Distrito Escolar U-46 Programa de Lenguaje Dual - U

Compromiso de los Padres
Para más información acerca del Programa de Lenguaje
Dual en el Distrito Escolar U-46, puede comunicarse a:
Es importante comprender que se requiere el compromiso de los
padres ya que el dominio bilingüe es un compromiso continuo y el
espacio para las familias es limitado.
Se les pedirá a los padres/tutores cuyos estudiantes sean
seleccionados para el Programa de Lenguaje Dual en la Escuela
Channing que firmen un acuerdo donde se comprometen a
mantener a su hijo(a) en el programa hasta el 8vo grado.
Escuela Elemental Channing
8:00 AM – 2:00 PM
63 South Channing Street
Elgin, IL 60120
Teléfono: 847/888-5185
Fax: 847/888-7016
Sitio Web: http://schools.u-46.org/channing
Consideraciones Importantes:
Debido a que el Programa de Lenguaje Dual continua usando como
método de instrucción, la inmersión en español, los estudiantes
monolingües cuyo idioma nativo es inglés sólo pueden entrar al
programa en los niveles de kindergarten y el primer trimestre del
primer grado. Sin embargo, los estudiantes que hablan español y no
son ELL podrán entrar al programa en el primer grado depuse del
primer trimestre, siempre y cuando su dominio del idioma español
sea suficiente para seguir instrucciones en el salón de clase.
o
Distrito Escolar U-46
Programa de Lenguaje
Dual
Español/Inglés
Programa para Estudiantes
que Aprenden Inglés
7:30AM – 4:30PM
355 East Chicago Street
Elgin, IL 60120
Teléfono: 847/888-5000 x 4279
Fax: 847/888-7189
[email protected]
www.u-46.org/ell
Debido a la naturaleza del diseño de modelo del Programa de
Lenguaje Dual, una vez que los padres retiren a su niño(a) que no
es ELL del Programa de Lenguaje Dual, lo están haciendo con el
claro entendimiento de que no van a tener la oportunidad de volver
a inscribir a su hijo en el programa de lenguaje dual de nuevo.
Los estudiantes de educación especial pueden entrar al Programa
de Lenguaje Dual siempre y cuando no haya conflicto con el Plan
Individual de Educación del estudiante (IEP, por sus siglas en
inglés).
Todos los estudiantes de ELL que no pertenecen al área de
asistencia de Channing, formarán parte del Programa Dual de Un
Grupo Lingüístico en la escuela que les corresponde. Los
estudiantes que no son ELL cuya escuela hogar es Channing pero
que no son seleccionados para el programa Dual, atenderán el
programa de educación general ofrecido en Channing. Estudiantes
cuya escuela hogar no sea Channing asistirán a su escuela local.
Escuela Elemental Channing
63 South Channing Street
Elgin, IL 60120
Teléfono: 847-888-5185
Año Escolar 2011-2012
Visión General del Programa de Lenguaje Dual
en la Escuela Elemental Channing
¿Cuáles son las metas y beneficios del Programa de Lenguaje
Dual?
Los estudiantes del Programa de Lenguaje Dual podrán:

Desarrollar fuertes destrezas en su primer y segundo
idioma.

Ser bilingües, biletrados, y biculturales.

Cumplir o sobrepasar en ambos idiomas el nivel
académico del grado en que están.

Adquirir una flexibilidad cognoscitiva que los guiará a
desarrollar una capacidad analítica superior y mejores
destrezas de solución de problemas.

Desarrollar aprecio y respeto a otros idiomas y culturas
además de establecer relaciones interculturales en la
escuela y en la comunidad.
El programa de Lenguaje Dual 50:50 ofrecido en la escuela
elemental Channing se está eliminando gradualmente, y el modelo
de Lenguaje Dual 80:20 se esta implementando con la clase de
kindergarten del 2011-2012. El kindergarten es ofrecido medio día y
el tiempo de instrucción es distribuido 80% en español y 20%
inglés. En 2011-2012, los estudiantes de primero a sexto grado
continuarán con 50% de la instrucción en español y 50% en inglés.
Un balance lingüístico estará representado en la composición del
salón: la mitad del salón serán estudiantes que son nativos del
Idioma iinglés y la otra mitad, estudiantes que hablan español y que
calificaron para servicios de ELL cuando fueron aceptados para el
programa de Lenguaje Dual.
El currículo que se ha implementado en los salones de lenguaje
dual fue adoptado por el Distrito Escolar U-46. Este currículo se
enseña de una manera interactiva proveyendo el apoyo necesario
que asegurará que los niños aprendan el contenido académico
mientras desarrollan su segundo idioma.
Para más información acerca del Programa de Lenguaje Dual 80:20
en el Distrito U-46, por favor visite la Sección de Lenguaje Dual en
el sitio Web del Programa para Estudiantes que Aprenden Inglés al
www.u-46.org/ell.
Criterio para el Ingreso al
Programa de Lenguaje Dual
El Programa de Lenguaje Dual es un programa opcional para los
estudiantes que no son ELL y se ofrece a todas las familias del
Distrito Escolar U-46. Sólo los estudiantes que van a entrar al
Kindergarten que califican para recibir servicios de ELL en
español y que viven en los límites de asistencia de Channing
tendrán derecho a participar en el Programa de Lenguaje Dual. Los
criterios de selección por prioridad incluyen:
Primer Grupo – Estudiantes de ELL y aquellos que no son ELL que
viven dentro de los límites de asistencia de la Escuela Elemental
Channing.
Segundo Grupo – Estudiantes que no son ELL que tengan
hermanos(as) que ya están asistiendo al Programa de Lenguaje Dual y
que viven fuera de los límites de asistencia de la Escuela Elemental
Channing.
Tercer Grupo - Estudiantes que no son ELL que viven cerca de la
Escuela Elemental Channing y que su escuela hogar no tenga el
programa de Lenguaje Dual de dos grupos lingüísticos.
Los padres y/o tutores legales interesados en que su hijo(a) que va a
entrar a kindergarten asistan al Programa de Lenguaje Dual pueden
inscribirlos para en proceso de selección en la Escuela Elemental
Channing completando “La Declaración de Interés en el Programa de
Lenguaje Dual", comenzando en el otoño del 2011 hasta el 13 de
abril 2012. Las formas estarán disponibles en los siguientes lugares:



Escuela Elemental Channing (63 Channing St., Elgin, IL
60120).
Centro de Bienvenida Familiar (355 E. Chicago St, Elgin, IL
60120 2do piso - salón 233).
Sección de Lenguaje Dual en el sitio Web del Programa
para Estudiantes que Aprenden Inglés
(www.u-46.org/ell)
Los padres/tutores legales de los estudiantes que van a entrar a
kindergarten deben llenar “La Declaración de Interés en el
Programa de Lenguaje Dual”. A fin de garantizar que todos los
solicitantes sean considerados, los padres/tutores legales deben
entregar la forma en persona al Centro de Bienvenida Familiar para
poder recibir un RECIBO de CONFIRMACIÓN sellado. Presentación
de este documento puede ser requerido.
Proceso de Admisión
Se administrará la prueba WIDA-MODEL a todos los estudiantes que
van a entrar al kindergarten y que han contestado sí a una o a las dos
de las preguntas de l a Encuesta del Lenguaje del Hogar. Esta prueba
nos ayuda a determinar el dominio del idioma inglés. Se harán dos listas
con los nombres de los estudiantes interesados en el Programa de
Lenguaje Dual. Una lista tendrá los nombres de los estudiantes que son
elegibles para el Programa para Estudiantes que Aprenden Inglés (ELL)
y la otra lista tendrá los nombres de los estudiantes que no son elegibles
para el programa. Esta lista asegurará el equilibrio lingüístico requerido
en un salón de clase de Lenguaje Dual de Dos Grupos Lingüísticos.
Aquellos estudiantes que son elegibles para recibir servicios en español
del Programa de ELL serán parte de la lista de los estudiantes que
hablan español. Los estudiantes que no son elegibles para recibir
servicios en español del Programa de ELL serán parte de la lista de
los estudiantes que hablan inglés.
Si hay más estudiantes interesados que el espacio disponible en el
programa, entonces se utilizará un sistema de lotería para tomar la
decisión final. En la lotería estarán presentes el director(a), el
representante de los padres (PTO) y un representante de los
maestros. La participación de los estudiantes de ELL en el Programa
de Lenguaje Dual de uno o dos grupos lingüísticos será determinada
por lotería.
Si dentro de los límites de la escuela Channing no hay suficiente
estudiantes que no son ELL interesados en el Programa de Lenguaje
Dual, los espacios disponibles se les ofrecerán a los estudiantes que
tienen hermanos(as) ya inscritos en el programa pero que viven fuera
de los límites de la escuela Channing. Se utilizará el mismo sistema
de lotería.
Si aún existiera espacio disponible después de los dos procesos de
selección mencionados anteriormente, entonces se elegirán a los
estudiantes que no son ELL interesados en el programa que vivan
más cerca de la escuela Channing. El programa que usa el
departamento de transportación del distrito, VersaTrans, ayudará a
determinar los estudiantes que viven más cerca. En caso de que
hubiera un empate, los estudiantes que no son ELL serán elegidos
por medio del sistema de lotería.
Después de haber seleccionado a los estudiantes que no son ELL de
kindergarten que van a participar en el Programa de Lenguaje Dual
se les comunicará a los padres que su hijo(a) ha sido aceptado. Una
vez que los estudiantes sean admitidos al programa de Lenguaje
Dual, los padres tendrán que firmar un acuerdo para mantener a su
hijo(a) en el programa de 5-7 años.
El resto de estudiantes interesados que no son ELL se colocarán en
una lista de espera. Si durante el año escolar hay espacio disponible
en el Programa de Lenguaje Dual, estudiantes de kindergarten que
no son ELL serán admitidos de acuerdo con los criterios de admisión.
Los padres/tutores legales de los estudiantes seleccionados serán
invitados a participar de una reunión informativa con el personal del
Programa de Lenguaje Dual de la escuela Channing en una fecha
determinada por la escuela.
Si para la clase de kindergarten entrante hay dos programas de
Lenguaje Dual en la escuela, Programa de Leguaje Dual de Un Grupo
Lingüístico y Programa de Leguaje Dual de Dos Grupos Lingüísticos,
se utilizará un sistema de lotería para determinar a los estudiantes
ELL que participaran en el Programa de Leguaje Dual de Un Grupo
Lingüístico y a los que participarán en el Programa de Lenguaje Dual
de Dos Grupos Lingüísticos.