Tema 3

Creación de contenidos
[3.1] ¿Cómo estudiar este tema?
[3.2] Herramientas y lenguajes de autor
[3.3] Libros Interactivos Multimedia con EdiLIM
[3.4] Instalación de EdiLIM
[3.5] Guía de uso de LIM
TEMA
[3.6] Ejemplos de actividad con el programa EdiLIM
TEMA 3 – Esquema
Permiten crear y
publicar materiales
educativos en formato
digital
Herramientas y
lenguajes de autor
LIM: Libros
Interactivos
Multimedia
Descarga
directa desde
Internet
No requiere
instalación
Primeros pasos con EdiLIM
Entorno agradable
Interfaz intuitiva
Creación de divertidas
actividades
Control de progresos
Evaluación de los ejercicios
Uso desde diferentes dispositivos
Programa para
crear materiales
educativos
Libros Interactivos
Multimedia con EdiLIM
Creación de contenidos
Elementos de la pantalla
Tipos de actividades
Tutoriales disponibles
Guía de uso de LIM
TIC aplicadas a la Educación II
Esquema
TIC aplicadas a la Educación II
Ideas clave
3.1. ¿Cómo estudiar este tema?
En este tema se analizarán las posibilidades que otorgan las TIC a la hora de crear
contenido, centrándonos en el programa EdiLIM. En concreto, los puntos que se
tratarán son los siguientes:
Herramientas y lenguajes de autor
Libros Interactivos Multimedia con EdiLIM
Instalación de EdiLIM
Guía de uso de LIM
Ejemplos de actividad con el programa EdiLIM
3.2. Herramientas y lenguajes de autor
Llamamos herramientas de autor a aquellas aplicaciones que permiten crear y
publicar materiales educativos en formato digital con la integración de
elementos multimedia1. De esta manera, el profesorado puede crear materiales
coherentes con el nivel de los alumnos que se encuentran en el aula y con los objetivos
que se quieren alcanzar.
Las herramientas de autor más sencillas dotan al profesorado de plantillas
preestablecidas que, al rellenarlas, crean automáticamente actividades completas,
como pueden ser sopas de letras, crucigramas, actividades de ordenar letras dentro de
una palabra, palabras dentro de una frase, etc.
Algunas herramientas dan un paso más allá y permiten trabajar con los lenguajes de
programación, es decir, con aquellas instrucciones que indican al ordenador el
funcionamiento de un programa, y permiten modificarlo y adaptarlo a las propias
necesidades.
1
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Herramienta_de_autor
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
Existen numerosos programas de autor, como por ejemplo, JClic o Ardora. En este
tema nos centraremos en EdiLIM.
En el siguiente enlace se puede apreciar una interesante selección de herramientas
de autor:
http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-recursos-herramientas-de-autorbasicas
3.3. Libros interactivos multimedia con EdiLIM
LIM (siglas que significan Libros Interactivos Multimedia) es un programa para crear
materiales educativos accesibles en formato web diseñado por Fran Macías. Permite
realizar actividades de diferente tipo, como por ejemplo rompecabezas, sopas de letras,
preguntas de respuesta múltiple, encontrar parejas, ordenar frases o elementos,
trabajar con sonidos, etc.
El sistema LIM es un entorno para la creación de materiales educativos formado por un
editor de actividades (EdiLIM), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML
(libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen2. De esta
manera, EdiLIM es el editor de libros LIM para entornos con el sistema operativo
Windows.
Desde el punto de vista del autor, las principales ventajas del programa LIM son
las siguientes2:
No es necesario instalar nada en el ordenador.
Posibilidad de accesibilidad inmediata desde Internet.
Su uso es independiente del sistema operativo, hardware y navegador web.
Usa tecnología Macromedia Flash, de contrastada fiabilidad y seguridad.
Se trata de un entorno abierto, basado en el formato XML.
2
Fuente: http://www.educalim.com/cinicio.htm
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
Desde el punto de vista educativo el autor nos destaca las siguientes
características3:
Consta de un entorno agradable que permite crear actividades de forma sencilla.
La interfaz es intuitiva, fácil de usar por parte del profesorado y del alumnado.
Permite crear divertidas actividades.
Permite controlar los progresos del alumnado.
Permite evaluar los ejercicios realizados.
No requiere instalación previa, de manera que el acceso es sencillo y rápido.
Es posible utilizar el programa desde diferentes dispositivos, por ejemplo desde
PDA.
3.4. Instalación de EdiLIM
EdiLIM es una aplicación que se puede descargar gratuitamente desde el siguiente
enlace: http://www.educalim.com/cdescargas.htm
Al hacer clic sobre el vínculo de descarga, nos aparecerá un archivo comprimido, en
este caso en formato .zip. Para continuar la instalación es necesario que tengamos
instalado un descompresor en nuestro ordenador.
Desde el siguiente enlace podéis descargar el compresor/descompresor libre 7zip:
http://7-zip.softonic.com/
Una vez que nos hemos asegurado de que disponemos de un descompresor, ya
podemos seguir los pasos necesarios para realizar la instalación de EdiLIM:
3
Fuente: http://www.educalim.com/cinicio.htm
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
En primer lugar seleccionamos Abrir con un programa descompresor y después
hacemos clic sobre Aceptar.
Hacemos doble clic sobre el fichero .exe.
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
Una vez realizado este paso, ya tenemos acceso libre al programa EdiLIM y a sus
posibilidades educativas.
3.5. Guía de uso de LIM
Una vez que hemos abierto el programa podemos escoger entre dos acciones:
Crear un nuevo libro.
Abrir un libro ya existente.
En este caso, al ser la primera vez que usamos el programa, escogeremos la acción de
crear un nuevo libro.
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
Al seleccionar esta opción nos aparecerá la siguiente interfaz que nos permitirá realizar
unas acciones concretas4:
1.- Directorio de recursos. Aquí se encuentran los archivos multimedia que se utilizarán
para crear el libro.
2.- Espacio para introducir el nombre del libro.
3.- Espacio en el que aparecen las imágenes del logo y del fondo. Arrastrad las
imágenes desde el almacén sobre los marcos de imagen. Si activa la casilla Máscara, los
botones de LIM desaparecen y únicamente se mantienen las áreas activas.
4.- Espacio para escoger los botones que aparecerán en LIM.
5.- Selección de colores: fondo, banda superior, barra de navegación y texto.
6.- Textos que aparecen en la cabecera del libro:
Identificación del autor o autora.
Letras: caracteres para incluir en la "sopa de letras" o "palabra secreta". Importante
en el caso de utilizar vocales con tilde.
4
Fuente: http://www.educalim.com/ccrear.htm
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
7.- Evaluación: textos para indicar el resultado de un ejercicio. Puede arrastrar sonidos.
8.- Almacén de recursos.
9.- Imagen para la barra de navegación, la cual se puede personalizar.
10.- Elementos del menú desplegable.
Algunas actividades interesantes para Educación Infantil que podemos crear con
EdiLIM son las siguientes5:
5
Fuente de las imágenes: http://www.educalim.com/entorno.htm
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
En el aula virtual o en la siguiente dirección web están disponibles dos tutoriales que
nos indican cómo realizar nuestras primeras acciones con EdiLIM:
Mi primer libro con EdiLIM: http://www.educalim.com/manual/primerlibro.pdf
Creando páginas para mi libro: http://www.educalim.com/manual/paginas.pdf
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
3.6. Ejemplos de actividades con el programa EdiLIM
Si queremos consultar ejemplos de libros creados con EdiLIM la mejor opción es visitar
la Biblioteca Virtual EducaLIM (http://www.educalim.com/biblioteca/index.php). En
ella encontraréis numerosas propuestas, clasificadas por asignaturas (matemáticas,
lenguaje, conocimiento del medio, arte, música, tecnología, etc.) e idiomas (castellano,
gallego, catalán, francés, portugués, inglés, etc.).
Especialmente interesante para Educación Infantil es la sección Para los más pequeños,
dentro de la que encontraremos divertidas actividades que podemos utilizar en
nuestras aulas.
Podéis acceder directamente a este espacio a través del siguiente enlace:
http://www.educalim.com/biblioteca/index.php?c=22
TEMA 3 – Ideas clave
TIC aplicadas a la Educación II
Lo + recomendado
Lecciones magistrales
Creación de contenidos
En esta sesión abordaremos el concepto de herramienta de autor, centrándonos en el
programa EdiLIM y en sus posibilidades a la hora de crear actividades educativas.
El vídeo está disponible en el aula virtual
TEMA 3 – Lo + recomendado
TIC aplicadas a la Educación II
No dejes de ver…
EdiLIM en YouTube
Gran selección de vídeos en la cual diferentes personas explican usos y posibilidades
del programa EdiLIM.
La selección de vídeos se puede consultar en el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/results?search_query=EdiLIM&aq=f
TEMA 3 – Lo + recomendado
TIC aplicadas a la Educación II
+ Información
Webgrafía
Taller de EdiLIM
Interesante y completo taller en formato de diapositivas presentado por Ainhoa
Marcos, quién nos introduce en el uso y posibilidades de EdiLIM.
http://www.slideshare.net/amarcos/taller-de-EdiLIM?type=presentation
Creación de Libros Interactivos Multimedia (LIM)
Entrada del blog Educ@conTIC en la que Francisco Muñoz nos habla de la creación de
Libros Interactivos Multimedia usando el programa LIM y donde a su vez presenta
interesantes recursos relacionados.
http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-libros-interactivos-multimedia-lim
TEMA 3 – + Información
TIC aplicadas a la Educación II
Minitutorial de EdiLIM
Interesante recurso creado por la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la
Región de Murcia.
http://teleformacion.carm.es/moodle/mod/resource/view.php?id=55681
Crear ejercicios virtuales con EdiLIM
Interesante recurso creado por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de
Salamanca que explica cómo crear recursos educativos con EdiLIM.
http://web.usal.es/~angelpoveda/web%20biologia/tutoriales/EDILIM/index.html
TEMA 3 – + Información
TIC aplicadas a la Educación II
Actividades
Trabajo: Tu libro de Actividades EDILIM
Construye, utilizando el programa EDILIM 3, actividades para niños de infantil y
aprovecha todos los recursos multimedia que permite integrar: imágenes, textos,
sonidos, etc. El tema de las actividades será “las partes elementales del cuerpo
humano”.
Para enviar la tarea deberás empaquetar tu trabajo tal y como explicaremos en clase y
enviar esa carpeta comprimida al servicio gratuito Megaupload. La dirección web que te
devuelva será lo que le harás llegar al profesor a través del “Envío de Actividades”.
TEMA 3 – Actividades
TIC aplicadas a la Educación II
Test
1. Las herramientas de autor...
A. Su interés radica en que el autor de la herramienta crea actividades que
comparte con el profesorado.
B. Permiten crear y publicar materiales educativos en formato digital por parte
del profesorado.
C. Son siempre de pago.
D. Son los llamados sistemas operativos, levemente adaptados para estimular su
potencial educativo.
2. Algunos ejemplos de programas de autor son...
A. EdiLIM, Ardora y Firefox.
B. EdiLIM, JClic y Thunderbird.
C. EdiLIM, Ardora y JClic.
D. EdiLIM, JClic y YouTube.
3. EdiLIM...
A. Se puede descargar de manera gratuita.
B. Se puede descargar de manera gratuita después de introducir un código
proporcionado por el creador.
C. Se puede descargar a un módico precio.
D. Solamente se puede descargar mediante una petición a nombre de un centro
escolar.
4. El programa EdiLIM...
A. Requiere una sencilla instalación.
B. Requiere una complicada instalación.
C. No necesita instalación.
D. Requiere una sencilla instalación que a veces puede ser un poco larga.
5. Puesto que el archivo de descarga está en formato .zip para abrirlo necesitamos...
A. Un editor de audio.
B. Un compresor/descompresor.
C. Un navegador.
D. Un gestor de correo.
TEMA 3 – Test
TIC aplicadas a la Educación II
6. Desde el punto de vista del autor, las principales ventajas del programa LIM son las
siguientes...
A. Posibilidad de accesibilidad inmediata desde Internet.
B. Su uso es independiente del sistema operativo, hardware y navegador web.
C. Usa tecnología POP3, de contrastada fiabilidad y seguridad.
D. Las respuestas A y B son correctas.
7. Desde un punto de vista educativo, EdiLIM...
A. Consta de un entorno agradable que permite crear actividades de forma
sencilla.
B. La interfaz es intuitiva, fácil de usar por parte del profesorado y del alumnado.
C. Permite controlar los progresos del alumnado.
D. Todas las respuestas anteriores son correctas.
8. Una vez que abrimos el programa EdiLIM, este nos permite escoger entre dos
opciones...
A. Crear un nuevo libro o abrir un libro ya existente.
B. Crear un nuevo libro o revisar los libros más recientes.
C. Crear un nuevo libro o crear una actividad.
D. Crear o abrir una nueva actividad.
9. Un buen espacio donde encontrar actividades EdiLIM es....
A. La Biblioteca Virtual EducaLIM.
B. El Repositorio Virtual EducaLIM.
C. La Biblioteca Virtual EduLIM.
D. YouTube.
10. Respecto a la Educación Infantil...
A. EdiLIM presenta actividades muy interesantes, como Rayos X, arrastrar
etiquetas o realizar dictados.
B. EdiLIM presenta actividades muy interesantes, como Rayos X, arrastrar
etiquetas o imágenes.
C. EdiLIM presenta actividades muy interesantes, como Rayos UVA, arrastrar
etiquetas o imágenes.
D. Es adecuado para niños más mayores, a partir de 6 años.
TEMA 3 – Test