ficha_naturales_mayo_2014_6to

Ciencias Naturales 6to. Curso
Ficha #1 Abril 2014
Prof. Ángela Santos
¿Sabes por qué cuando escuchamos un trueno lo vemos primero y luego lo
escuchamos? ¿Sabes a qué velocidad se mueve la luz? ¿Por qué observamos
muchos colores en el arco iris?¿Existe alguna relación entre el color de nuestra
piel y la luz solar?, todas estas preguntas son parte de nuestros interesante tema
en este mes.
Propósito 1: Pondera la importancia de los sentidos en el estudio de las
propiedades de la luz y el calor. Valora tu responsabilidad en fomentar
acciones para el ahorro de la energía
Estudia detenidamente las páginas 167 - 175 de tu libro de texto, haz las
investigaciones, comenta con tu compañero lo leído y desarrollen las
siguientes actividades.
1.1 a.
Imagínate
la
vida
sin
luz.
Visita
el
siguiente
enlacehttp://www.quees.info/que-es-la-luz.htm. trabaja con un compañero
y entreguen una reflexión conjunta sobre la importancia de la luz.
1.1 b. Elabora un esquema acerca de las fuentes de luz; incluye tipos, definición
de cada una y ejemplos. Pegar láminas.
1.2 a. Responde: ¿para qué es utilizada hoy en día la luz laser? investiga en el
siguiente enlace http://esmateria.com/2013/04/12/los-beneficios-practicosde-la-luz-laser-caotica/
1.2 b Junto a un compañero realiza un cuadro y explica la diferencia entre la
refracción y la reflexión de la luz, luego discutan y escriban sobre los aporte
que hacen estas dos propiedades de la luz a la humanidad. Pon ejemplos de
la aplicación de estos dos fenómenos en la vida diaria.
1.2 c Lean el artículo “Organismos vivos que emiten luz” de la pág. 183. Escribe
tu opinión sobre la importancia de conocer esta capacidad de algunos seres
vivos y como afecta a los seres humanos. Pon ejemplos.
1.3 a. Lee y analiza el texto de la página 169. Contesta los puntos 2 y 3.
1.3 b. Investiga cuál es la utilidad de las lentes convergentes y divergentes.
1.4 a Investiguen y luego expliquen por qué vemos los objetos de diferentes
colores? Preparen un experimento para que explicar el fenómeno que ocurre.
b. Realiza en tu cuaderno la actividad 1 y 2 de la pág. 173.
1.4c Reúnete
con un compañero y preparen un circulo cromático. Los
siguientes enlaces te ayudaran. http://educacionplastica.net/ActColSus.htm
http://www.youtube.com/watch?v=4iZhJAd-MT. Explica
la utilidad
del
círculo
cromático, en la vida diaria.
1.5 a Investiga ¿Por qué el color de la mayor parte de las hojas de las plantas
es verde? ¿Qué utilidad tiene para nosotros?.
2 Realiza en tu cuaderno la actividad No. 3 de la página 180
1.6 a Dibuja un ojo y un globo ocular. Luego describe la función de cada una
de las partes del globo ocular.
b. Prepara un esquema para explicar cómo funciona el ojo.
c. Investiga por los menos 10 alimentos que mejoran la salud de los ojos y la
vista. Luego escribe un resumen para recomendar el consumo de esos
alimentos.
d. Realiza en tu cuaderno la actividad No. 2 de la página 175.
e. Reflexiona ¿Qué pasaría si, por cualquier circunstancia, la luz del sol no
llegase a la tierra?. Escribe un mínimo de dos párrafos para exponer tus
ideas al respecto.
Ciencias Naturales 6to. Curso
Ficha #2 Abril 2014
Prof. Ángela Santos
Propósito 2: Analiza de manera crítica los aportes de la ciencia y la tecnología
a la vida cotidiana, Valorar los aportes
como transformadora de la
comunicación y elemento que mejora la calidad de vida de los seres humanos.
Leer con detenimiento las Págs. 176- 183 de tu libro de texto, hacer las
investigaciones y luego realiza lo que se te pide.
2.1 a Visita el siguiente link: http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php,
luego elabora un esquema de las informaciones que presenta. Escribe un
resumen para que explique en que nos beneficia esas informaciones.
2.1 b. Consulta http://www.rrppnet.com.ar/hiscomunicacion.htm y elabora una
línea del tiempo que resuma los principales avances de las comunicaciones a
lo largo de la historia.
2.2 a. investiga si podemos usar los telescopios de día y binoculares de noche.
2.2 b El telescopio y el binocular están formados por un conjunto de lentes.
¿Cómo crees que funcionan las lentes: Convergentes o divergentes?
2.3 a Lee el artículo sobre Galileo Galilei de la pág. 183 y haz un resumen en tu
cuaderno.
2.3 b Elabora una ficha para resumir la historia y evolución de cada uno de los
siguientes artefactos: (Puedes tomar como modelo la que se anexa.)
Cine
Televisión
Radio
2.3 Elabora un cuadro escribiendo el uso o aplicación de los avances
tecnológicos que se indican. (Satélite, Radar, Parábola)
2.4 a. ¿para que nos sirven las computadoras? ¿Cómo funcionan? Investiga
acerca del origen y evolución. Escribe tres párrafos de, por lo menos, 5 líneas
cada uno para resumir lo que investigaste.
b. Explica ¿Cómo funciona el internet y todos los campos de aplicación que
posee ¿
c. ¿Por qué al utilizar el internet debemos ser sensatos y reflexivos?, Realiza una
lista de normas y medidas para tomar en cuenta.
2.5 a. Investiga y nombra algunos avances tecnológicos en cuanto a:
1) Medición del tiempo: Uso o aplicación
2) Diagnósticos médicos. Su Importancia
3) Meteorología. Su utilidad.
4) Juegos electrónicos. Utilidad.
2.6 a Investiga en el periódico un artículo sobre avances tecnológicos.
Recórtalo, pégalo y analiza la importancia del mismo para la humanidad.