guia 1 laboratorio 1 medio 2015 tic

Colegio Teresiano, Los Ángeles
DEPARTAMENTO: CIENCIAS
PROFESORA: Dionila Andias
Conocimiento del Material de Laboratorio y su Uso.
Objetivos
1. Conocer el instrumental de vidrio regularmente empleado en los
laboratorios de química.
2. Experimentar con el material de vidrio a fin de evidenciar su
precisión y uso en cada caso.
3. Conocer los reactivos de uso común en los laboratorios de química
e identificar sus propiedades.
4. Conocer las técnicas para la transferencia cuantitativa de sólidos y
líquidos.
5. Aprender el correcto uso del Mechero
6. Identificar los diferentes tipos de llamas.
Fundamentación Teórica
El material de vidrio utilizado en el laboratorio puede variar en su
precisión y utilidad. Hay algunos de uso cotidiano como los tubos de
ensayo, las probetas y los vasos de precipitados, estos últimos tienen
una escala poco precisa que solo sirve como una mediad aproximada,
sin embargo existen otros materiales de vidrio muy precisos como las
pipetas y las buretas. El conocimiento del material del laboratorio
servirá de base para lograr con éxito los trabajos prácticos de
laboratorio.
1. Uso del Material de Laboratorio Investiga y anota a continuación el
uso, y la clasificación de los siguientes materiales de laboratorio y
anexa un dibujo que lo identifique.
Probeta o Cilindro graduado, Pipeta Graduada, Bureta, matraz de
fondo plano, matraz cónico o Erlenmeyer, tubos de ensayo, matraz
aforado, balón de destilación, vaso de precipitados o Beacker, vidrio
de reloj, capsula de porcelana, mortero, rejilla metálica o malla de
asbesto, soporte universal, trípode, embudos, gradillas, espátulas,
pinzas para soporte, pinzas para matraces, balanza granataria ,
piseta. Utilice para su clasificación una tabla como sigue:
Instrumento
Uso
Clasificación
Dibujo
1. Reactivos de Uso Común en los Laboratorios de química y sus
propiedades
Investiga y Anota en el siguiente cuadro los datos que se te solicitan, a
continuación revisa algunas etiquetas de frascos que contengan
reactivos químicos suministrados por el profesor y compáralas con los
datos que investigaste, has tus anotaciones
Nombre
Fórmula Química
Pureza
Observación
Ácido Clorhídrico
Hidróxido de Sodio
metanol
amoniaco
1. ¿Qué es un Mechero, cuáles son sus tipos, explica?
1. ¿Cuáles son los tipos de llamas de un mechero cuáles son sus zonas
y característica de estas? Realiza un dibujo.
Procedimiento Experimental
Experimento Nº 1.
Estudio de la Balanza
Antes de comenzar a utilizar la balanza es necesario que revises
detenidamente la siguiente información:
Instrucciones para el manejo de la Balanza.
1.Coloque la balanza sobre una base plana, sólida y resistente
2.No coloque directamente sobre los platillos sustancias que puedan
atacarlos o mancharlos, sino mediante un papel, un vidrio de reloj o
un vaso pequeño.
3. Para proceder a pesar debe primero asegurarse que la báscula se
encuentre en equilibrio.
4.Comenzar a mover las pesas desde la de mayor tamaño a las de
menor tamaño.
5. Por último mueva la pesa más pequeña hasta equilibrar la báscula.
Ahora bien, luego de haber revisado detenidamente las instrucciones
procede a realizar el siguiente experimento:
Tome un objeto, tal como una cápsula de porcelana, un tapón de
goma, limaduras de hierro, entre otros, y determine su masa en
una balanza, anote los datos en una tabla.
Experimento Nº 2
Lectura de un líquido
Los recipientes de uso más corrientes en el laboratorio para medir
líquidos son los cilindros y las pipetas graduadas. Para realizar una
buena medición del volumen contenido en un recipiente se debe
tomar en cuenta la capacidad, la lectura correcta del menisco y la
apreciación.
Mida con un cilindro graduado 15 a 20 cm3 de agua del grifo,
colóquelo sobre la mesa de trabajo y deje reposar un momento.
Observe cuidadosamente la superficie del líquido, de forma que la
vista coincida horizontalmente con la división que corresponde a la
concavidad inferior del menisco que se forma, la mayoría de los
líquidos contenidos en un recipiente forman un menisco cóncavo
por el contrario, en el caso del mercurio, el menisco que se forma
es convexo.
¿Qué clase de menisco pudo observar?
¿Cuál fue la lectura observada?
Experimento Nº 3
Medida con la Pipeta
Introduzca la punta de una pipeta graduada en el recipiente donde
se encuentra el líquido que vas a medir (en este caso agua de
grifo) succiona lentamente hasta llegar a la marca que indica la
capacidad total. Una vez llena la pipeta, deje caer el líquido hasta
distintas alturas y lee el volumen en su escala. Observa como esta
diseñada la escala.
Cuenta el número de gotas que hay en un cm3 y repita esta
operación dos o tres veces para observar si los resultados son
iguales.
Evalúa tu Comprensión.
1.- ¿Qué es la combustión? ¿Cuáles son sus factores?
2.- ¿Qué líquidos forman menisco convexo: Los que mojan o los que
no mojan las paredes del recipiente que los contiene?
3.- ¿Cuáles son las principales partes de una balanza?
4.- ¿A cuántos cm3 corresponde 1 litro?
5.- ¿En qué condiciones se puede conseguir que un mechero dé una
llama amarilla y humeante?