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5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
ARTÍCULO ORIGINAL
ADICCIÓN A INTERNET: DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN
INSTRUMENTO EN ESCOLARES ADOLESCENTES DE LIMA, PERÚ
1HOO\/DP)LJXHURDD+DQV&RQWUHUDV3XODFKHE(OL]DEHWK0RUL4XLVSHE0DUWtQ1L]DPD9DOODGROLGG
&pVDU*XWLpUUH]H:LOOLDPV+LQRVWUR]D&DPSRVDQRE(UDVPR7RUUHMyQ5H\HVI
5LFKDUG+LQRVWUR]D&DPSRVDQRE(OL]DEHWK&RDTXLUD&RQGRULE
:LOO\'DYLG+LQRVWUR]D&DPSRVDQRF
RESUMEN
Objetivos. 'HVDUUROODU\YDOLGDUXQLQVWUXPHQWRTXHSHUPLWDHYDOXDUHOIHQyPHQRGHODDGLFFLyQD,QWHUQHW$,HQDGROHVFHQWHVGH/LPD0HWURSROLWDQDMateriales y métodos. 6HUHDOL]yXQHVWXGLRREVHUYDFLRQDO\DQDOtWLFRGRQGHLQFOXLPRV
XQDPXHVWUDGHDGROHVFHQWHVHVFRODUHVGHOSULPHUDOTXLQWRDxRGHVHFXQGDULD3DUDHYDOXDUOD$,FRQVWUXLPRVHO
FXHVWLRQDULRµ(VFDODGHOD$GLFFLyQD,QWHUQHWGH/LPD¶($,/ODFXDOHYDO~DFDUDFWHUtVWLFDVVLQWRPDWROyJLFDV\GLVIXQFLRQDOHV/RVtWHPVUHVXOWDQWHVIXHURQVRPHWLGRVDXQMXLFLRGHH[SHUWRVGHWHUPLQiQGRVH¿QDOPHQWHXQDHVFDODGHRQFH
tWHPV Resultados. /D HGDG PHGLD IXH GH DxRV (O DQiOLVLV SVLFRPpWULFR GHO LQVWUXPHQWR SUHVHQWy XQ FRH¿FLHQWH
$OIDGH&URQEDFKGHFRQYDORUHVGHFRUUHODFLyQtWHPWRWDOGHKDVWD(ODQiOLVLVGLPHQVLRQDOPRVWUyXQD
HVWUXFWXUDGHGRVGLPHQVLRQHVTXHH[SOLFDEDHOGHODYDULDQ]DWRWDO(ODQiOLVLVELGLPHQVLRQDOPRVWUyDVRFLDFLyQ
VLJQL¿FDWLYDSHQWUHOD'LPHQVLyQ,6LQWRPDWRORJtDGH$,\HOWLHPSRGHXVRVHPDQDOVH[RPDVFXOLQRDQWHFHGHQWHGHSUREOHPDVGHLQGLVFLSOLQD\SODQGHIXWXUR/D'LPHQVLyQ,,'LVIXQFLRQDOLGDGSRU$,VHDVRFLyVLJQL¿FDWLYDPHQWHSDODQWHFHGHQWHGHSUREOHPDVGHLQGLVFLSOLQDSODQGHIXWXUR\IDOWDUVLQPRWLYRMXVWL¿FDEOHDODHVFXHOD
Conclusiones. /D($,/SUHVHQWyXQDEXHQDFRQVLVWHQFLDLQWHUQDFRQFRUUHODFLRQHVPRGHUDGDV\VLJQL¿FDWLYDVHQWUH
VXVtWHPV/RVKDOOD]JRVHYLGHQFLDQTXHODDGLFFLyQFXPSOHXQSDSHOGLQiPLFRTXHSRQHHQPDQL¿HVWRXQDDOWHUDFLyQ
TXHLQYROXFUDHQVXJpQHVLVSDWURQHVGHIDPLOLD\HQWRUQRVVRFLDOHVLQDGHFXDGRV
Palabras clave:(VWXGLRVGHYDOLGDFLyQ,QWHUQHW$GLFFLyQ$GROHVFHQWH&XHVWLRQDULRVIXHQWH'H&6%,5(0(
INTERNET ADDICTION: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN
INSTRUMENT IN ADOLESCENT SCHOLARS IN LIMA, PERU
SUMMARY
Objectives. 7R GHYHORS DQG YDOLGDWH DQ LQVWUXPHQW WR DVVHVV ,QWHUQHW$GGLFWLRQ ,$ SKHQRPHQRQ LQ DGROHVFHQWV RI
0HWURSROLWDQ/LPDMaterials and methods. :HSHUIRUPHGDQREVHUYDWLRQDODQDO\WLFDOVWXG\LQFOXGLQJDVDPSOHRI
KLJKVFKRRODGROHVFHQWVWXGHQWV,QRUGHUWRHYDOXDWHWKH,$ZHFRQVWUXFWHGWKHTXHVWLRQQDLUH³6FDOHIRU,QWHUQHW$GGLFWLRQRI/LPD´6,$/ZKLFKDVVHVVHVV\PSWRPVDQGG\VIXQFWLRQDOFKDUDFWHULVWLFV7KHUHVXOWLQJLWHPVZHUHVXEPLWWHGWR
H[SHUWV¶MXGJPHQW¿QDOO\REWDLQLQJDLWHPVFDOHResults. 7KHPHDQDJHZDV\HDUVROG7KHSV\FKRPHWULFDQDO\VLV
RIWKHLQVWUXPHQWVKRZHGD&URQEDFK¶$OSKD&RHI¿FLHQWRIZLWKYDOXHVRILWHPWRWDOFRUUHODWLRQUDQJLQJIURPWR
7KHGLPHQVLRQDODQDO\VLV\LHOGHGDWZRGLPHQVLRQDOVWUXFWXUHWKDWH[SODLQHGXSWRRIWKHWRWDOYDULDQFH7KH
ELGLPHQVLRQDOGDWDDQDO\VLVUHYHDOHGDVLJQL¿FDQWDVVRFLDWLRQSEHWZHHQ'LPHQVLRQ,V\PSWRPVRI,$DQGWKH
ZHHNO\WLPHVSHQWRQWKH,QWHUQHWPDOHVH[SDVWKLVWRU\RIEDGEHKDYLRULQVFKRRODQGSODQVIRUWKHIXWXUH'LPHQVLRQ
,,G\VIXQFWLRQGXHWR,$KDGDVLJQL¿FDQWDVVRFLDWLRQWRSDVWKLVWRU\RIEDGEHKDYLRUSODQVIRUWKHIXWXUHSDQG
PLVVLQJVFKRROZLWKRXWYDOLGUHDVRQVConclusions. 7KH6,$/VKRZHGDJRRGLQWHUQDOFRQVLVWHQF\ZLWKPRGHUDWHDQG
VLJQL¿FDQWLQWHULWHPFRUUHODWLRQV7KH¿QGLQJVVKRZWKDWDGGLFWLRQKDVDG\QDPLFUROHZKLFKHYLGHQFHVDSUREOHPJHQHUDWHGLQIDPLO\SDWWHUQVDQGLQDGHTXDWHVRFLDOQHWZRUNV
Key words:9DOLGDWLRQVWXG\,QWHUQHW$GGLFWLRQ$GROHVFHQW4XHVWLRQQDLUHVVRXUFH0HV+1/0
,QVWLWXWRGH,QYHVWLJDFLRQHV&OtQLFDV8QLYHUVLGDG1DFLRQDO0D\RUGH6DQ0DUFRV/LPD3HU~
&HQWURGH,QYHVWLJDFLyQ$1$672026,68QLYHUVLGDG1DFLRQDO0D\RUGH6DQ0DUFRV/LPD3HU~
,QVWLWXWR1DFLRQDOGH6DOXG0HQWDO³+RQRULR'HOJDGR+LGH\R1RJXFKL´/LPD3HU~
,QVWLWXWRGH0HGLFLQD7URSLFDO³'DQLHO$&DUULyQ´8QLYHUVLGDG1DFLRQDO0D\RUGH6DQ0DUFRV/LPD3HU~
a
0pGLFR*LQHFREVWHWUD0DJtVWHUHQ0HGLFLQDb0pGLFR&LUXMDQRc%DFKLOOHUHQ0HGLFLQD+XPDQDd0pGLFR3VLTXLDWUD'RFWRUHQ0HGLFLQDe0pGLFR
0DJtVWHUHQ(SLGHPLRORJtDI0pGLFR&DUGLyORJR\&DUGLRFLUXMDQR'RFWRUHQ0HGLFLQD
(VWHWUDEDMRIXHSUHVHQWDGRFRPRUHVXPHQHQHO9,&RQFXUVR1DFLRQDOGH,QYHVWLJDFLyQHQ6DOXGGH$GROHFHQWHV\-yYHQHV³0DUtD0LUDQGD/R]DQR´
RUJDQL]DGRSRUOD6RFLHGDG3HUXDQDGH$GROHVFHQFLD\-XYHQWXG
5HFLELGR
$SUREDGR
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
INTRODUCCIÓN
8QR GH ORV DFRQWHFLPLHQWRV GH PD\RU WUDVFHQGHQFLD
HQ ORV ~OWLPRV DxRV KD VLGR HO SURJUHVLYR LPSDFWR GHO
XVRGHQXHYDVWHFQRORJtDVHQORVHVWLORVGHYLGD\HQHO
desarrollo de las relaciones de socialización $Vt DO
PLVPRWLHPSRTXH,QWHUQHWVHKDSRVLFLRQDGRFRPRXQD
KHUUDPLHQWD YHQWDMRVD DSDUHFHQ HQ GLVWLQWDV ORFDOLGDGHVLQIRUPHVVREUHODVFRQVHFXHQFLDVGHODEXVR\GHVFRQWUROHQVXXWLOL]DFLyQFRQRFLGRVVRQ\DORVWpUPLQRV
³FLEHUDGLFFLyQ´ ³QHWDGLFFLyQ´ ³GHVRUGHQ GH DGLFFLyQ D
,QWHUQHW´³XVRFRPSXOVLYRGH,QWHUQHW´³XVRSDWROyJLFR
GH,QWHUQHW´RVLPSOHPHQWH³DGLFFLyQD,QWHUQHW´$,
6LQHPEDUJROXHJRGHPiVGHXQDGpFDGDGHLQYHVWLJDFLyQDFDGpPLFDHOFRQFHSWRGH$,D~QQRKDVLGRGHO
WRGRGHVDUUROODGR\ELHQSRGUtDPRVGHFLUFRQMXQWDPHQte con una revisión reciente TXH XQD DSUR[LPDFLyQ
FRQFUHWD\KROtVWLFDDOIHQyPHQRGHOD$,VHHQFXHQWUD
WRGDYtDHQGHVDUUROOR
,QWURGXFLGRSRU*ROGEHUJHQ y popularizado lueJR SRU<RXQJ HQ HO FRQFHSWR GH$, KD SDVDGR
SRU YDULDV PRGL¿FDFLRQHV VHJ~Q HO HQIRTXH UHFLELGR 3UXHEDGHHOORVRQORVFULWHULRVGLDJQyVWLFRVGH<RXQJ
PRGL¿FDGRV OXHJR SRU 6KDSLUD ODV DSUR[LPDFLRQHV
GH%HDUG ORVLQWHQWRVGHFRUUHODFLyQFRQFRQFHSWRV
FRPR DXWRHVWLPD WLPLGH] \ GHSUHVLyQ HIHFWXDGRV SRU
&DSODQ ORVDSRUWHVGH'DYLV\VXPRGHORFRJQLWLYR
FRQGXFWXDO DSOLFDGR VREUH WRGR SDUD HYDOXDU D SHUVRnas aptas para trabajos de alta exposición &KDUOWRQ\
la distinción del High engagementDOWRLQYROXFUDPLHQWR
antes que la adicción ODVH[SHULHQFLDVFXDOLWDWLYDV
recogidas por Douglas y colaboradores y su modelo
WHyULFRGHOIHQyPHQR\¿QDOPHQWHORVPRGHORVH[SHULPHQWDOHVSURYHQLHQWHVGH$VLD-DSyQ.RUHD\7DLZDQ
HQWUHORVFXDOHVUHVDOWDPRVORVDSRUWHVHQHVSHFLDOOR
UHIHULGR D ORV FULWHULRV GLDJQyVWLFRV GH .R \ FRODERUDdores (QXQLQWHQWRGHFRPSUHQVLyQJOREDO\DPRGRGHFRQVWUXFFLyQWHyULFDSURSLDSRGUtDPRVGHFLUTXHOD$,VHFDracteriza por una incapacidad de la persona para ejercer
FRQWUROVREUHHOXVR\GHSHQGHQFLDD,QWHUQHWORTXHOR
OOHYDDHVWDGRVGHIDWLJDLQFRPRGLGDG\IDOODHQVXGHvenir cotidiano $OPLVPRWLHPSRXQDSHUVRQDFRPR
tal presentará estados de alta tensión o angustia antes
GHOXVRGH,QWHUQHWORVFXDOHVFHVDUiQXQDYH]ORJUDGD
la conexión al mundo virtual ,QWHUQHW VH KD SRVLFLRQDGR FRPR XQD KHUUDPLHQWD ~WLO
JOREDO H LQHYLWDEOH \ HV GHELGR D HVWDV FDUDFWHUtVWLFDV
TXHWRGDSHUVRQDGHXQRXRWURPRGROOHJDDGHVDUUROODU XQD LQWHUUHODFLyQ FRQ HO PXQGR YLUWXDO OR TXH FRQOOHYDHOHVWDEOHFLPLHQWRGHHVWDGRVGHGHSHQGHQFLDQR
QHFHVDULDPHQWHSDWROyJLFRVD,QWHUQHW&RQUHODFLyQD
$GLFFLyQDLQWHUQHWHQ/LPD
OD$, XQD SHUVRQD SULPHUR GHVDUUROOD XQ ³HVWDGR GH
LQYROXFUDPLHQWRD,QWHUQHW´HVGHFLUXQHVWDGRGHXVR
GH ORV VHUYLFLRV TXH VH EULQGDQ D WUDYpV GH ,QWHUQHW \
que según las necesidades en las que se vea envuelta
ODSHUVRQDVHUiPHQRURPD\RURORTXH&KDUOWRQGH¿QH
como bajo o alto involucramiento &RPRUHVXOWDGRGH
HVWDGLQiPLFDGHHQODSHUVRQDHQODTXHHQWUDQDWDOODU
VXVFRQGLFLRQHVHFRQyPLFDV\GHGHVDUUROORPRUDOVXV
DFWLWXGHVFRPRPHGLRVSDUDSODQWHDUVHUHWRVHQODYLGD
REMHWLYRVDORJUDVHHQHOFRUWR\ODUJRSOD]RVHSRGUtDQ
GHVDUUROODUFRQGXFWDVPDODGDSWDWLYDVHVGHFLUGHXVR
SDWROyJLFRGH,QWHUQHWFRQUHSHUFXVLRQHVGLUHFWDVHQOD
YLGD FRWLGLDQD GH OD SHUVRQD D WRGR HOOR HQ FRQMXQWR
OODPDPRV µ$GLFFLyQ D ,QWHUQHW¶ FX\R SUREOHPD QR HV
posible negar (VWDDGLFFLyQSRGUiGH¿QLUVHFRPRODLPSRVLELOLGDGSDUD
FRQWURODUHOLQYROXFUDPLHQWR\WHQGUi³FDUDFWHUtVWLFDVVLQWRPDWROyJLFDV´ VLJQL¿FDWLYDPHQWH GLVWLQJXLEOHV GH ORV
HVWDGRV GH QRUPDO LQYROXFUDPLHQWR \ ³FDUDFWHUtVWLFDV
GLVIXQFLRQDOHV´\HVHQWDQWRDHVWDVGLVIXQFLRQDOLGDGHV
o consecuencias que se evaluará como entidad problePiWLFD (VWD VHJXQGD GLPHQVLyQ GH ODV FRQVHFXHQFLDVQRKDVLGRPX\FRQVLGHUDGDHQODVSXEOLFDFLRQHV
SURYHQLHQWHVSULQFLSDOPHQWHGH$VLD\1RUWHDPpULFDOR
que ha resultado en una comprensión incompleta del
SDQRUDPDGHOD$, OOHJiQGRVHDFRQVLGHUDUFRPR
adicto en muchos casos a la persona altamente invoOXFUDGD 3RU HOOR QR VH WLHQHQ HVWDGtVWLFDV FRQ¿DEOHV
UHODFLRQDGDVFRQODSUHYDOHQFLDGHOD$,
(Q3HU~VHJ~QORUHYHODGRSRU$32<2HO HO
grupo adolescente es el que mayor exposición presenta
DODVWHFQROyJLFDVGLJLWDOHV\HQWUHHOODVD,QWHUQHW(Q
este contexto es que planteamos la siguiente investigaFLyQFRQHOREMHWLYRGHGHVDUUROODUOXHJRGHXQHQIRTXH
FXDOLWDWLYR \ FXDQWLWDWLYR \ YDOLGDU XQ LQVWUXPHQWR TXH
SHUPLWDHYDOXDUOD$,HQDGROHVFHQWHV
MATERIALES Y MÉTODOS
32%/$&,Ï1&5,7(5,26'(6(/(&&,Ï1
<08(675(2
6HUHDOL]yXQHVWXGLRREVHUYDFLRQDO\DQDOtWLFRLQYROXcrando a una población de adolescentes escolarizados
pertenecientes a instituciones educativas públicas de
/LPD0HWURSROLWDQDGHSHQGLHQWHVGHOD8QLGDGGH*HVWLyQ (GXFDWLYD /RFDO 1ƒ 8*(/ 6H VHOHFFLRQy
de modo aleatorio una población que incluyó colegios
GHYDURQHVGHPXMHUHV\PL[WRV/RVFHQWURVHGXFDWLYRV
LQFOXLGRVHQHOSUHVHQWHHVWXGLRIXHURQHOFROHJLRGHYDURQHV/HRQFLR3UDGR1ƒHOFROHJLRGHPXMHUHV/XFLH
5\QQLQJ GH$QW~QH] GH 0D\ROR \ ORV FROHJLRV PL[WRV
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
Lam-Figueroa N et al.
Tabla 1.(VFDODGH$GLFFLyQD,QWHUQHWGH/LPD($,/
Muy rara
vez
ÍTEM
A
menudo
Siempre
&XDQGRQRHVWR\FRQHFWDGRLPDJLQRFyPRVHUiODSUy[LPDYH]TXHHVWDUpFRQHFWDGRD,QWHUQHW
0HVLHQWRSUHRFXSDGRRVXHxRFRQFRQHFWDUPHFXDQGRQRORHVWR\
/XHJRGHKDEHUPHGHVFRQHFWDGRVLHQWRTXHD~QTXLHURHVWDUHQ,QWHUQHW
0HVLHQWRGHSULPLGRPDOKXPRUDGRRQHUYLRVRFXDQGRQRHVWR\FRQHFWDGR\VH
me pasa cuando vuelvo a conectarme
'HGLFRPiVWLHPSRD,QWHUQHWGHOTXHSUHWHQGtD
'LJRDPHQXGR³VyORXQRVPLQXWLWRVPiV´FXDQGRHVWR\FRQHFWDGR
He intentado estar menos tiempo conectado pero no he podido
&XDQGRVLHQWRHOLPSXOVRGHFRQHFWDUPHD,QWHUQHWQRORSXHGRFRQWURODU
+HOOHJDGRDSHUGHUFODVHVSRUHVWDUHQ,QWHUQHW
+HWHQLGRSUREOHPDVHQHOFROHJLRSRUHVWDUHQ,QWHUQHW
'HVFXLGRODVWDUHDVGRPpVWLFDVSRUSDVDUPiVWLHPSRFRQHFWDGR
-RVp*UDQGD\5DPyQ&DVWLOOD1ƒ(VWRVFXDWUR
centros educativos son los que presentaron mayor
YROXPHQHVWXGLDQWLOVHJ~QORVLQIRUPHVTXHVHREWXYLHURQ GH ORV UHJLVWURV GH OD 8QLGDG GH (VWDGtVWLFD GH
OD &DOLGDG (GXFDWLYD GH OD 8*(/ GHO 0LQLVWHULR GH
(GXFDFLyQ/RVHVWXGLDQWHVGHHVWRVFXDWURFROHJLRVHVWDEDQGLVWULEXLGRVHQVHFFLRQHV6HHVWLPy
HQ(3,'$7YHUVLyQXQWDPDxRGHPXHVWUDSDUDXQD
SURSRUFLyQSREODFLRQDOFRQXQDIUHFXHQFLDHVSHUDGDGH
GH DGLFFLyQ D ,QWHUQHW HQWUH HVFRODUHV XQ QLYHO
GH FRQ¿DQ]D GHO \ XQD SUHFLVLyQ GHO REWHQLHQGR XQ WDPDxR GH PXHVWUD GH HVFRODUHV &RQ
HO PLVPR SURJUDPD DSOLFDQGR HO PyGXOR GH VHOHFFLyQ
GH PXHVWUDV SRU FRQJORPHUDGRV VH FRQVLGHUy FRPR
XQFRQJORPHUDGRDFDGDVHFFLyQGHODVVHFFLRQHV
contenidas en los cuatro colegios y se procedió a una
VHOHFFLyQSRUFRQJORPHUDGRVPRQRHWiSLFR3XHVWRTXH
ODVHOHFFLyQHUDDOHDWRULDVHJHQHUDURQKDVWDPXHVWUDVGHWDOPDQHUDTXHVHOOHJDUDDREWHQHUXQDHQOD
FXDOVHLQFOX\HUDQVHFFLRQHVGHORVFLQFRDxRVGHHGXFDFLyQVHFXQGDULDWDQWRHQWXUQRPDxDQDFRPRWDUGH
/DPXHVWUD¿QDOREWHQLGDIXHGHFRQJORPHUDGRVTXH
LQFOXtDQHVFRODUHV6HHYDOXDURQODVVLJXLHQWHVYDULDEOHV HGDG VH[R DxR GH HVWXGLRV MRUQDGD GH HVWXGLRVPRGRGHDFFHVRD,QWHUQHWWLHPSRSURPHGLRSRU
VHPDQDDQWHFHGHQWHGHKDEHUUHSHWLGRXQDxRHVFRODU
DQWHFHGHQWHGHSUREOHPDVGHGLVFLSOLQDIDOWDLQMXVWL¿FDGDDOFROHJLRSODQGHIXWXURPRWLYRVGHXVRVGH,QWHUQHW
\$,/DDSOLFDFLyQGHOLQVWUXPHQWRVHUHDOL]yGXUDQWHHO
PHVGHVHSWLHPEUHGH
'(6$552//2<9$/,'$&,Ï1'(/$($,/
3DUDHYDOXDUOD$,VHFRQVWUX\yHOFXHVWLRQDULRTXHOODPDPRV
µ(VFDODGHOD$GLFFLyQD,QWHUQHWGH/LPD¶($,/VHJ~Q
XQ PRGHOR WHyULFR SURSLR H[SOLFDGR HQ OD LQWURGXFFLyQ
basado en las publicaciones previas $Vt VH
FRQVWUX\HURQ tWHPV TXH HYDOXDUDQ ODV FDUDFWHUtVWLFDV
Rara
vez
VLQWRPDWROyJLFDV VDOLHQFLD HVWDU SUHRFXSDGR SRU OD
XWLOL]DFLyQ GH ,QWHUQHW WROHUDQFLD DEVWLQHQFLD IDOOD HQ
HO FRQWURO \ UHFDtGD DVt FRPR WDPELpQ FDUDFWHUtVWLFDV
GLVIXQFLRQDOHV SUREOHPDV DFDGpPLFRV IDPLOLDUHV H
LQWHUSHUVRQDOHV3DUDHOORVHUHYLVDURQORVFXHVWLRQDULRV
GH DXWRLQIRUPH PiV VLJQL¿FDWLYRV HQ UHODFLyQ D OD $,
,QWHUQHW $GGLFWLRQ 7HVW Online CognitionScale &KLQHVH ,QWHUQHW $GGLFWLRQ ,QYHQWRU\ *eneralized
Problematic Internet Use Scale Pathological Internet
Use Scale/RVtWHPVUHVXOWDQWHVIXHURQVRPHWLGRVD
un juicio de tres psiquiatras especializados en el campo
GHODVDGLFFLRQHVFX\DGLUHFFLyQHVWXYRDFDUJRGH019
GHWHUPLQiQGRVH ¿QDOPHQWH XQD HVFDOD GH RQFH tWHPV
RFKRHYDO~DQODVFDUDFWHUtVWLFDVVLQWRPDWROyJLFDV\WUHV
HYDO~DQ ODV FDUDFWHUtVWLFDV GLVIXQFLRQDOHV &DGD tWHP
FXHQWD FRQ UHVSXHVWDV GH RSFLyQ P~OWLSOH WLSR /LNHUW
GH FXDWUR RSFLRQHV 0X\ UDUD YH] 5DUD YH] $
PHQXGR6LHPSUH/D($,/TXHGHVDUUROODPRVVH
PXHVWUDHQOD7DEOD
'HIRUPDSDUDOHODVHSURFHGLyDHQWUHYLVWDUDXQJUXSR
GHSDFLHQWHVLQWHUQDGRVHQHO,QVWLWXWR1DFLRQDOGH6DOXG
0HQWDO ³+RQRULR 'HOJDGR +LGH\R 1RJXFKL´ FRQ HO GLDJQyVWLFR GH$, VHJ~Q ORV FULWHULRV GHO '60,9 SDUD GHVyUGHQHV HQ HO FRQWURO GH LPSXOVRV R MXHJR SDWROyJLFR
/DV HQWUHYLVWDV HVWXYLHURQ D FDUJR GH +&3 \ 019 (VWDV HQWUHYLVWDV WXYLHURQ FRPR REMHWLYR JHQHUDU XQ SHU¿O
GH FDUDFWHUtVWLFDV GH OD SHUVRQD DGLFWD D SDUWLU GHO FXDO
VHSXGLHUDHODERUDU³tWHPVGHFRUURERUDFLyQ´SDUDFRPSUREDUOXHJRODYDOLGH]GHOD($,/$VtVHJHQHUyODVLJXLHQWH KLSyWHVLV DTXHOORV TXH UH¿ULHUDQ UHVSXHVWDV GH
PD\RUIUHFXHQFLDDORV³tWHPVGHFRUURERUDFLyQ´GHEHUtDQ
REWHQHU PD\RUHV SXQWDMHV VLJQL¿FDWLYDPHQWH KDEODQGR
HQOD($,//RV³tWHPVGHFRUURERUDFLyQ´IXHURQORVRFKR
VLJXLHQWHVTemo que la vida sin Internet sea aburrida
vacía y sin alegríaEstar en Internet puede reducir el
HVWUpVGHODYLGDUHDO\GHOGtDDGtDSuelo acortar mi
WLHPSRGHVXHxRSDUDHVWDUPiVWLHPSRHQ,QWHUQHW
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
,QWHUQHWHVHOPHMRUVLWLRSDUDSDVDUHOUDWRRespondo
de mala manera, grito o me enfado si me molestan cuando estoy conectado,QWHUQHWHVORPiVLPSRUWDQWHHQ
mi vida5HFLERTXHMDVGHRWUDVSHUVRQDVSRUODFDQWLdad de tiempo que paso en InternetIntento ocultarle
D ORV GHPiV HO WLHPSR TXH UHDOPHQWH HVWR\ FRQHFWDGR
(OSUR\HFWR\OD($,/IXHURQDSUREDGRVSRUHO&RPLWpGH
eWLFDGHO,QVWLWXWR1DFLRQDOGH6DOXG0HQWDO³+RQRULR'HOJDGR+LGH\R1RJXFKL´GH/LPD3HU~
$1È/,6,6(67$'Ë67,&2
(ODQiOLVLVVHKL]RFHQWUDGRHQHYDOXDFLyQGHOD($,/6H
FDOFXODURQPHGLGDVGHFRQVLVWHQFLDLQWHUQDPHGLDQWHHO
FRH¿FLHQWH$OIDGH&URQEDFKDVtFRPRGHFRUUHODFLyQ
PHGLDQWHHOFRH¿FLHQWHGHFRUUHODFLyQGH3HDUVRQ3DUD
HYDOXDUODVGLPHQVLRQHVVXE\DFHQWHVDOD($,/VHUHDOL]y XQ DQiOLVLV IDFWRULDO SUHYLR D OR FXDO VH GHWHUPLQy
ODH[LVWHQFLDGHUHODFLRQHVVLJQL¿FDWLYDVHQWUHODVYDULDEOHV GHWHUPLQiQGRVH HO 7HVW GH (VIHULFLGDG GH %DUWOHWW
\ OD 0HGLGD GH$GHFXDFLyQ GH OD 0XHVWUD .02 3DUD
ODVYDULDEOHVFXDOLWDWLYDVVHDQDOL]DURQODVIUHFXHQFLDV\
SURSRUFLRQHVSDUDODVYDULDEOHVFXDQWLWDWLYDVVHGHWHUminaron valores de tendencia central y medidas de disSHUVLyQ3DUDHODQiOLVLVGLIHUHQFLDOGHPHGLDVVHXWLOL]y
FKLFXDGUDGR\$129$FRQSUXHEDVpost-hoc6HFRQVLGHUyXQLQWHUYDORGHFRQ¿DQ]DDO\DWRGRYDORUGH
SFRPRHVWDGtVWLFDPHQWHVLJQL¿FDWLYR
RESULTADOS
/D PXHVWUD HVWXGLDGD GH HVWXGLDQWHV VH FDUDFWHUL]DHQOD7DEODHQUHODFLyQDYDULDEOHVGHPRJUi¿FDV
HVFRODUHV\GHDFFHVRD,QWHUQHW
Tabla 2.&DUDFWHUtVWLFDVGHPRJUi¿FDV\DFFHVRD,QWHUQHWHQDGROHVFHQWHVHVFRODUL]DGRVGH/LPD3HU~
Variable
Sexo
Masculino
)HPHQLQR
$xRGHHVWXGLR
3ULPHUDxR
6HJXQGRDxR
7HUFHUDxR
&XDUWRDxR
4XLQWRDxR
-RUQDGDGHHVWXGLR
0DxDQD
Tarde
$FFHVRD,QWHUQHW
En casa
&DELQDV
7LHPSRGHXVRGH,QWHUQHW
0HQRVGHKRUDVVHPDQDOHV
(QWUH\KRUDVVHPDQDOHV
0iVGHKRUDVVHPDQDOHV
n (%)
$GLFFLyQDLQWHUQHWHQ/LPD
Tabla 3.9DORUDFLyQGHODLPSRUWDQFLDGHORVPRWLYRVSRU
ORVFXDOHVVHXVD,QWHUQHWHQDGROHVFHQWHVHVFRODUL]DGRVGH/LPD3HU~
Más o
Nada
Muy
menos
Internet es importante importante
importante
importante
para:
n (%)
n (%)
n (%)
&RQRFHUSHUVRQDV
&RPXQLFDUVHFRQ
conocidos
Tener un espacio
personal
%XVFDULQIRUPDFLyQ
para adultos
-XJDUHQUHG
(QHOSODQRHGXFDWLYRHOGHORVHVWXGLDQWHVUH¿ULy
KDEHUGHVDSUREDGRDOPHQRVXQDxRHVFRODU&XDQGR
se preguntó por el antecedente de problemas discipliQDULRVHOUH¿ULyQXQFDWHQHUSUREOHPDV
UH¿ULy WHQHU SUREOHPDV HVSRUiGLFDPHQWH \ UH¿ULy WHQHU SUREOHPDV FRQ IUHFXHQFLD (O DQWHFHGHQWH
GHKDEHUIDOWDGRDODHVFXHODVLQPRWLYRMXVWL¿FDEOHVH
SUHVHQWyHQHOGHORVDGROHVFHQWHVHVWXGLDGRV
&RQUHODFLyQDVXVSODQHVDIXWXURHOUH¿ULyTXH
XQDYH]WHUPLQDGRHOFROHJLRVHSRQGUtDQDWUDEDMDUHO
PRVWUy LQWHUpV SRUVHJXLU XQD FDUUHUD WpFQLFD
SRUFRQWLQXDUHVWXGLRVXQLYHUVLWDULRVUH¿ULyGHVHRVGHLQJUHVDUDODVIXHU]DVDUPDGDVPLHQWUDV
TXH XQ UH¿ULy QR WHQHU HQ FODUR HO UXPER GH VX
IXWXUR
/RVPRWLYRVGHXVRVGH,QWHUQHWIXHURQFRQRFHUSHUVRQDVFRPXQLFDUVHFRQFRQRFLGRVWHQHUXQHVSDFLRSHUVRQDOEXVFDULQIRUPDFLyQSDUDDGXOWRVVHJ~QLPSRUWDQFLDVHPXHVWUDQHQOD7DEOD
(O DQiOLVLV SVLFRPpWULFR GHO LQVWUXPHQWR SODQWHDGR
SRUORVDXWRUHV($,/SUHVHQWyXQFRHILFLHQWHDOIDGH
&URQEDFK GH VL UHWLUDPRV FXDOTXLHU tWHP HVWH
FRHILFLHQWHEDMDUtDDRHQWRGRVORVFDVRV
0LHQWUDV ORV YDORUHV GH FRUUHODFLyQ tWHP WRWDO YDULDURQ GHVGH KDVWD FRPR VH PXHVWUD HQ OD
7DEOD
3DUD GH¿QLU VL SURFHGtD XQ DQiOLVLV IDFWRULDO SULPHUR
VHGHWHUPLQyVLODVYDULDEOHVHYDOXDGDVDWUDYpVGHORV
tWHPVGHOD($,/SUHVHQWDEDQUHODFLRQHVVLJQL¿FDWLYDV
(O WHVW GH HVIHULFLGDG GH %DUWOHWW DUURMy XQ HVWDGtVWLFR
GHFRQXQS/DPHGLGDGHDGHFXDFLyQ
PXHVWUDO.02IXHGH'DGRVORVUHVXOWDGRVDQWHULRUHVVHSURFHGLyHQWRQFHVDODUHDOL]DFLyQGHXQDQiOLVLVIDFWRULDOD¿QGHHVWXGLDUODHVWUXFWXUDVXE\DFHQWH
GHOD($,/HQWpUPLQRVGHIDFWRUHVRGLPHQVLRQHV/DV
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
Lam-Figueroa N et al.
Tabla 4. Análisis de consistencia interna mediante coH¿FLHQWHDOIDGH&URQEDFKGHOD(VFDODGHOD$GLFFLyQD
,QWHUQHWGH/LPD($,/
Correlación
ítem-total*
Alfa si el
ítem se
elimina
&XDQGRQRHVWR\FRQHFWDGR
imagino cómo será la próxima vez
TXHHVWDUpFRQHFWDGRD,QWHUQHW
0HVLHQWRSUHRFXSDGRRVXHxRFRQ
conectarme cuando no lo estoy
/XHJRGHKDEHUPHGHVFRQHFWDGR
siento que aún quiero estar en
,QWHUQHW
0HVLHQWRGHSULPLGRPDOKXPRUDGR
o nervioso cuando no estoy
conectado y se me pasa cuando
vuelvo a conectarme
'HGLFRPiVWLHPSRD,QWHUQHWGHO
TXHSUHWHQGtD
'LJRDPHQXGR³VRORXQRVPLQXWLWRV
PiV´FXDQGRHVWR\FRQHFWDGR
He intentado estar menos tiempo
conectado pero no he podido
&XDQGRVLHQWRHOLPSXOVR
FRQHFWDUPHD,QWHUQHWQRORSXHGR
controlar
He llegado a perder clases por
HVWDUHQ,QWHUQHW
He tenido problemas en el colegio
SRUHVWDUHQ,QWHUQHW
'HVFXLGRODVWDUHDVGRPpVWLFDV
por pasar más tiempo conectado
EAIL
(QWRGRVORVFDVRVS
GRVGLPHQVLRQHVHQFRQWUDGDVH[SOLFDURQHOGH
ODYDULDQ]DWRWDO/D7DEODUHVXPHORVYDORUHVGHODQiOLVLVIDFWRULDOH[SORUDWRULRDODTXHVHDSOLFyXQDURWDFLyQ
varimax con el objeto de aumentar la dispersión de las
SRQGHUDFLRQHVIDFWRULDOHV\IDFLOLWDUODLQWHUSUHWDFLyQGH
ORVIDFWRUHV
(O DQiOLVLV FRUUHODFLRQDO UHYHOy TXH ORV tWHPV GH OD 'LPHQVLyQ , &DUDFWHUtVWLFDV 6LQWRPDWROyJLFDV GH OD $,
SUHVHQWDURQ FRUUHODFLRQHV VHJ~Q FRH¿FLHQWH GH 3HDUVRQGHVGHDSPLHQWUDVTXHODVFRUUHODFLRQHVGHORVtWHPVGHOD'LPHQVLyQ,,&DUDFWHUtVWLFDV'LVIXQFLRQDOHVGHOD$,RVFLODURQHQWUH\
S
(ODQiOLVLVELGLPHQVLRQDOPRVWUyXQDDVRFLDFLyQVLJQL¿FDWLYDSHQWUHOD'LPHQVLyQ,\HOWLHPSRGHXVR
VHPDQDO DVRFLDFLyQ GLUHFWD VH[R PiV FRPSURPLVR
HQYDURQHVTXHHQPXMHUHVDQWHFHGHQWHGHSUREOHPDV
GHLQGLVFLSOLQDDVRFLDFLyQGLUHFWD\SODQGHIXWXURPiV
DOWRV tQGLFHV HQ DTXHOORV TXH GHVHDEDQ LQJUHVDU D ODV
IXHU]DVDUPDGDV\HQORVTXHQRWHQtDQXQUXPERFODUR
GHIXWXUR/D'LPHQVLyQ,,VHDVRFLyVLJQL¿FDWLYDPHQWH
S DO DQWHFHGHQWH GH SUREOHPDV GH LQGLVFLSOLQD
DVRFLDFLyQ GLUHFWD SODQ GH IXWXUR GHO PLVPR PRGR
TXHOD'LPHQVLyQ,IDOWDVLQPRWLYRMXVWL¿FDEOHDODHVFXHODPD\RUHVtQGLFHVHQDTXHOORVTXHUH¿ULHURQKDEHUVH³WLUDGRODSHUD´
([LVWLy XQD FRUUHODFLyQ VLJQL¿FDWLYD \ GLUHFWD HQWUH ORV
YDORUHVGH'LPHQVLyQ,\'LPHQVLyQ,,HQUHODFLyQDOJUDdo de importancia que la persona otorga a los motivos
GHXVRGH,QWHUQHWFRPRVHYHHQOD7DEOD
En relación a la hipótesis planteada para evaluar la
FRQVLVWHQFLDGHOD($,/DPDQHUDGHFRQ¿UPDFLyQGHO
FRQVWUXFWRWHyULFRVHSUHVHQWDHOUHVXOWDGRGHODQiOLVLV
FRUUHODFLRQDO HQWUH OD ($,/ \ ORV ³tWHPV GH FRUURERUDFLyQ´HQOD7DEOD
Tabla 5.$QiOLVLVIDFWRULDOH[SORUDWRULRGHOD(VFDODGHOD$GLFFLyQD,QWHUQHWGH/LPD($,/
Escala de la Adicción a Internet de Lima
&XDQGRQRHVWR\FRQHFWDGRLPDJLQRFyPRVHUiODSUy[LPDYH]TXH
HVWDUpFRQHFWDGRD,QWHUQHW
0HVLHQWRSUHRFXSDGRRVXHxRFRQFRQHFWDUPHFXDQGRQRORHVWR\
/XHJRGHKDEHUPHGHVFRQHFWDGRVLHQWRTXHD~QTXLHURHVWDUHQ
,QWHUQHW
0HVLHQWRGHSULPLGRPDOKXPRUDGRRQHUYLRVRFXDQGRQRHVWR\
conectado y se me pasa cuando vuelvo a conectarme
'HGLFRPiVWLHPSRD,QWHUQHWGHOTXHSUHWHQGtD
'LJRDPHQXGR³VRORXQRVPLQXWLWRVPiV´FXDQGRHVWR\FRQHFWDGR
Dimensión I
características
sintomatológicas de AI
Dimensión II
características
disfuncionales por AI
0,59
0,63
0,50
0,66
0,66
0,48
He intentado estar menos tiempo conectado pero no he podido
0,66
&XDQGRVLHQWRHOLPSXOVRFRQHFWDUPHD,QWHUQHWQRORSXHGRFRQWURODU
0,65
+HOOHJDGRDSHUGHUFODVHVSRUHVWDUHQ,QWHUQHW
+HWHQLGRSUREOHPDVHQHOFROHJLRSRUHVWDUHQ,QWHUQHW
'HVFXLGRODVWDUHDVGRPpVWLFDVSRUSDVDUPiVWLHPSRFRQHFWDGR
0,69
0,86
0,83
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
$GLFFLyQDLQWHUQHWHQ/LPD
Tabla 6. Análisis correlacional entre los motivos de uso
GH ,QWHUQHW VHJ~Q LPSRUWDQFLD \ ODV GRV GLPHQVLRQHV
GHOD(VFDODGHOD$GLFFLyQD,QWHUQHWGH/LPD($,/
Internet es
importante para:
1,
&RQRFHU
00,‚
personas
0,‡
1,
&RPXQLFDUVH
00,
con conocidos
0,
1,
Tener un
espacio
00,
personal
0,
1,
%XVFDU
LQIRUPDFLyQ 00,
para adultos 0,
1,
-XJDUHQUHG 00,
0,
Dimensión valor Dimensión valor
I
p
II
p
1, 1DGD ,PSRUWDQWH ‚ 00, 0iV R PHQRV LPSRUWDQWH ‡ 0, 0X\
LPSRUWDQWH
DISCUSIÓN
&RPRPXHVWUDQORVUHVXOWDGRVHQODSUHVHQWHLQYHVWLJDFLyQ
OD ($,/ SUHVHQWD XQD DOWD FRQVLVWHQFLD LQWHUQD FRQ
FRUUHODFLRQHVPRGHUDGDV\VLJQL¿FDWLYDVHQWUHVXVtWHPV
/DV SUXHEDV SVLFRPpWULFDV XWLOL]DGDV SDUD MXVWL¿FDU HO
DQiOLVLVIDFWRULDOIXHURQHOWHVWGHHVIHULFLGDGGH%DUWOHWW
TXH HYDO~D VL OD PDWUL] GH FRUUHODFLRQHV HV XQD PDWUL]
GHLGHQWLGDG\ODPHGLGDGHDGHFXDFLyQPXHVWUDO.02
TXHFRPSDUDORVFRH¿FLHQWHVGHFRUUHODFLyQREVHUYDGRV
FRQ ORV FRH¿FLHQWHV GH FRUUHODFLyQ SDUFLDO (Q QXHVWUR
HVWXGLR HO WHVW GH HVIHULFLGDG GH %DUOHWW WXYR XQ YDORU
DGHFXDGR DGHPiV GH VLJQL¿FDWLYR \ OD PHGLGD GH
DGHFXDFLyQPXHVWUDO.02WXYRXQYDORUGHVLHQGR
UHFRPHQGDGR TXH VHD PD\RU GH (Q EDVH D HVWRV
GRVUHVXOWDGRVIDYRUDEOHVVHSURFHGLyDODQiOLVLVIDFWRULDO
GHOD($,/HOFXDOFRQ¿UPyHOVXSXHVWRWHyULFRVHJ~QHO
FXDO VH EDVy HO GLVHxR GH OD HVFDOD GRV GLPHQVLRQHV
\ TXH HQ UHVXPLGDV FXHQWDV SODQWHD TXH HO IHQyPHQR
GHOD$,LQYROXFUDWDQWRXQDGLPHQVLyQVLQWRPDWROyJLFD
FRPR XQD GLPHQVLyQ GH GLVIXQFLRQDOLGDGHV HQ OD YLGD
GHODSHUVRQDHVWDFRQFHSFLyQKDVLGR\DUHLWHUDGDHQ
estudios previos 3RU RWUR ODGR OD KLSyWHVLV SODQWHDGD \ TXH VLUYLy
SDUD OD FRUURERUDFLyQ GH OD YDOLGH] GH OD ($,/ UHVXOWy
FRQ¿UPDGD HQ HO DQiOLVLV FRUUHODFLRQDO HQFRQWUiQGRVH
XQD DVRFLDFLyQ VLJQL¿FDWLYD \ GLUHFWD HQWUH ORV ³tWHPV
GH FRUURERUDFLyQ´ \ OD ($,/ WDQWR HQ VX 'LPHQVLyQ
, 6LQWRPDWRORJtD GH $, FRPR HQ VX 'LPHQVLyQ ,,
Tabla 7. Análisis correlacional entre la Escala de la AdicFLyQD,QWHUQHWGH/LPD($,/\ORV³tWHPVGHFRUURERUDFLyQ´
Dimensión
Dimensión valor
valor p
I
II
p
Criterios clínicos
Temo que la vida
VLQ,QWHUQHWVHD
DEXUULGDYDFtD\
VLQDOHJUtD
059
59‚
AM‡
MM
§
059
(VWDUHQ,QWHUQHW
59
puede reducir el
HVWUpVGHODYLGD
AM
UHDO\GHOGtDDGtD
MM
Suelo acortar mi
WLHPSRGHVXHxR
para estar más
WLHPSRHQ,QWHUQHW
059
59
AM
MM
059
,QWHUQHWHVHOPHMRU 59
VLWLRSDUD³SDVDU
AM
HOUDWR´
MM
059
Respondo de mala
PDQHUDJULWRRPH 59
HQIDGRVLPHPRlestan cuando estoy AM
conectado
MM
059
,QWHUQHWHVORPiV 59
importante en mi
AM
vida
MM
Recibo quejas de 059
otras personas
59
por la cantidad de
tiempo que paso en AM
MM
,QWHUQHW
059
,QWHQWRRFXOWDUOHD
los demás el tiempo 59
que realmente
AM
estoy conectado
MM
0590X\UDUDYH]‚595DUDYH]‡ $0$PHQXGR§ MM: Muy a
PHQXGR
'LVIXQFLRQDOLGDG SRU $, TXH ORV DGROHVFHQWHV TXH
UH¿HUHQ XQ IXWXUR LQFLHUWR DVt FRPR ORV TXH UH¿HUHQ
DQWHFHGHQWHV GH IDOWDV LQMXVWL¿FDGDV D OD HVFXHOD \
SUREOHPDV GH GLVFLSOLQD SUHVHQWHQ PD\RUHV tQGLFHV
HQOD($,/HYLGHQFLDUtDTXHHOSUREOHPDGHODDGLFFLyQ
LPSOLFDXQDFRPSOHMDUHODFLyQVRFLDOGHODSHUVRQDHQ
el que la adicción no cumple un papel independiente o
DLVODGRVLQRTXHSRQHHQPDQL¿HVWRXQDDOWHUDFLyQTXH
LQYROXFUDUtDHQVXJpQHVLVSDWURQHVGHIDPLOLD\HQWRUQR
VRFLDO LQDGHFXDGRV HVWR GHELGR D TXH ODV DGLFFLRQHV
VRQ HQ UHDOLGDG IHQyPHQRV IDPLOLDUHV \ VRFLDOHV PiV
que eventos personales o individuales /DDGROHVFHQFLDFRQVXVFDUDFWHUtVWLFDVVRFLRELROyJLFDV
SURSLDVHVXQSHULRGRGHWUDQVLFLyQ\XQDHWDSDHQOD
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
vida de la persona donde acontecen grandes cambios
en el sistema de la personalidad (VHQHVWHSHULRGR
TXHHOVXMHWRGHELGRDODVHQWDPLHQWRGHVXQDWXUDOH]D
QHXURELROyJLFD HO HVWDEOHFLPLHQWR GHO QHRFyUWH[
FRQDWLYR\VRFLDOVXLQWHJUDFLyQHQODVUHODFLRQHVGH
SURGXFFLyQ HFRQyPLFD VH HQFXHQWUD SDUWLFXODUPHQWH
predispuesto a las nuevas tendencias tecnológicas
\ FRQ HOOR D XQD VHULH GH SUREOHPDV HQ DOJXQRV
casos con consecuencias desastrosas en la vida de la
SHUVRQD \ ¿QDOPHQWH HQ HO HTXLOLEULR GH VX HQWRUQR
IDPLOLDU (Q HO FDPSR GH OD $, D~Q UHVWD PXFKR
SRU LQYHVWLJDU VREUH WRGR HQ QXHVWUR SDtV GRQGH QR
H[LVWHQGDWRVSREODFLRQDOHVHQWRUQRDOWHPD&UHHPRV
TXHHODSRUWHTXHKDFHPRVHVVLJQL¿FDWLYRHQFXDQWR
otorga la posibilidad de desarrollar nuevos estudios
GH FDUiFWHU ORFDO QDFLRQDO XWLOL]DQGR HO LQVWUXPHQWR
GHVDUUROODGR QR VROR SDUD FRUURERUDU VX YDOLGH] VLQR
SDUD FRPSOHPHQWDU HO FRQRFLPLHQWR HQ WRUQR D OD$,
HVGHFLUGHVHQWUDxDUVXWUDPDSDWROyJLFDGLVIXQFLRQHV
SHUVRQDOHV GLVIXQFLRQHV IDPLOLDUHV \ GLVIXQFLRQHV
VRFLDOHV VRQ DVSHFWRV TXH VH DEUHQ SDUD XQD
LQYHVWLJDFLyQ FLHQWt¿FD VRFLDO FX\R ¿Q ~OWLPR GHEHUi
ser la implementación de medidas de salud pública que
SHUPLWDQHOFRQWUROGHORVIHQyPHQRVTXHFRPRSDtV
SREUHVXEGHVDUUROODGRVHFRQVWLWX\HQHQODVUD]RQHV
GHQXHVWUDSREUH]D
8VXDOPHQWH SDUD HYDOXDU HO SUREOHPD GH OD$, ODV LQYHVWLJDFLRQHV HQ /DWLQRDPpULFD KDQ DGDSWDGR FXHVWLRnarios extranjeros ORVFXDOHVKDQVLGRGLVHxDGRVHQ
XQD UHDOLGDG GLVWLQWD /D QXHVWUD PRWLYD HO GHVDUUROOR
GHLQVWUXPHQWRVSURSLRV\TXHHVWRVVHDQYiOLGRV\VH
DGHFXHQQRVRORSDUDHOGLDJQyVWLFRGHXQDHQIHUPHGDG
VLQRSDUDODLQWHUYHQFLyQVREUHHOOD1XHVWUDD\XGDDOD
consecución de dicha meta ha sido la de plantear un
LQVWUXPHQWRYiOLGR\FRQ¿DEOH/D($,/QRHV
la traducción de un cuestionario sino la elaboración de
XQRDSDUWLUGHQXHVWUDSURSLDFRPSUHQVLyQGHOIHQyPHQRGHODVDGLFFLRQHVHVGHFLUDSDUWLUGHQXHVWUDSURSLD
FRQFHSFLyQGHOSUREOHPD\SRUWDQWRGHQXHVWUDVPRWLYDFLRQHV\DFWLWXGHVKDFLDGLFKRSUREOHPD
(VWXGLRV H[WUDQMHURV HVHQFLDOPHQWH DPHULFDQRV KDQ
HQIRFDGRHOSUREOHPDGHOD$,GHVGHXQDSHUVSHFWLYD
GH PHUFDGR R GHO LQGLYLGXR $Vt HO PRGHOR FRJQLWLYR
conductual desarrolló un instrumento que sirviera a
ODV HPSUHVDV D LGHQWL¿FDU D SHUVRQDV HQ ULHVJR GH
GHVDUUROODU XQD $, \ TXH SRU WDQWR QR VHDQ DSWDV
SDUD HO GHVHPSHxR HQ FLHUWR WLSR GH ODERUHV 1RV SUHJXQWDPRV HQWRQFHV ¢HV YiOLGR XWLOL]DU GLFKD
PHWRGRORJtDHQQXHVWUDFRQGLFLyQGHSDtVHPHUJHQWH"
3RU RWUR ODGR HO UHVWR GH PRGHORV WHyULFRV VH KDQ
SODQWHDGRSDUDHQWHQGHUODSUREOHPiWLFDGHOD$,FRPR
XQ SUREOHPD GH DGLFFLyQ SHUWHQHFLHQWH DO LQGLYLGXR
\ HV SRU WDQWR pO TXLHQ SUHVHQWD DVRFLDFLRQHV FRQ
Lam-Figueroa N et al.
EDMD DXWRHVWLPD VLQWRPDWRORJtD GHSUHVLYD VROHGDG
DLVODPLHQWR HWF ¢7HQGUi DOJR TXH YHU HQ
HVWD FRQFHSFLyQ GHO PRGHOR OD HVWUXFWXUDFLyQ SRU
HMHPSOR TXH VH WLHQH GH OD IDPLOLD HQ ORV SDtVHV GH
ORV (VWDGRV 8QLGRV \$VLD" (Q HVWH FDPSR FRPR HQ
WRGD OD PHGLFLQD HV LQHOXGLEOH HO IRQGR WHO~ULFR GH
QXHVWUDVFRQFHSFLRQHVVRFLDOHV(QHOFDVRGHOD$,HQ
SDUWLFXODU\GHODDGLFFLyQHQJHQHUDOGHEHLQFOXLUGHMDU
de pensar en la persona de modo aislado y pensar en
OD IDPLOLD SDUD GHVWLQDU PHGLGDV GH WLSR IDPLOLDU PiV
que individual (QFXDQWRDORVOLPLWDQWHVGHOSUHVHQWHHVWXGLRSRGHPRV GLVFXWLU HQ WRUQR D VL VH GHEH WRPDU FRPR VX¿ciente la muestra elegida y si los estudiantes de las
FXDWURLQVWLWXFLRQHVGHHGXFDFLyQS~EOLFDUHSUHVHQWDWLYRVGHOD8*(/VRQYiOLGDPHQWHUHSUHVHQWDWLYDV
GHODVLQVWLWXFLRQHVGH/LPDVHDQS~EOLFDVRSULYDGDV
\¿QDOPHQWHGHWRGDVODVLQVWLWXFLRQHVGHO3HU~RGH
DOJXQDRWUDODWLWXG(VWRFUHHPRVGHEHVHUHYDOXDGRHQ
SUy[LPRVHVWXGLRVHQGRQGHOD(VFDODGHOD$GLFFLyQD
,QWHUQHWGH/LPDGHEHVHUYXHOWDDSRQHUULJXURVDPHQWHDSUXHEDODHVFDODQRHVWiOLPLWDGDSDUDHVWXGLDQWHV
GH/LPDVLQRTXHHVGHVDUUROODGDHQHVWDFLXGDG\D
SDUWLUGHHOODKDFLDHOUHVWRGHFRPXQLGDGHV(VSDSHO
ahora de los investigadores en este campo el seguir
SUREDQGR OD YDOLGH] GH QXHVWUD HVFDOD DVt FRPR WDPELpQGHOLPLWDQGR\DSUR[LPiQGRVHGHPDQHUDFLHQWt¿FD
DODSUREOHPiWLFDGHOD$,
(QFRQFOXVLyQOD($,/SUHVHQWyXQDEXHQDFRQVLVWHQFLD
LQWHUQD FRQ FRUUHODFLRQHV PRGHUDGDV \ VLJQL¿FDWLYDV
HQWUHVXVtWHPV/RVKDOOD]JRVHYLGHQFLDQTXHODDGLFFLyQ
FXPSOHXQSDSHOGLQiPLFRTXHSRQHHQPDQL¿HVWRXQD
DOWHUDFLyQ TXH LQYROXFUD HQ VX JpQHVLV SDWURQHV GH
IDPLOLD\HQWRUQRVVRFLDOHVLQDGHFXDGRV
Contribuciones de autoría
1/)+&3(04\019SDUWLFLSDURQHQODFRQFHSFLyQ
\ GLVHxR GHO WUDEDMR 1/) HQ HO DQiOLVLV H LQWHUSUHWDFLyQ GH GDWRV HQ OD UHYLVLyQ GHO LQIRUPH ¿QDO \ HQ OD
REWHQFLyQ GHO ¿QDQFLDPLHQWR +&3 HQ OD UHFROHFFLyQ
GHUHVXOWDGRVHQHODQiOLVLVHLQWHUSUHWDFLyQGHGDWRV
en la redacción del manuscrito y en la obtención de
¿QDQFLDPLHQWR (04 HQ OD UHFROHFFLyQ GH UHVXOWDGRV
HQHODQiOLVLVHLQWHUSUHWDFLyQGHGDWRV\HQODDVHVRUtD
HVWDGtVWLFD019HQHODQiOLVLVHLQWHUSUHWDFLyQGHGDWRV\HQHODSRUWHGHSDFLHQWHVRPDWHULDOGHHVWXGLR
&*9SDUWLFLSyHQHODQiOLVLVHLQWHUSUHWDFLyQGHGDWRV
\ODUHYLVLyQFUtWLFDGHOPDQXVFULWR:'+&SDUWLFLSyHQ
OD UHFROHFFLyQ GH UHVXOWDGRV \ HQ OD REWHQFLyQ GH ¿QDQFLDPLHQWR(755+&(&&\'+&SDUWLFLSDURQHQ
OD UHFROHFFLyQ GH UHVXOWDGRV HQ OD UHYLVLyQ FUtWLFD GHO
PDQXVFULWR\HQODREWHQFLyQGH¿QDQFLDPLHQWR7RGRV
ORVDXWRUHVDSUREDURQODYHUVLyQ¿QDOGHOWUDEDMR
5HY3HUX0HG([S6DOXG3XEOLFD
Fuentes de ¿nanciamiento
$XWR¿QDQFLDGR
ConÀictos de interés
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VRXQG,QWHUQHWDGGLFWLRQVFDOHDSUHOLPLQDU\VWHS3V\FKRO
$GGLFW%HKDY
30 Stieger S, Burger C. ,PSOLFLW DQG H[SOLFLW VHOIHVWHHP LQ
WKHFRQWH[WRI,QWHUQHWDGGLFWLRQ&\EHUSV\FKRO%HKDY6RF
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31. Liberatore KA, Rosario K, Martí LN, Martínez KG. PreYDOHQFH RI ,QWHUQHW $GGLFWLRQ LQ /DWLQR $GROHVFHQWV ZLWK
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'LV
%\XQ65XI¿QL&0LOOV-'RXJODV$1LDQJ06WHSchenkova S, et al. ,QWHUQHW DGGLFWLRQ PHWDV\QWKHVLV RI
TXDQWLWDWLYH UHVHDUFK &\EHUSV\FKRO %HKDY
15. Kraut PP, Lundmark V, Kiesler S, Mukopadhyay T,
Scherlis W. ,QWHUQHWSDUDGR[DVRFLDOWHFKQRORJ\WKDWUHGXFHV VRFLDO LQYROYHPHQW DQG SV\FKRORJLFDO ZHOOEHLQJ"
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Correspondencia: Nelly Lam Figueroa
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16. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. )DFWRUV DVVRFLDWHG
ZLWK,QWHUQHWDGGLFWLRQDPRQJDGROHVFHQWV&\EHUSV\FKRO
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