COMO SE CONSTRUYE LA CIENCIA

Instituto Inmaculada Concepción Valdivia
Departamento de Ciencias y Educación tecnológica
Química: A. Hurtado B.
GUIA APRENDIZAJE
NOMBRE: ____________________________________________________________________________
FECHA:
CAPACIDADES:
DESTREZAS:
VALOR:
ACTITUD:
CONTENIDOS:
RAZONAMIENTO LOGICO
Analizar
Fe y respeto
Perseverancia y escuchar
Ciencia y la investigación científica
ANALIZAR el conocimiento y el método con que se construye la ciencia , leyendo,
completando y comentando posteriormente con su profesora la siguiente guía enfatizando
la escucha y la perseverancia.
La ciencia es un conjunto dinámico y perfectible de conocimiento, que se actualiza
día a día, a medida que se investiga y se conoce más. ¿Cómo se construye? A partir de dos
pilares fundamentales: el conocimiento y el método, es decir, la investigación científica, por
medio de la cual se van forjando nuevos conocimientos.
Las etapas de una investigación científica
- Observación
- Planteamiento de un problema
- Formulación de una hipótesis
- Diseño y procedimiento experimental
- Resultados.
- Análisis o discusión de resultados.
- Conclusiones
OBSERVACIÓN
Para hacer una observación debes ocupar todos los sentidos, ver si se pueden hacer
observaciones cuantificables, es decir, te preguntas ¿cuanto? Y, por último, verificar si
durante la observación se produjo un cambio.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El cuestionamiento de un hecho o fenómeno, a partir de una observación, lleva a
plantear un problema de investigación. Para ello, se deben relacionar las variables
dependientes e independientes que afectan al objeto en estudio. Generalmente, en
ciencias las variables son de tipo causa y efecto. La causa es independiente, podrá ser
modificada por el investigador, y el efecto, en cambio, al depende de la causa, sólo
puede ser observado o medido.
CAUSA
____________________ produce un ______________________ EFECTO
Variable independiente
Modificada por el investigador
variable dependiente
observada o medida por el investigador.
FORMULACION DE HIPÓTESIS
Una hipótesis es una posible explicación de un determinado fenómeno o hecho que se
entrega como solución al problema de investigación y se prueba por medio de la
experimentación.
¿Qué se debe considerar para plantear una hipótesis?
- Definir claramente los conceptos.
- Basarla en investigaciones anteriores.
- Proponer generalizaciones de los casos posibles del fenómeno en estudio.
- Asegurarse de que pueda ser comprobada empíricamente.
- Diferenciarlas de las inferencias es decir, no debe ser una afirmación referida a casos
específicos.
Para predecir sobre futuras observaciones de un hecho o fenómeno se debe;
- Anunciar observaciones futuras y no interpretaciones.
- Suponer que la hipótesis es verdadera
- Establecer un supuesto en el se relacionen las variables.
- Proponer resultados sobre la base de resultados anteriores (bibliografía).
DISEÑO Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Un diseño experimental es un conjunto de procesos controlados, que buscan verificar una o
varias hipótesis de un determinado fenómeno, además de responder el problema de
investigación . para realizar un diseño experimental debes;
- Diseñar un experimento coherente con la hipótesis.
- Planificar una situación experimental c los pasos de manera considerando sólo las
variables en estudio.
- Controlar las variables e identificar los factores que influyen el procedimiento.
- Describir los materiales, el procedimiento y las medidas de precaución.
- Detallar los pasos de manera que otra persona pueda repetir el experimento.
RESULTADOS;
- Registrar resultados o datos de manera ordenada, por ejemplo en tablas o gráficos.
- El registro es esencial en la experimentación, ya que estos permitirán responder el
problema de investigación.
ANALISIS, INTERPRETACIÓN O DISCUSION DE RESULTADOS
El análisis e interpretación de los resultados permite resumir las observaciones y mediciones
de manera tal que se logre responder el problema de investigación. Su objetivo es buscar
significados más amplios mediante la relación de datos con los conocimientos disponibles.
Si el análisis e interpretación de las observaciones y resultados obtenidos en el
procedimiento experimental son profundos y establecen una relación entre los resultados,
entonces permitirán recoger información que será fundamental para rechazar o verificar la
hipótesis planteada.
CONCLUSIONES
Una conclusión corresponde al resultado final que engloba todas las apreciaciones que se
han desarrollado durante la investigación. A las conclusiones se e conoce como síntesis, ya
que recomponen todas las ideas que se desprenden del análisis y resultados que permitan
cerrar las investigaciones desarrolladas, con lo cual también se pueden originar nuevas
investigaciones.
¿Qué se debe considerar en una conclusión?
- Comparar resultados y análisis respecto a la hipótesis propuesta.
- Validar o refutar la hipótesis.
- Identificar posibles errores del procedimiento experimental.
- Establecer, formalmente la relación entre variables.
- Verificar objetivo y proponer mejoras del procedimiento experimental.