Preguntas recuperación

PREGUNTAS 1ª EVALUACIÓN
Tema 1
1. Escriba el tipo de texto que son los siguientes: (3 puntos)
1.
3.
5.
7.
2.
4.
6.
8.
9.
2. ¿Hay un texto literario en el ejercicio anterior?. Si es afirmativo, ¿cuál?, ¿Por
qué?.
3. ¿Qué tipos de textos son estos?. Escriba sobre su género. (4 puntos)
4. Escribe la estructura de las palabras y diga qué es una familia léxica. (3 puntos)
5. De la siguiente lista de palabras, debe separarlas en lexemas y morfemas y
decir qué tipo de morfema es.
Sacacorchos
perrera
antibiótico
filólogo
perderá
Anticonstitucionalmente
aficionado
suplicantes
biplaza
Extraordinarios
deshacen supermoderna
(4 puntos)
6. Explica las condiciones para que haya hiatos, diptongos y triptongos. (5 puntos)
7.De la siguiente lista de palabras. Sepárelas por sílabas, diga en su caso si es
diptongo o hiato. (5 puntos)
Fuerte, búho, almohada, auténtico, cambiáis, gorjeo, jienense, cárgueselo,
rio, huerta, hiato, pie, náutico, tráemelas, violín, cuento, farmacéutico,
Andréu, Eulogio, aéreo.
Tema 2
1. Lea el siguiente poema y señala los diferentes recursos que el autor utiliza en él.
Por ejemplo: metáforas, personificaciones, etc. (fónicos, semánticos y
morfosintácticos)
¡Oh excelso muro, oh torres coronadas
de honor, de majestad, de gallardía!
¡Oh gran río, gran rey de Andalucía,
de arenas nobles ya que no doradas!
¡Oh fértil llano, oh sierras levantadas
que privilegia el cielo y dora el día!
¡Oh siempre gloriosa patria mía,
tanto por plumas cuanto por espadas!
Si entre aquellas ruinas y despojos
que enriquece Genil y Dauro baña
tu memoria no fue alimento mío,
nunca merezcan mis ausentes ojos
ver tu muro, tus torres y tu río,
tu llano y sierra, ¡oh patria!, ¡oh flor de España!
2. Analiza morfológicamente los siguientes nombres: (6 puntos)
- Alfredo:
- bosque:
- alegrías:
- enjambre:
- saludo:
- mujer:
3. Explica que es un antropónimo, cómo y por qué se crearon los apellidos y define
patronímico. (4 puntos)
4. Explica las diferentes formas de poner el género y no te olvides de hablar de
los heterónimos y los epicenos. (5 puntos)
6. Señala de la siguiente lista de nombres cuáles son heterónimos, cuáles epicenos
y cuales tienen la misma terminación para el masculino y el femenino. (4 puntos)
7. Explique los dos tipos de acento y los dos tipos de tilde. (6 puntos).
8. Conteste a estas tres preguntas. (2 puntos)
1. ¿Por qué decimos el agua y las aguas?
2. ¿Cómo sabemos si un nombre es masculino o femenino?
Temas 3 y 4
1. Escribe las condiciones para la medición de versos. (3 puntos)
2. Explica la rima. No se olvide de escribir qué es, tipos de rima, tipos de
distribuciones (3 puntos)
3. Escribe la diferencia entre adjetivos determinativos y calificativos (2 puntos)
4. Explica el grado del adjetivo. También los sintéticos (2 puntos)
5. Señala los adjetivos que encuentres en las siguientes oraciones y analízalos.
- ese toro tan bonito es manso
- el sagaz detective tenía tres buenos amigos
- la casa encantada está en un estado deprimente
- esos retratos antiguos son de la hipócrita de mi tía
6. Escribe si son hiatos o diptongos las siguientes palabras y por qué llevan o no tilde
huerta, hiato, pie, náutico, tráemelas, violín, cuento, búho
(4 puntos)
7. De las siguientes estrofas, escribe que son y justifica tu respuesta. ( 6 puntos)
1
La caricia del mar vuelve a tu playa,
regresa del desierto a Galilea
donde habitas, María, en tu atalaya.
2
Te me mueres de casta y de sencilla
Estoy convicto, amor, estoy confeso
De que, raptor, intrépido de un beso
Yo te libé la flor de tu mejilla.
3
4
5
6
Y todo un coro infantil
Va cantando la lección
Mil veces ciento, cien mil;
Mil veces mil, un millón