UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II El espacio \n Consideremos el conjunto de todas las n –adas ordenadas de números reales, denotado por \n : UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. b. Producto de una n-ada ordenada por un escalar El producto de una n-ada (x1, x2,…, xn)∈ \n por el escalar c∈ \, denotado por c(x1, x2,…, xn), se define por: c(x1, x2,…, xn) = ( c x1, c x2,…, c xn) n \ = {(x1,x2,…, xn) / x1,x2,…, xn ∈ \ } A cada uno de los números reales x1,x2,…, xn que conforman la n –ada (x1,x2,…, xn) ∈ \n, se le llama componente o cooordenada de la n-ada correspondiente. Al elemento xi, de la n–ada (x1,x2,…, xn), lo denominaremos la i - ésima coordenada de (x1,x2,…, xn), donde i = 1, 2, ..., n. Ejemplos: PROPIEDADES 1. La suma es conmutativa, es decir (x1, x2,…, xn) + (y1, y2,…, yn) =(y1, y2,…, yn) + (x1, x2,…, xn) 2. La suma es asociativa, es decir (x1, x2,…, xn) + [ (y1, y2,…, yn) +(z1, z2,…, zn)] =[(x1, x2,…, xn) + (y1, y2,…, yn)] +(z1, z2,…, zn) 3. a) \1 = \ no es más que el conjunto de los números reales Curso: Métodos Numéricos II Existe un elemento en \n, llamado cero 0 =(0,0,...,0), que actua de manera neutra para la suma: (x1, x2,…, xn) + (0,0,…, 0) = (x1, x2,…, xn) b) \2 = {(x,y) / x, y ∈ \ } c) \3 = {(x,y,z) / x, y, z ∈ \ } 4. Cada n-ada de \n tiene un “inverso aditivo”, el cual es un elemento de \n que tiene la propiedad de que, sumado con la n-ada original, Igualdad en \n Dos n adas de \n, se dicen ser iguales, cuando todos y cada una de sus coordenadas son iguales, es decir: produce el cero de \n. El inverso aditivo de (x1, x2,…, xn), es (- x1, -x2,…,- xn), pues: (x1, x2,…, xn) + (- x1, -x2,…,- xn) = (0,0,…, 0) (x1,x2,…, xn) = (y1,y2,…, yn) ⇔ x1= y1, x2= y2,..., xn = yn 5. Si λ es un escalar, se tiene que: λ [ (x1, x2,…, xn) + (y1, y2,…, yn)] = λ (x1, x2,…, xn)+ λ (y1, y2,…, yn) OPERACIONES EN \n Las operaciones que definiremos en \n son: a. Suma de n-adas ordenadas Si (x1, x2,…, xn), (y1, y2,…, yn), son dos elementos de \n, definimos la suma, denotada por (x1, x2,…, xn) + (y1, y2,…, yn) , como: (x1, x2,…, xn) + (y1, y2,…, yn) = (x1+ y1, x2+ y2,…, xn+ yn) 6. Si λ, µ son escalares, se tiene que: (λ+ µ) (x1, x2,…, xn) = λ (x1, x2,…, xn) + µ (x1, x2,…, xn) 7. Si λ, µ son escalares, se tiene que: (λ µ) (x1, x2,…, xn) = λ[ µ (x1, x2,…, xn)] = µ [λ (x1, x2,…, xn)] 8. 1(x1, x2,…, xn) = (x1, x2,…, xn) 1 2 UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II Curso: Métodos Numéricos II BOLAS ABIERTAS SISTEMA CARTESIANO EN EL ESPACIO (0,0,c) UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Sea x0 ∈ \n y r > 0. La bola abierta de centro en x0 y radio r, denotada (0,b,c) por B(x0,r), es el conjunto de puntos de \n que distan de x0 en menos (a,0,c) de r, es decir: B(x0,r) = { x ∈ \n / 7 x- x0 7 < r } (0,b,0) REPRESENTACION GRAFICA DE LAS BOLAS ABIERTAS EN (a,b,0) (a,0,0) \: B(Xo,r) \2: B(Xo,r) NORMA Y DISTANCIA \3: B(Xo,r) z0 y0 • La norma euclideana de un vector x∈\n , denotada por 7x7, se define como: 7x7= y0 x0 x12 + x 22 + " + x n2 x0 En el presente curso, nos referiremos como norma a la norma euclideana. • La distancia entre los vectores x, y ∈\n , denotada por d(x,y), se define como: d(x,y)= 7x- y7 CONJUNTO ABIERTOS Se dice que el conjunto U ⊆ \n es un conjunto abierto en \n, si para cada x0 ∈ U existe un r > 0 tal que B(x0,r) ⊂ U. Ejemplos: CONJUNTOS CERRADOS Calcular la distancia entre los puntos: Se dice que el conjunto U ⊆ \n es cerrado, si el complemento de U es i) P(-1) y Q(1.5) ii) P(-2, 2) y Q(1,1.5) iii) P(1.5,-1,1) y Q(0,0,3) un conjunto abierto en \n. Ejemplos Indicar si el conjunto es abierto ó cerrado en: En \2: En \: P Q En \3: i) A = <-∞,5 > ⊂ \ Q d(P,Q) iv) P 3 ii) A = [-5, 6 ] ⊂ \ iii) A = [-5, 6 > ⊂ \ A = {(x,y)∈\2/ x>0, y>0 } v) A ={(x,y)∈\2/ x≥0, y≥0 } 4 UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES La explicación ó descripción del mundo real y social han planteado, la necesidad de considerar funciones de más de una sola variable. Por ejemplo, considere la temperatura T en un punto de la superficie de la tierra depende en todo momento de la longitud x y la latitud y del punto. Podemos pensar en T como una función de dos variables x e y ó como una función del par (x,y). Esta dependencia funcional lo representaremos por T= f(x,y). • Una función f de n variables f: D ⊂ \n → \, es una regla que • El rango de f, denotado por Rg(f), es el conjunto de valores que toma f, es decir: Rg(f) ={ f(x1, x2,…, xn)/ (x1, x2,…, xn) ∈D} Ejemplo: Determinar el dominio, rango de la función f(x,y)= 16 − x 2 − y 2 • Sea f: D ⊂ \n → \, una función con dominio D. La gráfica de f, es el conjunto: G(f) = { (x1, x2,…, xn, z)/ z = f(x1, x2,…, xn), (x1, x2,…, xn)∈D)} asigna a cada elemento (x1, x2,…, xn) de D un único número real f(x1, x2,…, xn). (x,y,z) Al conjunto D se conoce como dominio de f. A menudo escribimos z = f(x1, x2,…, xn) para hacer explícito el valor que toma f en el punto general (x1, x2,…, xn). Las variables x1, x2,…, xn son las variables independientes y z es la variable dependiente. Observación: i) Si f: D ⊂ \ → \, su gráfica se encuentra en \2 Ejercicios: Encontrar el dominio de las siguientes funciones: x+ iI) Si f: D ⊂ \2 → \, su gráfica se encuentra en \3 i) f(x,y) = x + y iv) f(x,y,z) = ii) f(x,y) = v) f(x,y,z) = cos(x) + cos(y) + z iii) f(x,y)= x2 + y2 −1 x+ y (x,y) y Ejemplo: Obtener la gráfica de la función f , definida por: f(x,y) = 4 vi) f(x,y) = x ln(y2 - x) 5 6 UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II LÍMITE DE UNA FUNCIÓN DE VARIAS VARIABLES CONJUNTO DE NIVEL Sea f: D ⊂ \n → \, una función y k∈\. Entonces el conjunto de nivel Temperatura de valor k, se define como: { x∈D/ f(x, y) = k } ⊂ \n y Si: n = 2, el conjunto de nivel será una curva de nivel (de valor k) Lámina de metal (a, b) Si: n = 3, el conjunto de nivel será una superficie de nivel (de valor k) L (x, y) NOTA. Las curvas de nivel se usan frecuentemente en la elaboración de mapas hidrográficos, meteorológicos, etc. f(x, y) x 0 Ejemplo Dibujar las curvas de nivel de la función f(x,y) = 2x – y Ejercicio Graficar la función f(x,y) = x2 + y2 Si la temperatura f(x,y) se acerca a un valor fijo L, cuando (x,y) se aproxima cada vez más a un punto fijo (a,b), entonces esto se denotará como: (x,y)lim f(x,y) = L →(a,b) 4 2 y puede leerse: el límite de f(x,y) cuando (x,y) tiende a (a,b) es L 0 -2 -4 -4 -2 0 2 DEFINICIÓN FORMAL DE LIMITE 4 Sea f una función de n variables definida en alguna bola abierta B(p0,r) excepto posiblemente en el punto p0 ∈\n . Entonces, OPERACIONES CON FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES Sean f, g: D ⊂ \n → \, funciones de n variables con dominios Df y Dg, respectivamente, entonces f + g, f - g, f . g, f , g lim f(x) = L x → p0 se definen como: ⇔ para cada ε>0, existe δ > 0, tal que f(x) –L <ε , siempre que 0<7 x- p0 7 < δ i) (f + g )(x) = f(x) + g(x), Df+g= Df ∩ Dg ii) (f - g )(x) = f(x) - g(x), Df-g= Df ∩ Dg iii) (f . g )(x) = f(x) g(x), Df.g= Df ∩ Dg Ejemplo Demostrar que f(x) f iv) ( )(x) = , Df./ g= {x∈Df ∩ Dg/ g(x) ≠ 0 } g g(x) Ejemplo: Determinar el dominio de la función: f(x,y) = lim (x , y , z ) →(1,2,3) (7 x + y ) = 9 Prueba Para ε>0 , debemos encontrar δ > 0 tal que: 7x + y – 9 <ε, siempre que 0<7 x- p0 7 < δ. x2 − y2 + 9 ln (1- x) Como: 7 (x, y, z) – (1,2,3)7= ( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 3) 2 < δ 7 8 UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II x -1= ( x − 1) 2 ≤ ( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 3) 2 < δ y -2= ( y − 2) 2 ≤ ( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 3) 2 < δ UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II TEOREMA DEL ENCAJE Dadas las funciones f,h,g tal que f(x) ≤ h(x) ≤ g(x), ∀x∈D⊂ Rn . Si pero lim f(x)= lim g(x), entonces, lim h(x)= lim f(x)= lim g(x) x →x0 7x + y – 9 =7(x-1) + (y – 2 )≤ 7x – 1+y – 2≤ 7δ + δ= 8δ = ε El número buscado es δ = Ejercicio 1. Analizar si Ejercicio 2. Analizar si Ejercicio 3. Analizar si ε 8 lim (x,y)→(0,0) lim (x,y)→(0,0) x →x0 x →x0 x →x0 x →x0 TEOREMA DE LA ACOTACIÓN xy x2 + y 2 x3 y 4 x4 + y 4 Si f es una función tal que lim f(x)=0 ; g(x) una función acotada (es x →x0 =0 decir existe una constante k>0 de modo que: -k≤ g(x) ≤ k ) , entonces, =0 lim f(x)g(x)=0 x →x0 7x 2 y 2 =0 (x,y)→(0,0) 2x 2 + y 2 lim Este teorema nos indica que si una función tiene límite cero en un punto, y otra función está acotada en los alrededores del punto, entonces, su producto también tiene límite cero en dicho punto. CALCULO DE LIMITES MEDIANTE OPERACIONES ALGEBRAICAS Ejemplo: Calcular: i) lim (x 2 + y 2 )cos (x,y)→(0,0) Ejemplo: Calcular los siguientes límites: 1 xy x3 (x,y)→(0,0) x + y 2 ii) lim 2 x+y −2 x2 − y 2 2. lim (x,y)→(0,0) x + y (x,y)→(1,5) x ( x 3 − 1)( y 4 − 16) x2 + y 2 4. lim 3. lim 2 (x,y)→(0,0) (x,y)→(1,2) ( x − 1)( y − 4) x2 + y 2 + 4 − 2 1. lim 9 10 UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II UNALM-Departamento de Matemática Profesor: Juan Dueñas B. Curso: Métodos Numéricos II PUNTO DE ACUMULACIÓN CONTINUIDAD DE FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES Se dice que p0 es un punto de acumulación de un conjunto D ⊂ \n, si toda bola abierta reducida B’(p0,r):= B(p0,r) – { p0} contiene infinitos puntos de D, es decir: B’(p0,r) ∩ D ≠ ∅. Sea f es una función de n variables y sea p un punto en \n Ejemplo Analizar si el punto (0,0) es un punto de acumulación de S= {(x,y) \2 / x > 0, y > 0} • Se dice que f es continua en el punto p si se cumplen la tres condiciones: i) f(p) esta definida ii) lim f(x) existe iii) lim f(x) = f(p) x →p x →p REGLA DE LA TRAYECTORIA Sea S1 y S2 conjuntos de \n que tienen al punto p0 como un punto de acumulación. Si xlim f(x) ≠ lim f(x) , entonces, lim f(x) , no existe. x →p →p x →p x∈S1 0 Ejemplo. Calcular: i) iii) x∈S2 lim (x , y ) →(0,0) lim 0 0 xy , si existe. ii) x2 + y 2 (x , y , z ) →(0,0,0) lim (x , y ) →(2,2) xy , si existe x 2 + 3 xy Si alguna de estas tres condiciones no se cumple, entonces, se dirá que la función no es continua en el punto p. • Sea f una función de n variables, definida en el conjunto abierto D de Ñn. Se dice que f es continua en D (o simplemente que f es continua) si f es continua en cada uno de los puntos xo ∈ D. x 4 + y x3 + z 2 x 2 , si existe. x4 + y 2 z 2 7 x + y si ( x, y, z ) ≠ (1, 2,3) , determine si f es 8.99 si ( x, y, z ) = (1, 2,3) Ejemplo Si f(x,y,z) = continua en (1,2,3) 11 12