingreso a la universidad: Cómo destacarse
8 Exámenes estandarizados
9 Cómo elegir la universidad adecuada
9 Recursos adicionales
10 El camino hacia la universidad
Misión: ¡Posible! - 5
Opciones de educación superior
H
ay muchas maneras diferentes de continuar con su educación después de la escuela secundaria. En particular, hay tres tipos principales de instituciones educativas en los Estados Unidos a las que
usted puede asistir. Ofrecen diferentes títulos y por lo general tienen requisitos de cursos de escuela secundaria.
Tipos de instituciones
Requisitos mínimos de escuela secundaria
n Universidades de cuatro años
• Los requisitos varían según la institución educativa; por lo tanto,
asegúrese de consultar a su consejero estudiantil y a las oficinas de
admisión de las universidades para asegurarse de satisfacer los requisitos correctos. Estos son los requisitos típicos:
• Otorgan títulos universitarios en letras o artes (BA) y títulos universitarios en ciencias (BS).
• Orientadas a la preparación para ocupaciones profesionales.
n Instituciones postsecundarias de dos años y universidades “junior”
• Otorgan certificados o títulos universitarios de dos años.
University
University
Coll
• Ofrecen muchos programas técnicos diseñados para satisfacer las
necesidades de la comunidad.
ege
• Se especializan en programas de convalidación de créditos universitarios a menudo vinculados a universidades de cuatro años.
n Escuelas vocacionales, técnicas o de negocios
• Otorgan certificados.
• Institución educativa privada especializada en profesiones o vocaciones que ofrece programas ocupacionales y cursos específicos.
Curso
Universidad de
cuatro años
Universidad de
dos años
Escuelas vocacionales,
técnicas o de negocios
Inglés
4 años
4 años
4 años
Ciencias
2 a 4 años
2 a 4 años
1 a 3 años
Matemática
2 a 4 años
2 a 4 años
2 a 4 años
Ciencias sociales
2 a 4 años
2 a 4 años
2 a 4 años
Idioma extranjero
2 a 4 años
2 a 4 años
2 a 4 años
6 - Misión: ¡Posible!
Solicitudes de ingreso a la universidad:
Cómo destacarse
H
ay muchos pasos en el proceso de solicitud de ingreso a la
universidad. Por consiguiente, preparar una solicitud exitosa implica
una planificación y una organización cuidadosas. Las instituciones
educativas consideran una variedad de factores al elegir a los estudiantes que
asistirán a las próximas clases de primer año. Al tomar sus decisiones, por lo general
buscan a estudiantes bien preparados. Por lo tanto, asegúrese de que su solicitud no
sólo refleje buenas notas y buenas calificaciones en los exámenes.
Antes de comenzar a organizar los paquetes de solicitudes, prepare un calendario para llevar un registro de
las fechas límite importantes. Mantenerse organizado es muy importante y le ayudará a asegurarse de que
contará con todos los elementos que necesita para presentar una solicitud puntualmente.
Lista de verificación para una solicitud sobresaliente:
n A nivel académico
• Tome clases que planteen un desafío y obtenga buenas calificaciones
en dichas clases.
• Asegúrese de tomar todas las clases requeridas por las universidades
que eligió.
• Establezca un equilibrio entre las asignaturas optativas, sus intereses
y las clases de preparación para los estudios universitarios.
n Actividades extra-académicas
• Participe en aquello que le interese.
• No asuma compromisos que superen su capacidad; su nivel de
participación en las actividades es importante.
• Desarróllese; trabaje para ocupar una posición de liderazgo dentro
de un equipo o un club, o mejore sus destrezas en relación con un
instrumento o su talento.
n Expedientes académicos
• Solicite a su consejero estudiantil su expediente académico oficial
(antecedentes académicos de la escuela secundaria) con anticipación
para asegurarse de que usted o las universidades que eligió lo reciban a tiempo.
• Si su institución educativa no tiene expedientes académicos oficiales
o si el suyo es un caso de escolarización en el hogar, consulte a las universidades que eligió qué puede presentar como documento sustituto.
n Calificaciones de los exámenes
• Vuelva a presentar los exámenes ACT, SAT y/o los Exámenes de
Materias Especiales nuevamente, si es necesario.
• Solicite que las calificaciones sean enviadas a las universidades que
eligió; solicítelo cuando presente el examen o posteriormente a la
organización encargada del examen.
n Recomendaciones
• Solicite recomendaciones a personas que lo conozcan y que conozcan bien sus fortalezas, tales como profesores, consejeros
estudiantiles, líderes de la comunidad, etc.
• Solicite la recomendación con anticipación y dé a la persona instrucciones detalladas indicando una fecha de vencimiento, a quién
debe enviarse (a usted o directamente a la institución educativa) y
cómo debe enviarse (proporcione un sobre franqueado con la dirección impresa, si corresponde).
• Envíe una nota de agradecimiento a quienes proporcionaron una
recomendación e infórmeles el estado de su solicitud.
n Ensayos
• Dedique mucho tiempo a escribir sus ensayos; escribir, volver a
escribir y corregir le llevará más de lo que cree.
• Destaque sus fortalezas con ejemplos que permitan que los funcionarios de admisiones entiendan sus motivaciones, su creatividad y personalidad.
• Pida opiniones a otras personas.
• Revíselos más de una vez antes de enviarlos.
• Los ensayos son necesarios no sólo para las admisiones sino también
para muchas becas.
n Currículum vitae
• Prepare un currículum vitae que incluya sus experiencias a nivel
educativo y profesional.
• Destaque todas las actividades extra-académicas, incluidos roles de
liderazgo, participaciones comunitarias, deportes, música, etc.
• Destaque responsabilidades tales como cuidar de sus hermanos, de
su padre o madre, etc.
Misión: ¡Posible! - 7
Exámenes estandarizados
L
os requisitos de evaluación varían según la universidad. Algunas sólo aceptan el examen SAT mientras que
otras aceptan el examen SAT o el examen ACT. La mayoría de las instituciones educativas tomarán las
calificaciones más altas de diferentes fechas de exámenes, y algunas instituciones educativas consideran los
resultados de exámenes estandarizados como un requisito opcional. Las universidades también pueden requerir
Exámenes de Materias Especiales además del examen SAT y/o el examen ACT. Lea detenidamente los requisitos de
las universidades que ha elegido.
Consejos para los exámenes:
• A comienzos de la escuela secundaria presente el examen PSAT y el
examen PLAN para practicar para el examen SAT y el examen ACT.
• Averigüe qué opciones de preparación se encuentran disponibles en
su área. Comience a estudiar entre 2 y 3 meses antes del examen.
• Desarrolle su vocabulario y sus destrezas para la lectura leyendo
periódicos, libros y revistas.
Examen
Especificaciones
PSAT/NMSQT* • Examen “PSAT”
• Pida a un profesor o consejero estudiantil que revise los resultados
del examen. Hay mucha información disponible en los informes de puntajes.
• Se recomienda que los padres brinden su apoyo a los esfuerzos del
estudiante para prepararse para el examen, además de los deberes
regulares del estudiante.
• Pregunte a su consejero estudiantil si usted reúne los requisitos
para una exención de cargos del examen SAT o el examen ACT.
Cuándo presentarlo
Organización
encargada del examen
Para obtener más información
y para inscribirse
10.° grado y/o semestre de
otoño de 11.° grado
The College Board
www.collegeboard.com/testing
PLAN
• Examen “Preliminar
al ACT”
10.° grado
ACT, Inc.
www.act.org/plan
SAT
• Examen de ±4 horas
• 3 secciones: lectura
crítica, matemática,
razonamiento y
redacción
Semestre de primavera de
11.° grado y semestre de
otoño de 12.° grado, si es
necesario para mejorar
la calificación
The College Board
www.collegeboard.com/testing
ACT
• Examen de ±3.5 horas
• 4 secciones: Inglés,
matemática, lectura,
ciencias
Semestre de primavera de
11.° grado y semestre de
otoño de 12.° grado, si es
necesario para mejorar
la calificación
ACT, Inc.
www.actstudent.org
• ±1 hora por materia
especial
• Las opciones incluyen
inglés, matemática,
ciencias, historia,
idioma extranjero
Semestre de primavera de
11.° grado y semestre de
otoño de 12.° grado, o antes,
The College Board
después de completar el
curso correspondiente a
la materia
Exámenes
de Materias
Especiales
(SAT Subject
Tests)
*NMSQT: Examen Calificador del Programa Nacional de Becas de Mérito: le da la posibilidad de ingresar a los programas
de becas de la National Merit Scholarship Corporation (NMSC).
8 - Misión: ¡Posible!
www.collegeboard.com/testing
Cómo elegir la universidad adecuada
C
on el gran número de universidades que hay en este país, existen
muchas opciones; por lo tanto, investigue. Use Internet, guías, folletos y
videos para investigar sobre las instituciones educativas que le resulten
de interés. Casi todas las universidades tienen su propio sitio web, por lo tanto,
aproveche la Internet.
Cuando considere el tipo de universidad que le interesa, use los
factores que se establecen a continuación como guía. Asegúrese de que
satisfagan todas sus necesidades: académicas, sociales y financieras.
Tipo
P: ¿En qué tipo de entorno académico se destacará?
R: De dos años o de cuatro años; público o privado; vocacional o
técnico; afiliación religiosa; mixto o de un solo sexo; etc.
n
Tamaño
P: ¿En qué tipo de entorno académico se destacará?
R: De dos años o de cuatro años; público o privado; vocacional o
técnico; afiliación religiosa; mixto o de un solo sexo; etc.
n
Ubicación
P: ¿En qué tipo de entorno físico se siente cómodo?
R: Región geográfica; entorno urbano, suburbano o rural; distancia desde
su casa; etc.
n
Instalaciones
P: ¿Qué instalaciones necesita para aprovechar al máximo su experiencia
en la universidad?
R: Académicas: biblioteca; aulas; salas de conferencias; laboratorios de
ciencias, computación o idiomas; instalaciones de teatro, música o
arte; etc.
Deportivas: instalaciones para el equipo universitario y para quienes
no pertenecen al equipo universitario; sala de pesas; centro de
recreación; etc.
Residencia y vida estudiantil: residencias estudiantiles de un solo
sexo o mixtas; alojamiento para estudiantes según intereses comunes; opciones de comedor y planes de comidas; librerías; etc.
n Costos
P: ¿Cuál es el costo que puede pagar por la universidad? ¿Cuánta
ayuda económica recibirá de su familia?
R: Consulte la siguiente sección de este libro para entender los costos
universitarios.
n
Las ferias universitarias también pueden ayudarle a recopilar
información sobre las instituciones educativas. Mientras se
encuentre en la feria, visite a muchos representantes y tenga
listas sus preguntas.
Ver el recinto universitario en persona y reunirse con asesores de
admisión, funcionarios dedicados a la asistencia económica y
estudiantes actuales son excelentes maneras de ver si una institución
educativa en particular es adecuada para usted. Programe visitas a
universidades para las vacaciones de la familia, durante los fines de
semana o como parte de viajes que realice con su escuela secundaria
u organizaciones de voluntarios.
Consejos para que la visita a una universidad sea
un éxito:
• Investigue acerca de la universidad antes de ir para saber qué
preguntar.
• Programe una cita con un administrador de asistencia económica
y/o admisiones.
• Tome una visita guiada de la universidad.
• Lleve con usted una copia de su expediente académico para que
los asesores de admisión puedan darle una idea realista de cómo se
comparará usted con los demás solicitantes.
• Asista a una clase y coma en el comedor.
• Lea el periódico estudiantil.
• Lea los tableros de noticias para ver qué está sucediendo en el recinto
universitario.
• Averigüe el rango de servicios e instalaciones en la librería y el
centro de estudiantes.
• Pregunte a los estudiantes qué les gusta y qué no les gusta del recinto
universitario.
• Observe a los estudiantes en el recinto universitario. ¿Desea ser
parte de la comunidad del recinto universitario?
Recursos adicionales
www.act.org/plan
www.actstudent.org
www.collegeboard.com
www.collegeispossible.com
www.commonapp.org
www.nacacnet.org/studentresources
www.studentaid.ed.gov
www.students.gov
Misión: ¡Posible! - 9
El camino hacia la universidad
Cómo
comenzar
Research colleges
Utilice Internet y guías
Vaya a ferias
universitarias
Visite recintos
universitarios
Haga una lista de “las 3
instituciones de la suerte”
para presentar una
solicitud
Obtenga copias de los
formularios de solicitud de
la universidad y anote las
fechas límite
Pregunte a su consejero
estudiantil si reúne los
requisitos para exenciones
del cargo por solicitud
2
3
Comience a solicitar
recomendaciones y
escribir ensayos
Complete y envíe las
solicitudes
1
Envíe el último registro de
calificaciones
Las universidades
responden
Usted es incluido en una
lista de espera
Considere las universidades
que sí lo aceptaron
Ha sido aceptado.
¡Celebre!
Decida si desea
permanecer en la lista
de espera
Analice y compare los
paquetes de ayuda
financiera
En ese caso, comuníquese
con la universidad para
concertar una entrevista
o envíe una carta para
expresar su interés y
proporcione información
complementaria
sobre usted
Envíe la carta de
aceptación a la universidad que haya elegido
Envíe el depósito
Usted ha sido rechazado;
no entre en pánico
Hable con su consejero
estudiantil acerca de sus
opciones
De ser necesario, presente
su solicitud en
universidades cuyas
fechas límite no
hayan pasado
e
octubr
¡Lo ha
logrado!
10 - Misión: ¡Posible!
Considere las universidades
que sí lo aceptaron
De ser necesario, tome
medidas para mejorar su
solicitud (p. ej., vuelva a
tomar el examen SAT o
ACT) y vuelva a
presentar su solicitud si
está permitido
Cómo ahorrar y
pagar la universidad
12 Entender los costos universitarios
13 Ahorrar para la universidad
14 Opciones de ahorro
15 Introducción a la asistencia económica
16 Tipos de asistencia económica
18 Opciones de Préstamos Educativos
19 Solicitud de asistencia económica
20 Evaluación de ofertas de asistencia económica
20 Recursos adicionales
21 Modelo de Carta de concesión de asistencia económica
22 El camino hacia la asistencia económica
Misión: ¡Posible! - 11
Entender los costos universitarios
E
l costo de la universidad no es una suma global. Puede dividirse en diferentes categorías.
Hay costos que usted no puede controlar. Hay costos que sí, y pueden suponer una enorme
diferencia.
Los costos directos incluyen matrícula, alojamiento y comida en el
recinto universitario y todos los cargos especiales.
Los costos indirectos incluyen elementos tales como libros, computadora, útiles escolares, transporte, alojamiento fuera del recinto
universitario y gastos personales.
Costos anuales promedio
Costos directos anuales promedio—
matrícula, cuotas, alojamiento y comida*:
Costos indirectos anuales promedio—
útiles escolares, transporte, otros*:
Universidad pública de 2 años
$2,544 (nota: supone un alumno que se
traslada desde su casa a la universidad; sin
cargos de alojamiento y comida)
$4,539
Universidad pública de 4 años
$15,213
$4,175
Universidad privada de 4 años
$35,636
$3,392
*Fuente: The College Board, Trends in College Pricing, 2009 (The College Board, Tendencias en los precios de la universidad, 2009)
El costo de la universidad puede ser intimidante, pero no deje que
esas cifras lo asusten y lo alejen de su sueño de acceder a una
educación superior. Si bien la educación universitaria no es gratis,
esta puede ser asequible. Las formas de pagar la universidad incluyen
12 - Misión: ¡Posible!
ingresos o activos corrientes, ahorros, becas y subvenciones, empleo
del estudiante, plan de pago de matrícula y préstamos para padres y
para estudiantes.
Ahorrar para la universidad
N
unca es demasiado temprano ni demasiado tarde para empezar a ahorrar para la universidad. Ahorrar de manera temprana y regular le da a la capitalización compuesta el tiempo
necesario para lograr resultados positivos. Al empezar tempranamente, usted puede ahorrar cantidades más pequeñas a lo largo de un período más largo. Establezca una meta y divídala en
pagos mensuales realistas.
Modelo de programa de préstamo
Dólares
ahorrados
cada mes
Después de
4 años
Después de
8 años
Después de
12 años
$25
$1,325
$2,944
$4,919
$50
$2,651
$5,887
$9,838
$75
$3,976
$8,831
$14,757
$100
$5,301
$11,774
$19,676
La tabla supone una tasa de interés con capitalización mensual del 5%.
Beneficios tributarios
La ley federal que regula el impuesto sobre los ingresos ofrece
una cantidad de beneficios tributarios para que los contribuyentes
de impuestos que reúnen ciertos requisitos puedan costear una
educación superior. Para obtener información detallada, visite
www.irs.gov para solicitar una copia de la Publicación 970 del
Servicio de Impuestos Internos (IRS), Beneficios Tributarios para la
Educación Superior.
• Como parte del Crédito American Opportunity, el Crédito “Hope”
(Hope Scholarship Credit) proporciona a los contribuyentes
de impuestos un crédito tributario para matrículas y gastos
relacionados autorizados pagados durante los primeros cuatro
años de universidad. (Hay un monto máximo relacionado con
este crédito.)
• El Crédito “Lifetime Learning” proporciona a los contribuyentes
de impuestos un crédito tributario para matrículas y gastos
relacionados autorizados pagados durante el año. (Hay un
monto máximo relacionado con este crédito.)
• La Deducción de Intereses de los Préstamos Estudiantiles permite a los contribuyentes de impuestos una deducción ordinaria
o “sobre la línea” de los intereses del préstamo estudiantil
pagados durante el año. (Hay un monto máximo relacionado
con este crédito.)
• La Deducción por Matrícula y Gastos permite a los contribuyentes de impuestos una deducción ordinaria o “sobre la línea” de
matrículas y gastos relacionados autorizados pagados durante
el año. (Hay un monto máximo relacionado con este crédito.)
• Un plan de ahorros universitarios 529 College Savings Plan
permite realizar aportes para acumular impuestos diferidos y
las distribuciones pueden ser utilizadas exentas de impuestos
para financiar los gastos de estudios superiores que califiquen.
Varios estados ofrecen a los contribuyentes ciertas deducciones
para los aportes hechos a sus planes 529.
Tenga en cuenta que muchos estados también proporcionan
incentivos tributarios para los contribuyentes de impuestos que
costean una educación superior. Consulte a un asesor de
impuestos o a la agencia tributaria correspondiente para
obtener más información sobre los diferentes beneficios
tributarios estatales y federales que pueden estar a su
disposición. Estos beneficios tributarios permanecen sujetos
a cambio.
Misión: ¡Posible! - 13
Opciones de ahorro
Tipo de ahorro para
la universidad
Plan 529 de ahorro
para la educación
universitaria
Cómo funciona
Puntos a tener en cuenta
• Ofrecido por estados individuales, pero usted
puede participar en cualquier plan estatal.
• Los retiros para gastos de estudio calificados
son libres de impuestos.
• Muchos estados permiten deducciones significativas de los impuestos sobre los ingresos.
• Contribuciones mínimas bajas; muchos planes
le permiten empezar con $25.
• El titular de la cuenta mantiene el control de los
activos durante la vigencia de la cuenta.
• La mayoría de los estados proporcionan beneficios tributarios
significativos por participar en sus planes.
• Algunos planes tienen programas de “recompensas”: los
minoristas y los restaurantes participantes contribuyen a su
cuenta cada vez que usted compra en sus establecimientos.
• Los retiros que no se utilizan para educación están sujetos a
impuestos y a multas.
• Estos planes patrocinados por el estado le
permiten adquirir la matrícula futura al precio
Plan 529 de
actual.
matrícula prepagada
• Usted no está sujeto a impuestos sobre el
aumento del valor de su matrícula prepagada.
• Algunos estados proporcionan beneficios tributarios por
invertir en su plan.
• Si usted no asiste a una institución educativa elegible en el
estado, por lo general se reducen los beneficios.
• Los gastos de alojamiento y comida por lo general no
están cubiertos.
Cuenta de Ahorro
para la Educación
“Coverdell”
• Los retiros para gastos de estudio calificados
son libres de impuestos.
• Límite de contribución anual de $2,000.
• Las contribuciones no son deducibles
de impuestos.
Cuenta de custodia
(UTMA/UGMA)
• El dinero es propiedad de un niño pero es
controlado por un adulto custodio, por lo general • El niño asume todo el control cuando se convierte en adulto.
uno de los padres, hasta que el niño se convierte • El dinero en las cuentas de custodia puede disminuir las poen adulto.
sibilidades del estudiante de reunir los requisitos para obtener
• No están diseñadas específicamente para ahordeterminada asistencia económica federal.
ros para la educación universitaria, son sólo una
manera de establecer una cuenta.
Bonos de ahorro del
Tesoro de los EE. UU.
• Algunos bonos de ahorro permiten que su dinero • No todos los bonos de ahorro del Tesoro de los EE. UU. reúnen
se incremente libre de impuestos cuando se
los requisitos para ser tratados como libres de impuestos.
utiliza para gastos de educación superior.
Visite savingsbonds.gov para obtener más información.
• Se pueden comprar en bancos o directamente
• Aunque son extremadamente seguros, estos bonos pueden no
en savingsbonds.gov.
proporcionar la mejor oportunidad para incrementar su dinero.
• Los retiros que no se utilizan para educación están sujetos a
impuestos y a multas.
• Le permiten ganar recompensas para la
universidad a través de compras diarias tales
• Las recompensas sólo se pueden ganar en los negocios que
Programas de
como gasolina, comestibles o cuando sale a
participan en el programa.
recompensas para la
comer afuera.
• Los familiares y amigos también pueden transferir sus
universidad
• Las recompensas se pueden transferir a algunos
recompensas a su plan 529 de ahorro para la educación
planes 529 de ahorro para la educación
universitaria.
universitaria.
14 - Misión: ¡Posible!
Introducción a la asistencia económica
L
a asistencia económica es dinero que se otorga o se concede en préstamo para ayudarle a
pagar la universidad. La fuente más grande de asistencia económica es el gobierno federal, al
que le siguen los gobiernos estatales y las organizaciones privadas. Es importante entender el
proceso y conocer a los administradores de asistencia económica de su universidad.
Los 5 mitos principales del
“No soy elegible”:
2.
Mis padres ya han ahorrado mucho para mi
educación universitaria, por lo que no recibiremos
ningún tipo de asistencia.
No necesariamente. La fórmula federal
tiene en cuenta ahorros y activos.
1.
Los ingresos de mi familia no son lo suficientemente bajos
para reunir los requisitos para obtener asistencia económica.
No es cierto. El gobierno federal tiene una fórmula que
determina la cantidad que se espera que su familia contribuya
a los costos universitarios de usted. Todo costo por encima de
dicha cantidad tiene la posibilidad de ser cubierto por la asistencia
económica. Además, hay algunas fuentes de asistencia económica
que no se otorgan según la necesidad económica, tales como el
Préstamo Stafford sin subsidio y el préstamo PLUS. El formulario
de la FAFSA es gratuito, por lo que no hay motivo alguno para no
presentar una solicitud.
3.
Mi hermano(a) mayor no era elegible para recibir
asistencia económica el año pasado, entonces yo tampoco
voy a ser elegible.
Al contrario, la cantidad de integrantes de la familia en
4.
Sólo asisto a la universidad a tiempo parcial,
entonces no soy elegible para obtener asistencia
económica.
No es así. La asistencia económica está
disponible para estudiantes inscritos al menos medio
tiempo. Verifique en la oficina de asistencia económica
la información sobre asistencia para estudiantes a
tiempo parcial.
la universidad puede tener gran influencia en su elegibilidad
para recibir asistencia económica.
5.
No soy ciudadano estadounidense, por lo tanto no
reúno los requisitos.
¡Espere! Usted es elegible para asistencia económica
si es residente permanente de EE. UU. con un Formulario
I-551 ó I-551c, o si se encuentra dentro de una de estas
clasificaciones con un Formulario I-94: admisión a prueba
indefinida, admisión a prueba humanitaria, refugiado no
ciudadano, inmigrante cubano o haitiano, asilo otorgado.
Misión: ¡Posible! - 15
Tipos de asistencia económica
E
n
l término “asistencia económica” cubre todas las opciones diferentes para ayudarle a pagar
la universidad. La asistencia económica se divide en tres categorías principales.
Dinero gratuito: becas y subvenciones
Claves para aprovechar las becas:
• Becas: dinero otorgado por diversas razones: calificaciones
excelentes, necesidad económica, participación comunitaria,
empleo de los padres, membresía en organizaciones, etc.
• No se excluya. Las becas no están limitadas a los estudiantes
con las mejores notas de la clase y a los deportistas estrella. Se
otorgan sobre la base de una serie de factores, desde sus objetivos
profesionales a destrezas de redacción puestas de manifiesto en un
concurso de ensayos.
• Subvenciones: dinero otorgado sobre la base de la necesidad
económica. El gobierno federal, las agencias gubernamentales
y las universidades otorgan subvenciones. El gobierna federal
financia dos de los programas de subvenciones más grandes:
la Beca Federal “Pell” y la Beca Federal Complementaria para
la Oportunidad Educativa (FSEOG). Puede encontrar información
sobre subvenciones a nivel nacional para estas dos subvenciones
y otras en www.studentaid.ed.gov.
n
Dinero ganado: Programas de estudio y trabajo. Trabajo a tiempo
parcial en el recinto universitario o cerca del mismo.
n
Dinero obtenido en préstamo: Préstamos. Los préstamos estudiantiles se deben pagar, por lo general con intereses.
La asistencia económica también se puede describir como asistencia
económica por mérito o por necesidad.
La asistencia económica por mérito es determinada principalmente
durante el proceso de admisiones o puede otorgarse como una beca
privada. Puede basarse en logros relacionados con el área académica,
deportes, música, área de especialización planificada, etc.
La asistencia por necesidad se basa en la necesidad económica del
estudiante. La asistencia se puede otorgar bajo la forma de cualquiera
de los tres tipos de asistencia económica mencionados arriba.
Becas
Cuando se trata de pagar la universidad, el mejor punto de partida es
el dinero gratuito. Se otorgan miles de millones de dólares en becas
universitarias cada año, pero usted debe dar el primer paso y presentar una solicitud. La búsqueda de becas puede consumir un poco de
tiempo y de energía, pero recuerde que incluso si dedica cinco horas
a presentar una solicitud y recibe sólo una beca de $500, hacerlo
equivale a ganar $100 por hora. Entonces, ¿qué está esperando?
16 - Misión: ¡Posible!
• Presente solicitudes para todas aquellas para las que reúna
los requisitos. Incluso el otorgamiento de pequeños montos puede
resultarle útil para cubrir costos tales como libros.
• Preste atención a las fechas límite. Dejar pasar una fecha límite
es una manera segura de dejar de reunir los requisitos.
• Busque becas ofrecidas por diversas fuentes, incluidas compañías, sindicatos, fundaciones, organizaciones comunitarias, iglesias
y otros.
• Haga saber a su familia, amigos, profesores y otros miembros
de su comunidad que está buscando becas. Es posible que sepan
algo que usted desconoce.
• Entienda las condiciones para recibir un otorgamiento, tales
como mantener un promedio de calificaciones o participar en un
equipo deportivo.
• Use los directorios gratuitos de búsqueda de becas y de
búsquedas ofrecidas por organizaciones serias, tales como
The Sallie Mae Fund.
• Tenga cuidado con los fraudes relacionados con becas. Nunca
debe pagar para recibir información o asesoramiento sobre becas.
• Si recibe una beca, asegúrese de escribir una nota de
agradecimiento a la organización. Es posible que desee presentar
nuevamente una solicitud para la beca en el futuro, por lo que es
importante causar una buena impresión.
Tipos de asistencia económica
Empleo para estudiantes
El empleo para estudiantes es parte del proceso familiar de pagar la
universidad. Aunque el empleo mientras asiste a la universidad no puede
reducir drásticamente los costos, puede ayudar con pequeños elementos
tales como libros o gastos imprevistos, como salir a comer pizza. Es además
una excelente experiencia laboral para agregar a su currículum vitae.
El Programa Federal de Estudio y Trabajo, ofrecido a través del gobierno
federal, es un tipo de asistencia por necesidad y proporciona fondos que
se ganan mediante el empleo a tiempo parcial. Los administradores de
asistencia económica de las instituciones educativas participantes toman
las decisiones relacionadas con la inscripción y determinan la cantidad de
fondos proporcionados a los estudiantes. Muchas universidades también
ofrecen Programas de Estudio y Trabajo Institucionales. Esto se encuentra
disponible con los fondos que una institución educativa reserva para el
empleo de estudiantes en el recinto universitario.
Consejos para obtener préstamos con
responsabilidad:
• Pida prestado sólo lo que realmente necesita.
• Sea organizado y lleve registros.
• Si necesita pedir prestado más de una vez, use al mismo prestamista,
de ese modo tendrá todos sus préstamos juntos, lo que simplificará
el pago.
• Permanezca inscrito hasta obtener su título. Si no está inscrito al
menos medio tiempo, algunos de sus préstamos podrían ingresar en
período de pago antes de que usted termine la universidad.
• Comprenda exactamente cuáles serán las tasas de interés sobre sus
préstamos (variables frente a fijas). Pida cálculos aproximados de
cuáles serán sus cargos por intereses y su deuda total.
• Averigüe si tiene que hacer pagos mientras asiste a la universidad.
Los estudiantes pueden encontrar trabajo a tiempo parcial que no se basa en
la necesidad económica en el recinto universitario a través de servicios de
empleo de estudiantes o en negocios locales fuera del recinto universitario.
• Decida si desea efectuar el pago de los intereses mientras asiste a la
universidad para así evitar la capitalización.
Programas de préstamos estudiantiles
Los préstamos educativos son una forma de asistencia económica que debe
devolverse, por lo general con intereses. Hay muchos tipos diferentes de
préstamos educativos para estudiantes y para padres. El gobierno federal
es la fuente más grande de financiamiento para préstamos educativos, y
los préstamos otorgados mediante los programas de préstamos federales
(a menudo llamados Préstamos federales) muchas veces tienen tasas de
interés más bajas y una mayor flexibilidad para el pago que los préstamos
educativos privados. Los préstamos federales están garantizados por el
gobierno y el gobierno establece la tasa de interés de los mismos. Consulte
la tabla a continuación para obtener más información sobre los diferentes
tipos de préstamos.
• Averigüe si sus intereses se capitalizan y con qué frecuencia (se
agregan al saldo de su préstamo) mientras se aplazan los pagos.
Una menor frecuencia de capitalización significa menos intereses
sobre el préstamo.
Antes de poder recibir un préstamo, usted tendrá que completar un pagaré
(para los préstamos Stafford y PLUS debe firmar un Pagaré Maestro [MPN])
que permite que los préstamos de años futuros se otorguen conforme al
mismo pagaré. El MPN es el acuerdo legal que usted firma con un
prestamista por los fondos de un préstamo estudiantil. Al firmar el MPN,
usted acepta pagar el préstamo conforme a los términos y condiciones
detallados en el MPN. Los prestamistas típicamente proporcionan los fondos
a su institución educativa mediante un cheque o de manera electrónica en
cuotas. Los fondos del préstamo se aplican en primer lugar a la cuenta de
su institución educativa, que típicamente incluye matrícula, cuotas, y
alojamiento y comida si usted va a vivir en el recinto universitario. Usted
recibirá los fondos restantes de su institución educativa.
• Pregunte sobre el período de gracia de su préstamo.
• Elija un prestamista con planes
de pago flexibles y pregunte
sobre las opciones de pago.
• Verifique si su prestamista ofrece
programas de beneficios para
prestatarios, tales como tasas
de interés reducidas por la
participación en el débito
automático durante el pago.
• Elija un prestamista con facturas
electrónicas/procesamiento de
pagos; esto le ahorrará tiempo
y dinero.
• Elija un prestamista con un buen
servicio de atención al cliente y que
ofrezca acceso en línea a información
sobre el préstamo.
Misión: ¡Posible! - 17
Programa de
préstamo
Descripción
Préstamo Federal
“Perkins”
• Préstamo con una tasa de interés
baja para estudiantes, financiado por
el gobierno federal y efectuado por
universidades
Préstamo Federal
Stafford
• Préstamo con una tasa de interés baja
financiado por el gobierno federal
• Con subsidio: El gobierno federal paga
los intereses del préstamo mientras
el estudiante asiste a la universidad,
durante el período de gracia y durante
el aplazamiento de pago
• Sin subsidio: Los intereses sobre el
préstamo se acumulan mientras el
estudiante asiste a la universidad; el
prestatario es responsable del pago de
todos los intereses
Elegibilidad
Pago
• Ciudadanos de EE. UU. o residentes
de los protectorados y territorios de
EE. UU., residentes permanentes de
• Comienza 9 meses después
EE. UU., o no residentes elegibles
de terminar la universidad o
inscritos al menos medio tiempo
después de que el estudiante
• Estudiantes graduados o
deja de asistir a medio tiempo
subgraduados
como mínimo
• Por necesidad
• Se da prioridad a los beneficiarios
de la Beca “Pell”
• Ciudadanos de EE. UU. o residentes
de los protectorados y territorios de
EE. UU., residentes permanentes de
• Comienza 6 meses después
EE. UU., o no residentes elegibles
de terminar la universidad o
inscritos al menos medio tiempo
después de que el estudiante
• Estudiantes graduados o
deja de asistir a medio tiempo
subgraduados
como mínimo
• Los préstamos con subsidio se
otorgan por necesidad
Préstamo Federal
PLUS para Padres
• Préstamo con una tasa de interés baja
para padres, financiado por el gobierno
federal
• Ciudadanos de EE. UU. o residentes
de los protectorados y territorios de
EE. UU., residentes permanentes de • l pago comienza después del
EE. UU., o no residentes elegibles
desembolso total del préstamo
con un hijo dependiente
y el primer pago vence en el
subgraduado inscrito al menos
transcurso de 60 días, a menos
medio tiempo
que el padre o madre opte
• El estudiante también debe ser
por aplazar los pagos hasta
ciudadano de EE. UU. o residente
después de que el estudiante
de los protectorados y territorios de
haya dejado de asistir al menos
EE. UU., residente permanente de
medio tiempo o incluso 6 meses
EE. UU. o no ciudadano elegible
después de esa fecha
• No hay requisitos de ingresos ni de
garantía
Préstamo
institucional
• Préstamo otorgado directamente por la
universidad
• Determinado por la universidad
• Determinado por la universidad
Préstamo privado
• Préstamo de un prestamista privado,
un banco u otra organización
• Determinado por el prestamista
• Determinado por el prestamista
Consulte www.studentaid.ed.gov para obtener información sobre límites en cuanto a préstamos federales y tasas de interés ya que pueden variar de un año a otro.
18 - Misión: ¡Posible!
Solicitud de asistencia económica
U
sted debe volver a solicitar asistencia cada año que asista a la institución educativa o
cuando se transfiera a una institución educativa diferente. Manténgase organizado, cree un
calendario de fechas límite, conserve copias de las solicitudes completadas que envíe. Los
formularios incompletos o atrasados reducirán sus posibilidades de obtener asistencia económica.
Las fechas límite varían según la institución educativa.
Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA)
El formulario número uno que debe presentar para obtener asistencia
económica es la FAFSA. Se trata de un formulario gratuito del gobierno
que los estudiantes deben llenar para ser considerados para recibir
ayuda federal para estudiantes. Las universidades, las agencias
estatales y los programas de becas también usan la información
presentada en la FAFSA para otorgar asistencia institucional, asistencia
estatal y becas privadas. Aunque la FAFSA está disponible en versión
impresa, la manera más rápida de llenarla es por Internet a través de
FAFSA en la Web en www.fafsa.ed.gov.
La familia presenta la
FAFSA lo antes posible a
partir del 1 de enero del
cuarto año del estudiante.
(Renovarla cada año que
el estudiante asista a la
institución educativa.)
El gobierno federal envía un
Informe de Ayuda Estudiantil
(SAR) a la familia y a las instituciones educativas de interés
del estudiante. El SAR incluye
el Aporte Familiar Previsto
(ECF) calculado para la familia.
El Informe de Ayuda Estudiantil (SAR) es el informe que confirma la información financiera que usted ingresó en la FAFSA. Cualquier cambio
que sea necesario realizar a la información proporcionada en la FAFSA
se debe hacer en el SAR. La información contenida en el SAR es la que
se envía a las oficinas de asistencia económica de las universidades.
El Aporte Familiar Previsto (EFC), que aparece en el SAR, es el monto
que se espera que usted y su familia paguen en concepto de gastos
universitarios. El EFC se determina conforme a una fórmula federal.
Llenar la solicitud electrónicamente por Internet usando FAFSA en la
Web tiene muchos beneficios. Estos incluyen:
• Recepción más rápida del SAR
• La capacidad de revisar el estado de procesamiento de su solicitud
• Un proceso de renovación simplificado para llenar la FAFSA en años
posteriores
Nota: la FAFSA se requiere para recibir ayuda federal para estudiantes,
pero llenar la FAFSA no proporciona listas para otras asistencias, para
las cuales usted puede ser elegible, como por ejemplo, becas privadas.
Los programas de becas pueden solicitar información presentada en la
FAFSA en el formulario del SAR, pero es necesario que usted busque y
presente solicitudes para becas por su cuenta.
Perfil de servicio de becas universitarias CSS/Financial Aid Profile®
Algunas universidades y programas de becas requieren que usted
complete el Perfil de servicio de becas universitarias College
Scholarship Service (CSS)/Financial Aid PROFILE para ser considerado
para obtener asistencia para estudiantes que no provenga del
gobierno federal. Puede inscribirse para el PERFIL en línea en
www.collegeboard.com. Hay cargos relacionados con este proceso
de solicitud.
Otros formularios
La mayoría de las universidades requieren que usted llene formularios
de asistencia económica institucional. Pregunte en la oficina de
asistencia económica de la institución educativa cuáles son los
formularios tiene que completar. La mayoría de los estados requieren
que usted llene formularios de asistencia estatal para becas y
subvenciones estatales. Consulte a su asesor académico o al
administrador de asistencia económica cuáles son los requisitos
de su estado.
• Pantalla de ayuda detallada en línea que brinda asistencia inmediata
• Comunicación en tiempo real con un representante de atención al
cliente que responderá preguntas
• Correcciones incorporadas para detectar errores y reducir la posibilidad de que la solicitud sea rechazada
• Acceso instantáneo al EFC calculado
Misión: ¡Posible! - 19
Evaluación de ofertas de asistencia económica
N
o todas las universidades le ofrecen la misma oferta de asistencia económica. Cada oferta
de asistencia difiere en cuanto al monto de la asistencia y el tipo de asistencia (por
ejemplo, subvenciones, programas de estudio y trabajo, préstamos, etc.). Una vez que todas
las instituciones educativas en las que fue aceptado le hayan enviado las cartas de concesión con
sus ofertas de asistencia económica, dedique tiempo a evaluar de qué manera cada universidad
satisface sus necesidades financieras y sus objetivos relacionados con la educación.
Por ejemplo, estas son comparaciones de instituciones educativas de
cuatro años públicas y privadas con un EFC de $3,000. Tenga en cuenta
que después de la asistencia económica los costos reales para la familia
durante el primer año de universidad son mucho más bajos que el costo de
estudiar original. El EFC y las necesidades no satisfechas se pueden pagar
mediante otros medios tales como ahorros o préstamos PLUS para padres.
Public
Private
Cost of attendance
$19,000
$39,000
EFC
-$3,000
-$3,000
Financial aid need
$16,000
$36,000
Pell grant
$2,400
$2,400
Work study
$2,000
$2,000
Scholarship(s)
$2,500
$17,000
Stafford loan
$5,500
$5,500
Financial aid package
$12,400
$26,900
Cost of attendance
$19,000
$39,000
-$12,400
-$26, 900
-$3,000
-$3,000
Unmet Need
$3,600
$9,100
Unmet Need
$3,600
$9,100
EFC
$3,000
$3,000
Actual family cost
$6,600
$12,100
Financial aid package
EFC
Recursos adicionales
www.collegeboard.com
www.collegefund.org
www.collegesavings.org
www.fafsa.ed.gov
www.finaid.org/otheraid/state.phtml
20 - Misión: ¡Posible!
www.hispanicfund.org
www.hsf.org
www.irs.gov
www.latinocollegedollars.org
www.pin.ed.gov
www.savingsbonds.gov
www.salliemaefund.org
www.sec.gov/investor/pubs/intro529.htm
www.studentaid.ed.gov
www.uncf.org
Modelo de Carta de concesión de
asistencia económica
123-45-6789N
RETURN ONE SIGNED COPY TO THE FINANCIAL AID OFFICE
Financial Aid Office, 1234 Smith Hall, Reston, VA 12345 (800-555-5555)
John Q. Student
4567 Campus St.
Reston, VA 12345
Award Date
Reply Deadline
After reviewing your FAFSA, we are pleased to provide you with the following financial aid offer. This financial aid offer supersedes any previous award offers. No financial aid offer is valid until the original copy of this form is signed and returned to the
Financial Aid Office. We reserve the right to modify financial awards at any time due to changes in your financial aid eligibility,
changes in program terms, coordination with other resources you receive, or changes in the availability of our funding.
SECTION 1 - COST OF ATTENDANCE AND FINANCIAL NEED
This financial aid offer is valid for the following period(s): Fall / Spring
Based on your living: ON CAMPUS
COST OF ATTENDANCE ITEMS:*
Enrollment Hours: Full-Time
Is this correct? Yes ___ No ___
DETERMINATION OF FINANCIAL NEED:
Undergraduate Tuition/Fees
$7,020.00 A. Cost of Attendance
$19,388.00
Room and Board
$8,193.00 B. Family Contribution
$3,000.00
Books and Supplies
$1,122.00 C. Financial Need (A-B=C)
Transportation
$1,079.00
Personal Costs
$1,974.00
Total Cost of Attendance
$16,388.00
$19,388.00
SECTION 2 - FINANCIAL AID AWARD
For each award below, circle “yes” to accept or “no” to decline it. This Financial Aid Notification Letter contains important
information about your eligibility for financial aid. You are responsible for following all instructions.
ACCEPT
FINANCIAL AID AWARDS
AWARD SCHEDULE
SUMMER
FALL
TOTAL
SPRING
Yes / No
Federal Pell Grant
$1,200.00
$1,200.00
$2,400.00
Yes / No
Federal Work-Study
$1,000.00
$1,000.00
$2,000.00
Yes / No
State Grant
$1,250.00
$1,250.00
$2,500.00
Yes / No
Private Scholarship
$1,250.00
$1,250.00
$2,500.00
Yes / No
Federal Stafford Loan - Subsidized
$1,750.00
$1,750.00
$3,500.00
Yes / No
Federal Stafford Loan - Unsubsidized
$1,000.00
$1,000.00
$2,000.00
TOTAL
$7,450.00
$7,450.00
$14,900.00
SECTION 3 - ADJUSTMENT REASONS
If any adjustments have been made to your awards, you will find the reason(s) listed below. Your financial aid eligibility has
been reviewed by your counselor: Jane Doe
__ I have ACCEPTED / DECLINED each award above. I have read and I understand the requirements and conditions applying to
financial aid as stated on this Financial Aid Notification Letter and the Financial Aid Notification Guide.
STUDENT SIGNATURE ______________________________________________DATE___________________________
* Source: The College Board: Trends in College Pricing, 2009
Misión: ¡Posible! - 21
El camino hacia la asistencia económica
Cómo
comenzar
Reúna la información necesaria
• Núm. de Seguro Social
• Información fiscal y financiera
• Núm. de PIN de la FAFSA
• Códigos de la universidad
Obtenga el Perfil del
Servicio de Becas Universitarias y los formularios
de ayuda financiera institucionales y estatales
Complételos y envíelos si
su universidad, su estado
o el programa de becas lo
requieren
Acceda a la FAFSA en www.fafsa.ed.gov
Complete y envíe la solicitud de la FAFSA
poco después del 1 de enero de su último
año de escuela secundaria (renuévelo cada
año en la universidad)
Investigue los programas
de becas
Complete y envíe las
solicitudes
Reciba las respuestas
El Departamento de Educación procesa el
formulario y envía la información a las
universidades que usted menciona en
la FAFSA
Continúe buscando y
solicite más becas
Haga un seguimiento de
las aceptaciones e informe
a las universidades acerca
del dinero otorgado
Reciba el Informe de Ayuda Estudiantil (SAR)
que indica el Aporte Familiar Previsto (EFC)
Reciba y compare los paquetes de ayuda
financiera ofrecidos por las universidades
seleccionadas
Decida qué universidad y qué paquete aceptará
Tiene toda la ayuda financiera
que necesita
Todavía tiene necesidades
financieras sin cubrir
Considere la posibilidad de solicitar otros préstamos
• Préstamos PLUS
• Préstamos privados
¡Pida prestado sólo lo que necesita!
Firme un pagaré por los
préstamos
Cierre su brecha de ayuda
financiera
x
¡Lo ha
logrado!
22 - Misión: ¡Posible!
Busque becas para “necesidades
financieras no cubiertas”
Considere otras opciones
• Planes para el pago de la matrícula
• Analice la situación con la oficina de
ayuda financiera
Glosario
24
Los siguientes son términos que posiblemente encuentre mientras ahorra, planifica y paga la universidad.
Misión: ¡Posible! - 23
Glosario
Acción anticipada: un programa de admisión anticipada que no requiere que
un estudiante se comprometa a asistir a la institución educativa en caso de ser
aceptado.
Capital: el monto tomado en préstamo más la cantidad capitalizada.
Acreedor: una institución que actualmente posee un préstamo.
Capitalización de los intereses: la suma de los intereses acumulados no
pagados al saldo de capital de un préstamo. Esto aumenta la deuda total sobre la
cual se acumulan los intereses.
Administrador de Asistencia Económica (FAA): una persona empleada por una
universidad u otra institución educativa que prepara otorgamientos de
asistencia económica y trabaja con estudiantes que tienen preguntas acerca de
cómo financiar su educación.
Carta de concesión: una carta oficial emitida por una oficina de asistencia
económica que detalla la asistencia económica otorgada a un estudiante. La carta
de concesión por lo general incluye información acerca del costo de estudiar y los
términos y condiciones de la asistencia económica.
Administrador: una organización que administra y cobra los pagos
correspondientes a los préstamos educativos en nombre del tenedor del préstamo.
Certificado de Formación Educativa General (GED): un certificado que reciben
los estudiantes si aprueban un examen de equivalencia de escuela secundaria
aprobado.
Admisión abierta: una política de admisión de todos los estudiantes que reúnen
los requisitos y presentan una solicitud en una institución educativa.
Agencia de garantía (o Garante): una agencia o una organización sin fines de
lucro que garantiza préstamos estudiantiles.
Análisis de necesidades: la técnica utilizada para determinar la necesidad de
asistencia económica de un estudiante para gastos de estudios universitarios. El
análisis determina la capacidad de la familia para efectuar un aporte que ayude a
cubrir el costo de estudiar del estudiante.
AP (Aporte de los padres): el monto que se espera que aporten los padres cada
año para la educación del alumno, según lo determinado por la fórmula federal.
Apertura de préstamos: el proceso mediante el cual el prestamista, o un agente
administrador en nombre del prestamista, se encarga del proceso de solicitud
inicial y del desembolso del monto neto del préstamo.
Aplazamiento de pago: un período durante el cual un prestatario que cumple con
ciertos criterios puede suspender los pagos de un préstamo.
Aporte familiar previsto (EFC): el monto que se espera que los estudiantes y sus
familias paguen para los gastos universitarios. El EFC se determina conforme a una
fórmula federal.
Asistencia con base en el recinto institucional: programas de asistencia
económica del gobierno administrados por la universidad. El Programa de
Préstamos Federales Perkins, la Beca Federal Complementaria para la Oportunidad
Educativa (FSEOG) y los Programas de Estudio y Trabajo son ejemplos de
asistencia con base en el recinto institucional.
Asistencia económica por mérito: asistencia otorgada en base a logros, tales
como logros en el desempeño académico o atlético.
Asistencia económica por necesidad: asistencia otorgada en base a la situación
económica de un estudiante o una familia.
Asistencia: los programas de asistencia social otorgan fondos a todos los
solicitantes que reúnen los requisitos. La Beca Federal “Pell” es un ejemplo de
dichos programas.
Beneficios por intereses: el interés que paga el gobierno federal para los
prestatarios de algunos préstamos mientras los prestatarios asisten a la institución
educativa, durante períodos de gracia y durante aplazamientos de pago
autorizados.
Calificación de crédito: un método, basado en un análisis estadístico de las
características de un solicitante, que utilizan los prestamistas para determinar si un
solicitante reúne los requisitos para un crédito.
24 - Misión: ¡Posible!
Cofirmante: una persona que firma el pagaré además del prestatario y que es
igualmente responsable de la obligación.
Con solvencia crediticia: un término utilizado para describir a una persona que
se considera que merece obtener un crédito sobre la base de la capacidad para
satisfacer sus obligaciones de deudas.
Consolidación: los Préstamos Federales de Consolidación le permiten al
prestatario combinar préstamos educativos elegibles en un préstamo nuevo con
un pago mensual y una tasa de interés fija.
Costo de estudiar: el costo total que implica asistir a una institución
postsecundaria durante un año académico, según el cálculo de la institución
educativa. Esta cifra habitualmente incluye matrícula, cuotas, alojamiento, comida,
útiles escolares, transporte y gastos personales.
Decisión anticipada: un programa de admisión anticipada con fechas límite
anticipadas y fechas de notificación anteriores al proceso de admisiones regular.
Los estudiantes que presentan la solicitud a través de un programa de decisión
anticipada se comprometen a asistir a la institución educativa en caso de ser
aceptados.
Declaración de divulgación: declaración del costo total y del monto de un
préstamo, incluida la tasa de interés y cualquier cargo por financiamiento adicional.
Declaración sobre uso exclusivo para los estudios: un documento legal en
el cual el estudiante acepta usar la asistencia económica para fines de estudios
únicamente.
Desembolso: la entrega de fondos de un préstamo a la institución educativa.
Donativos: asistencia económica, tales como subvenciones y becas, que no se
tiene que pagar.
Endosante: una persona que firma un pagaré además del prestatario y que es
igualmente responsable de la obligación si el prestatario no paga. En ciertos casos
se requiere un endosante para un Préstamo PLUS.
Entrevista de asesoramiento: se requiere que los estudiantes con préstamos
federales educativos completen una sesión de asesoramiento sobre préstamos
antes de recibir el primer desembolso de su préstamo y otra más antes de
graduarse o antes de que, de otro modo, dejen de asistir a la universidad.
Estudiante dependiente: un estudiante que no es un “estudiante independiente”.
El padre o la madre de un estudiante dependiente deben suministrar la
información de los padres en la FAFSA para que el estudiante pueda ser
considerado para recibir asistencia económica.
Glosario
Estudiante independiente: un estudiante que tiene 24 años de edad o más, está
casado, está inscrito en un programa de estudios profesionales o de posgrado,
tiene un dependiente legal que no es su cónyuge, es veterano de las Fuerzas
Armadas de EE. UU., o es huérfano o está bajo la custodia de un tribunal estatal
(o estuvo bajo la custodia de un tribunal hasta cumplir 18 años).
Estudiante subgraduado: un estudiante que procura obtener un título
universitario en una universidad y que no ha obtenido un primer título universitario
de cuatro años.
Expediente académico: un informe que incluye los cursos tomados por un
estudiante y las calificaciones obtenidas en cada curso.
Extranjero con derecho a participar: una persona que no es ciudadano de
EE. UU. pero que de todas maneras es elegible para recibir ayuda federal para
estudiantes. Los extranjeros con derecho a participar incluyen a los residentes de
los protectorados y territorios de EE. UU., a los residentes permanentes de EE. UU.
que son titulares de una “tarjeta verde”, o titulares de un Formulario I-94 a quienes
se les ha otorgado asilo o la categoría de refugiados. También hay otros tipos de
extranjeros elegibles. Los no ciudadanos con visa de estudiante o visa de visitante
por intercambio no son elegibles para recibir asistencia para estudiantes.
FAT (Expediente de asistencia económica): un registro de toda la asistencia
económica recibida por un estudiante en cada institución educativa a la que
asistió.
Incumplimiento de pago: falta de pago de un préstamo en conformidad con los
términos acordados.
Indulgencia: la suspensión temporal o la reducción de los pagos programados de
un préstamo para casos de dificultades económicas, entre otros motivos.
Informe de Ayuda Estudiantil (SAR): el informe que confirma la información
económica contenida en la FAFSA. En el SAR, los estudiantes hacen todos los
cambios necesarios a la información proporcionada en la FAFSA. La información
contenida en el SAR es la que se envía a las oficinas de asistencia económica de
las universidades.
Ingreso bruto ajustado (AGI): el AGI equivale al ingreso total menos los ajustes.
Este monto se declara en las siguientes declaraciones de impuestos: 1040, 1040A,
ó 1040EZ.
Interés: un monto, calculado como un porcentaje del monto del capital del
préstamo, que se cobra por el dinero tomado en préstamo.
Intereses acumulados: intereses que se han acumulado sobre el saldo de capital
no pagado de un préstamo.
Límite de la tasa de interés: un límite predeterminado por encima del cual no
puede aumentar la tasa de interés.
Oferta de asistencia: una combinación de elementos de asistencia económica
(becas, subsidios, programas de estudio y trabajo y/o préstamos) ofrecida por la
oficina de asistencia económica de una institución educativa.
Otorgamiento en exceso: el monto de asistencia económica que, al sumarlo
a otra asistencia económica recibida por el estudiante, supera la necesidad del
prestatario en relación con su educación.
Pagaré: un contrato entre un prestatario y un prestamista, que incluye términos y
condiciones en virtud de los cuales se otorga y se pagará el préstamo.
Pago de intereses solamente: un pago que sólo cubre los intereses adeudados y
ninguna parte del saldo de capital.
Período de gracia: un período transcurrido entre el momento en que un
estudiante se gradúa o deja de asistir a medio tiempo como mínimo y el momento
en que se empieza a pagar el préstamo.
Plan de matrícula prepagada: un plan de ahorros para la educación universitaria
que le permite pagar la universidad al precio actual aunque el estudiante vaya a
asistir a la universidad en el futuro.
Planilla de verificación: un formulario enviado por la institución educativa a
estudiantes seleccionados para verificar la información proporcionada por el
estudiante en la FAFSA.
Postsecundaria: este término significa “después de la escuela secundaria” y hace
referencia a todos los programas para graduados de la escuela secundaria,
incluidos los programas en universidades de dos y de cuatro años, así como
escuelas vocacionales o técnicas.
Prácticas: un trabajo a tiempo parcial durante el año académico o los meses
de verano, con o sin paga, en el cual el estudiante recibe capacitación práctica
supervisada en su campo de estudio.
Prestamista: una institución que proporciona préstamos.
Programa de Estudio y Trabajo: un programa proporcionado por la universidad
y financiado por el gobierno federal o la institución educativa, a través del cual los
estudiantes trabajan a tiempo parcial para ayudar a costear su educación. Algunos
estados también pueden ofrecer este programa.
Programa Federal de Becas “Pell”: el programa federal de becas más grande.
La institución educativa determina la elegibilidad y los montos otorgados, sobre la
base de las pautas establecidas por el gobierno federal.
Progreso académico satisfactorio (SAP): un requisito de elegibilidad para
recibir asistencia federal. Las normas de progreso académico satisfactorio son
establecidas por cada institución educativa.
Mora: el hecho de no efectuar un pago de un préstamo cuando este vence.
Situación de matrícula: indica si usted es estudiante con una dedicación de
tiempo completo o con una dedicación de tiempo parcial. Por lo general, para
reunir los requisitos para recibir asistencia económica, usted debe estar inscrito al
menos medio tiempo en un programa de certificación o conducente a la obtención
de título universitario.
Necesidad económica: la diferencia entre el costo de estudiar en la universidad
y el EFC.
Tasa de interés fija: una tasa de interés que permanece sin cambios durante la
vigencia del préstamo.
Necesidad no satisfecha: la brecha entre la necesidad económica comprobada y
la oferta de asistencia económica.
Tasa de interés variable: con un préstamo con tasa de interés variable, la tasa de
interés cambia periódicamente.
Matrícula: la cantidad de dinero que las universidades cobran por las clases, la
instrucción y el uso de las instalaciones.
Misión: ¡Posible! - 25
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