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INNOVACIÓN
LUIS MIGUEL VILLAR ANGULO
INDICE
I. Introducción.
Revisión Literatura.
Problemas e Hipótesis.
II. Metodología.
III. Resultados.
INTRODUCCIÓN
Estrategia instruccional.
Estudio independiente.
Flexibilidad en la estructura.
Contratos de aprendizaje.
Díadas y agrupamientos flexibles.
Trabajo de campo.
Epistemología de estudiantes.
Reflexividad.
REVISIÓN LITERATURA (1)
Calidad de enseñanza.
Diagnóstico aprendizaje.
Recursos para docentes.
Nuevas Tecnologías.
Créditos.
Optatividad.
Inteligencias.
REVISIÓN LITERATURA (2)
Alternativa para educación democrática.
Brumosa / Inestabilidad.
Heterogeneización.
Perfeccionamiento.
Cultura.
PROBLEMAS E HIPOTESIS
¿EXISTEN DIFERENCIAS EN ALUMNOS DE
DIDÁCTICA II POR VARIABLES
SITUACIONALES?
• H1 Difieren por 11 variables en
dimensiones de VAADU (110 h.)
• H2 Difieren …en AFE (165 h.)
• H3 Difieren …en EAE (66 h.)
• H4 Difieren …en EDEC (165 h.)
METODOLOGÍA (1)
SUJETOS: 77 (67 Mujeres y 10 Hombres)
PROCESO INNOVADOR
RECOGIDA DE DATOS:
VAADU (25 i., 10 d.)
AFE (15 i.)
EAE (90 i., 6 e.)
EDEC (30 i., 15 d.)
PATC (21 i.)
ENTREVISTAS (60 p.)
METODOLOGÍA (2)
ANÁLISIS :
U Man - W
Chi-cuadrado
H-R
RESULTADOS (1)
H1: No hay diferencias.
H2: Domicilio, expediente, asignaturas,
vivienda.
H3: Expediente, vivienda.
H4: Edad, aspiraciones, becas.
MEA (Metodología Activa)
COA (Comprensión de la Asignatura)
ORI (Orientación del Profesor)
RESULTADOS (2)
HALLAZGOS
• VAADU: 5,10,11,12,13,17,18,20,23,25, Tda, A 8,
15,16 Ed, d.
• AFE: 33% (90% Tiempo); 32% (4h./s)
• EAE: Edad, COU C., Centro, Fuera de S., Notable,
Otra Opc., No becario, Con Asig. Pend., Viv. Famil.
(Colaborativo).
• EDEC: E (Colaborativo) COU, Centro.
• PATC: Binomio cumple trabajo de campo.