Anatomía I - Fundació Universitària del Bages

200490 ANATOMÍA I
Curso 10-11
Datos generales de la asignatura
6 ECTS
1er curso /1er semestre/ Tipo FB.
Dra. Violeida Sánchez Socarrás. [email protected]
Licenciada en medicina y cirugía.
Doctora en histología
Descripción general de la asignatura
La asignatura incluye el estudio de los conceptos básicos de Embriología y Anatomía Descriptiva, las
características generales de los órganos del aparato locomotor y el estudio en profundidad de las
características anatómicas de los órganos del aparato cardiorrespiratorio, del sistema nervioso, del
sistema digestivo y el aparato urogenital.
Competencias
Competencias específicas
E1. Demostrar que conoce la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto
sanas como enfermas, en el medio natural y social.
Resultados del aprendizaje
E1.1. Describir y relacionar las estructuras anatómicas, señalando las relaciones dinámicas entre la
estructura y la función de los aparatos y sistemas.
Competencias transversales
T1. Analizar y sintetizar.
Competencias generales
G2. Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
Recomendaciones
Esta asignatura no tiene requisitos ni recomendaciones previas a la matrícula.
Bloques didácticos
BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA.
−
Embriología
−
Generalidades del aparato locomotor
−
Características del cráneo: huesos de la calvarie y del macizo facial.
−
Características del l tronco: huesos y articulaciones de la columna vertebral y del
tórax.
BLOQUE 2: SISTEMA NERVIOSO
−
Elementos del tejido nervioso
−
Distribución anatomo-funcional de los órganos del sistema nervioso (SNC, SNP, SNA).
−
Características generales de los órganos derivados del telencéfalo: hemisferios
cerebrales y ganglios de la base.
−
Características generales de los órganos derivados del diencéfalo: tálamo y glándula
hipófisis.
−
Características generales de los órganos derivados del mesencéfalo.
−
Características generales de los órganos derivados del rombencéfalo: cerebelo, tronco
encefálico y médula espinal.
−
Circulación del LCR.
−
Meninges.
Fundació Universitària del Bages
Violeida Sánchez
BLOQUE 3: APARATO CARDIORESPIRATORIO
−
Compartimientos de la cavidad torácica: cavidad pleural, mediastino y pericardio.
−
Sistema circulatorio. Corazón: organización general (cavidades), aparato valvular,
sistema de conducción de impulsos y vasos coronarios. Grandes vasos: sistema venoso,
sistema arterial y conducto torácico.
−
Aparato respiratorio. Vías aéreas superiores (fosas nasales, laringe y faringe).Tráquea y
bronquios. Pulmones (hilio pulmonar y morfología general).
BLOQUE 4: CAVIDAD ABDOMINAL Y ÓRGANOS INTERNOS
Aparato digestivo. Tubo digestivo. Glándulas anexas: salivales mayores, páncreas,
hígado y sistema biliar. Proyección de los órganos del aparato digestivo en la pared
abdominal.
Sistema urogenital. Riñón: estructura externa y relaciones. Vías excretoras urinarias:
intraparenquimatosas, uréter, vejiga y uretra (particularidades respecto al sexo).
Órganos del aparato genital masculino. Órganos del aparato genital femenino.
p
Metodología general
Esta asignatura se desarrollará a base de clases expositivas y sesiones prácticas de identificación de
estructuras. Los estudiantes realizarán análisis y síntesis de artículos y textos de anatomía. Los
contenidos referentes a la anatomía topográfica se trabajarán sobre todo de forma práctica al aula
Evaluación de la asignatura
La calificación se obtendrá a través de un sistema de evaluación continuada y un examen final. El
examen final tendrá un valor del 40% de la nota y será imprescindible obtener como mínimo 3 puntos en
este examen para realizar la media con las notas de evaluación continuada.
La evaluación continuada será a lo largo de todos los bloques, tendrá un valor del 60 % de la nota final.
Las actividades evaluativas corresponden a las sesiones prácticas de identificación de estructuras y al
aprendizaje cooperativo de anatomía topográfica. Si hay alguna actividad suspendida, se ofrece la
posibilidad de recuperarla, en función del criterio del profesor.
Los alumnos que se acojan a la modalidad de prueba única, y aquellos que no superen las evaluaciones
marcadas anteriormente deberán realizar un examen de todos los contenidos de la asignatura. Esta
prueba será de 20 preguntas de respuesta múltiple, 20 preguntas de respuesta corta y 10 preguntas de
identificación de estructuras.
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
Rouviere H & Delmas A. Anatomía Humana: descriptiva, topográfica y funcional. 10ª edición. Ed.
Masson. Barcelona 1999. Reimpresiones 2001 y 2002.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Feneis K. Nomenclatura anatómica ilustrada. Salvat editores. Barcelona, 1978.
Kahle W. Leonhardt H. & Platzer W. Atlas de Anatomía para estudiantes y médicos. Tomo I.
Aparato locomotor. Ediciones Omega Barcelona, 1988.
Kamina P. Anatomie. Introduction a la clinique. Anatomie Générale. Ed. Maloine. Paris, 1990.
Kamina P Anatomie. Introduction a la clinique. Osteologie des membres. Ed. Maloine. Paris,
1986.
Kamina P. & Francke J.P. anatomie. Introduction a la clinique. Arthrologie ded membres,
description et fonction. Ed. Maloine. Paris, 1988.
Putz R. & Pabst R. Sobotta. Atlas de Anatomía Humana. 20ª edición. Editorial Panamericana.
Madrid, 1994.
Rouviere H & Delmas A. Anatomía Humana: descriptiva, topográfica y funcional. 9ª edición. Ed.
Masson. Barcelona 1988.
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Violeida Sánchez