Reporte del Progreso del Estudiante

Reporte del Progreso del Estudiante
Distrito Escolar 7 de Wood Dale
Escuela Westview
Tercer Grado
Estudiante:
Maestro:
Término:
Fecha:
Clave de Calificaciones de los Estándares
4 = El estudiante está aprediendo al nivel de los estándares de su grado.
3 = El estudiante está progresando hacia el nivel de los estándares de su grado.
2 = El estudiante está trabajando debajo del nivel de los estándares de su grado
pero está progresando.
1 = El estudiante está trabajando debajo del nivel de los estándares de su grado
y no está progresando.
EXC = El estudiante está excediendo el nivel de los estándares de su grado al
demostrar conocimientos y habilidades avanzadas en la materia.
IE = No hay suficiente evidencia por parte del estudiante para determinar el
progreso necesario para cumplir con los requisitos del estándar.
NA = No fue evaluado esta vez.
Normas de Artes del Lenguaje inglés
Aplica el análisis de palabras y las habilidades de
vocabulario mientras lee.
Lee y comprende literatura.
Lee y comprende texto informativo.
Compone trabajos de escritura bien organizados y
claros para una variedad de propósitos.
T1
T2
T3
Asistencia
Días presente:
Días ausente:
Días tarde:
Una marca indica que los
días de ausencia o los días
que llegó tarde interfirieron
con su progreso académico
T1
Normas de Matemáticas
Demuestra el uso de las normas para las practicas
de matemáticas.
Representa y resuelve problemas que involucran la
relación entre los patrones y la multiplicación y la
división.
T2
T3
T1
T2
T3
T1
T2
T3
Explica los patrones que utilizan la suma y resta.
Demuestra saber conveniencias de la escritura.
Demuestra la comprensión del valor posicional y las
propiedades de las operaciones para llevar a cabo
varios dígitos aritméticos.
Identifica las fracciones como números.
Resuelve problemas e interpreta los datos usando la
medición y estimación.
Demuestra conocimiento de los conceptos de área y
el perímetro con la multiplicación y la adición.
Escucha y habla eficazmente con propósitos
específicos.
Demuestra esfuerzo
Comentarios:
Da la razón con las formas y sus atributos.
Normas de Ciencias Sociales
Describe cómo América Temprana influye la historia
de nuestro país el día de hoy.
Demuestra cómo leer e interpretar un mapa del
mundo y de los Estados Unidos.
Examina las funciones de los diferentes niveles de
gobierno: local, estatal y nacional.
Interpreta el significado histórico de los símbolos
nacionales y los días feriados.
Analiza cómo los sistemas económicos afectan a las
personas y a sus recursos.
Reconoce que las diferentes culturas afectan la
manera que las personas viven.
T1
T2
T3
Demuestra esfuerzo
Comentarios:
Normas de Ciencia
Demostrar conocimiento del contenido de la Ciencia.
Demostrar el uso de las practicas de Ciencias e
Ingeniería.
Demuestra esfuerzo
Comentarios:
Indica cómo la economía pasada de Chicago afecta a
las personas que viven allí hoy.
Resume que la historia de Chicago tiene influencia
en el Chicago de hoy.
Demuestra cómo leer e interpretar un mapa de un
estado usando una clave de mapa.
Demuestra esfuerzo
Comentarios:
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Distrito Escolar 7 de Wood Dale
Escuela Westview
Tercer Grado
Normas de Arte
Aplica habilidades y el conocimiento necesario para
crear arte visual.
Demuestra conocimiento y habilidades para crear
obras de arte visual usando los medios de
comunicación e instrumentos de una manera
prudente y responsable.
T1
T2
T3
Esfuerzo/Comportamiento
Comentarios:
Normas de Educación Física
Comprende los conceptos necesarios para participar
en actividades físicas que benefician a la salud.
Aplica reglas y procedimientos de seguridad para
lograr y mantener un nivel de mejoramiento de la
salud física.
Desarrolla habilidades de formar equipos al trabajar
con otros por medio de la actividad física.
Identifica y exhibe los elementos y movimientos del
baile.
Esfuerzo/Comportamiento
Comentarios:
Clave de Aprendizaje y Habilidades Sociales
S= Area fuerte
M= Trabaja a las expectativas
N= Necesita mejorar
Normas de Aprendizaje y Habilidades Sociales
Usa el tiempo productivamente.
Escucha atentamente.
Sigue instrucciones.
Incorpora originalidad en trabajos de arte visual.
Normas de Música
Analizar las posiciones y compromisos alcanzados
durante la creación de la Constitución.
Demostrar comprensión del lenjuage de la música y
las artes a través de la notación y el vocabulario.
Esfuerzo/Comportamiento
Comentarios:
Estudiante:
Maestro:
Término:
Fecha:
T1
T2
T3
T1
T2
T3
Organiza materiales y tareas.
T1
T1
T2
T2
T3
T3
Trabaja ordenadamente.
Completa la tarea.
Viene preparado a la clase.
Trabaja independientemente.
Coopera al trabajar.
Demuestra respeto y sigue las reglas.
Es responsable de sus propias acciones.
Trabaja sin molestar a otros.
Contribuye a las conversaciones de la clase.
Comentarios:
Norma de la competencia del idioma inglés
Demuestra progreso hacia la competencia del idioma
inglés
Demuestra esfuerzo
Comentarios:
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