Plan Nivelación grado Tercero (Español) Lee el siguiente poema: El Niño y la Mariposa Mariposa, Vagarosa Rica en tinte y en donaire ¿qué haces tú de rosa en rosa? ¿de qué vives en el aire? Yo, de flores Y de olores, Y de espumas de la fuente, Y del sol resplandeciente Que me viste de colores ¿Me regalas tus dos alas? ¡son tan lindas! ¡te las pido! deja que orne mi vestido con la pompa de tus galas Tú, niñito tan bonito, tú que tienes tanto traje, ¿Por qué quieres un ropaje que me ha dado Dios bendito? ¿De qué alitas necesitas si no vuelas cual yo vuelo? ¿qué me resta bajo el cielo si mi todo me lo quitas? Días sin cuento De contento El Señor a ti me envía; Mas mi vida es un solo día, No me lo hagas de tormento ¿te divierte dar la muerte a una pobre mariposa? ¡ay¡ quizás sobre una rosa Me hallarás muy pronto inerte. Oyó el niño Con cariño Esta queja de amargura, Y una gota de miel pura Le ofreció con dulce guiño Ella, ansiosa, 3/10/2011 Vuela y posa En su palma sonrosada, Y allí mismo, ya saciada, Y de gozo temblorosa, Expiró la mariposa Rafael Pombo. 1. Cual enseñanza encuentras en el poema? 2. Cuéntame ¿por qué es importante que los niños cuiden los animales más indefensos? 3. Realiza un dibujo del niño y la mariposa. Realiza la siguiente lectura: El viento Según la tecnología, se ha podido comprobar que en la atmosfera hay enormes masas de aire caliente y de aire frío que chocan, se empujan y cambian de lugar continuamente. El aire caliente tiende a subir y el aire frio, que es más pesado, tiende a caer, produciendo una serie de corrientes de aire que dan vueltas sin cesar. Cuando se presentan lluvias torrenciales se debe a que el viento del sur ha soplado con fuerza. 1. Señala los verbos que encuentres y clasifícalos en: Verbos de acción, de estado, y sentimiento. 2. Inventa 7 oraciones con verbos de sentimiento de estado y de acción. 3. explica como son los verbos en pasado, presente y futuro. Dibuja 6 señales de información explica para que sirven y sobre que nos informan.