Plan Nivelación grado Tercero
(Español)
Lee el siguiente poema:
El Niño y la Mariposa
Mariposa,
Vagarosa
Rica en tinte y en donaire
¿qué haces tú de rosa en rosa?
¿de qué vives en el aire?
Yo, de flores
Y de olores,
Y de espumas de la fuente,
Y del sol resplandeciente
Que me viste de colores
¿Me regalas
tus dos alas?
¡son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Tú, niñito
tan bonito,
tú que tienes tanto traje,
¿Por qué quieres un ropaje
que me ha dado Dios bendito?
¿De qué alitas
necesitas
si no vuelas cual yo vuelo?
¿qué me resta bajo el cielo
si mi todo me lo quitas?
Días sin cuento
De contento
El Señor a ti me envía;
Mas mi vida es un solo día,
No me lo hagas de tormento
¿te divierte
dar la muerte
a una pobre mariposa?
¡ay¡ quizás sobre una rosa
Me hallarás muy pronto inerte.
Oyó el niño
Con cariño
Esta queja de amargura,
Y una gota de miel pura
Le ofreció con dulce guiño
Ella, ansiosa,
3/10/2011
Vuela y posa
En su palma sonrosada,
Y allí mismo, ya saciada,
Y de gozo temblorosa,
Expiró la mariposa
Rafael Pombo.
1. Cual enseñanza encuentras en el poema?
2. Cuéntame ¿por qué es importante que los niños cuiden los animales más
indefensos?
3. Realiza un dibujo del niño y la mariposa.
Realiza la siguiente lectura:
El viento
Según la tecnología, se ha podido comprobar que en la atmosfera hay enormes
masas de aire caliente y de aire frío que chocan, se empujan y cambian de
lugar continuamente. El aire caliente tiende a subir y el aire frio, que es más
pesado, tiende a caer, produciendo una serie de corrientes de aire que dan
vueltas sin cesar. Cuando se presentan lluvias torrenciales se debe a que el
viento del sur ha soplado con fuerza.
1. Señala los verbos que encuentres y clasifícalos en:
Verbos de acción, de estado, y sentimiento.
2. Inventa 7 oraciones con verbos de sentimiento de estado y de acción.
3. explica como son los verbos en pasado, presente y futuro.
Dibuja 6 señales de información explica para que sirven y sobre que nos informan.
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