Bloque 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN
Formando para el amor y la vida - AREA CIENCIAS NATURALES: QUIMICA - FISICA
Bloque 3






La Energía
clases de energía
El calor
Concepto de temperatura
Termómetro
Materiales conductores y aislantes
Es la energía que un objeto tiene debido al movimiento de las partículas que lo componen, las cuales
chocan unas con otras. El calor es una forma de energía que puede transferirse de un cuerpo a otro,
es decir, los cuerpos pueden ganar o perder calor; por ejemplo cuando dos cuerpos con diferentes
temperaturas se ponen en contacto, la temperatura del cuerpo más caliente disminuye, mientras que la
temperatura del cuerpo más frio aumenta, y si los cuerpos se dejan en contacto durante algún
tiempo alcanzan ambos la misma temperatura.
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
Diferencia entre calor y temperatura
Calor: Es la energía que tiene un cuerpo o sustancia.
Temperatura: Es la medida de de la cantidad de calor que tiene el
cuerpo y si aumenta el calor, la temperatura también aumenta; o si
disminuye el calor, la temperatura también disminuye.
La temperatura se mide con el termómetro y las unidades con que
se mide son los grados centígrados (Cº), grados Fahrenheit (Fº) o
grados kelvin (Kº).
MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES DEL CALOR
Los materiales tienen diferente capacidad para transferir y aislar el calor.
Los materiales cuya capacidad de transmitir el calor es mínima se conocen como aislantes térmicos
y evitan la transferencia de calor entre diferentes objetos o entre un objeto y el medio ambiente; por
ejemplo la madera, el icopor, y la lana de oveja.
Los materiales que conducen fácilmente el calor se les llama conductores térmicos, por ejemplo los
metales, la tela, el agua, el acero, la mica, el diamante y el aire son buenos conductores térmicos.
Se consideran malos conductores térmicos, el vidrio, la madera, el plástico, el hielo
PROPAGACION DEL CALOR
Conducción del calor.
El calor es transmitido a través de la barra metálica al hielo por conducción. El calor de la llama de la
vela hace que las partículas del metal se comiencen a mover mas intensamente, trasmitiendo el calor
de una a otra, así el calor se propaga hasta el hielo. No todos los materiales son buenos conductores
del calor. Los metales, en general, son muy buenos conductores del calor.
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
Convección del calor.
El agua se mueve porque se producen corrientes
ascendentes.
La fuente de calor aumenta latemperatura del agua del fondo del
recipiente, que se expande y sube, enfriándose a medida que
asciende. Una vez fría, el agua baja. Este proceso, llamado
convección, vuelve a ocurrir, cíclicamente lo que ayuda
a transmitir el calor. Un ejemplo que ves a diario es el viento.
Radiación del calor.
El
calor del
sol llega
a
nuestro
ondas electromagnéticas.
Esta
planeta
forma
a través de
las
de propagación se
denomina radiación.
EFECTOS DEL CALOR
CAMBIO DE TEMPERATURA.
Al calentar la temperatura aumenta.
Es el efecto más inmediato y más normal del calor es el aumento de la
temperatura. Al calentar un cuerpo, aunque no siempre, es habitual que el
cuerpo aumente de temperatura. El aumento de temperatura dependerá de
la cantidad de calor que se suministra, ya que si ponemos agua al
fuego, cuánto más tiempo esté al fuego, y por tanto más calor se le
suministra, más aumentará su temperatura.
CAMBIO DE ESTADO.
Los líquidos pasan a gases. Los sólidos
se
convierten en líquidos.
Si se calienta agua no aumenta de temperatura, sino que hierve y pasa al
estado gaseoso. Si calentamos hielo, tampoco aumenta su temperatura, sino
que se convierte en agua. Si una sustancia pasa de un estado a otro, aunque
se le suministre calor su temperatura no varía, sino que permanece constante mientras coexistan
ambos estados. Si añadimos hielo al agua y ponemos un termómetro, éste marcará 0ºC. Mientras
haya hielo, la temperatura que marcará el termómetro seguirá siendo de 0ºC. Cuando ya no quede
hielo, empezará a subir. El calor que se le suministraba al hielo no servía para que subiera su
temperatura, sino para cambiar de hielo a agua líquida. En los cambios de estado el calor no dependerá
de lo que aumenta la temperatura, que no cambia, sino de la masa que cambia de estado y de la
sustancia
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
DILATACIÓN
Con el calor, los cuerpos se hacen más grandes.
Cuando se calienta un cuerpo, además de cambiar de estado o variar su temperatura, también cambia
de tamaño, se dilata. Es por esto que los puentes no se construyen de una única pieza, sino que
suelen presentar uno o varios cortes longitudinales, las juntas de dilatación. Si no existieran esas
juntas, los cambios de longitud del puente entre el invierno y el verano o entre el día y la noche
acabarían por romperlo. La dilatación de un cuerpo dependerá del aumento de temperatura que
experimente, de su tamaño y de la sustancia de que esté hecho. Cuanto más aumente la temperatura
más aumentará su tamaño, lo mismo que cuanto mayor sea, mayor se hará.
TALLER Nº 4
TEMA: EL CALOR
1- Coloree con el mismo color cada término y su respectiva definición.
AISLANTE
Energía interna que posee un cuerpo
DILATACION
Principal forma de propagación de calor en los cuerpos sólidos
CONDUCCION
Medida del calor que contienen un cuerpo
TEMPERATURA
Proceso por el que los cuerpos aumentan de volumen calientan
CALOR
Material cuya capacidad de transferir calor en si misma
2- Complete los enunciados, utilizando las palabras del recuadro.
CONDUCTORES
CALOR
CONVECCION
GASES
TERMOMETRO
TEMPERATURA
CONTRACCION
LIQUIDOS
◆ El ___________________ es el instrumento utilizado para medir la _____________ con
precisión.
◆ Los materiales ________________ son aquellos a
través
de los cuales el
_____________ se transfiere fácilmente.
◆ La ___________________es
la forma
como se propaga el calor en los
_____________ y los _________________.
◆ La _________________ es una disminución en el volumen de los cuerpos debido a la
pérdida de calor.
3- Escriba debajo de cada imagen como se propaga el calor en cada caso.
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
4- Lea el siguiente texto.
En un día muy frio, dos amigos prepararon unas bebidas
calientes. Felipe sirvió la suya en un pocillo de metal. Valeria,
en cambio la sirvió en un pocillo de plástico. Como las bebidas
estaban muy calientes, los amigos esperaron unos minutos
para poder beberlas.
◆
Explique ¿cuál de las dos bebidas se debió haber enfriado más rápidamente? ¿Por qué?
5- Observe las imágenes.
Describa que sucede con el hielo
después de 10 minutos de estar
dentro de un recipiente con agua
caliente.
Comente que sucede con la
temperatura de la sopa después
de 10 minutos de estar a
temperatura ambiente.
__
6- Analice la situación y responda las preguntas.
◆
◆
¿cuál de las cucharas estaba más caliente después de unos minutos de estar dentro del
agua? ¿Por qué?
_
_
_
_
¿Cuál es la cuchara más apropiada para utilizar en la cocina y no correr el riesgo de
quemarse? ¿por qué?
_
_
_
_
7- Lea el texto y responda en el cuaderno.
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
◆
¿Cree que el calentamiento global tiene consecuencias positivas o
negativas sobre el funcionamiento de los ecosistemas? Eplique su
respuesta por medio de un ejemplo.
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_.
◆
¿Qué consecuencias cree que puede tener el aumento del nivel de
los oceanos y los mares sobre las poblaciones humanas que viven
en las costas?
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
_
_
_
_
_
_
_
_
_
.
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum
Tomado de Fuente de internet:
http://www.iedricaurtevirtual.com/guias/cien4iv13.pdf
DOCENTE: ROCIO LOPEZ M.
Al final, solo conservamos aquello que amamos, solo amamos aquello que conocemos y solo conocemos aquello que nos han
enseñado" Baba Dioum