editorial agenda sumari

Info
Shalom
Revista del Col·legi Shalom – Esclaves del Sagrat Cor de Jesús
EDITORIAL
El curs 2009-2010 ha finalitzat i com sempre és moment de recollir aquells aspectes
que han marcat aquest curs a tota la comunitat educativa. Hem caminat, tots plegats, per diferents moments que han enriquit la nostra relació i la nostra tasca. Els pares hem vist créixer els nostres fills i filles, han
superat dificultats i han estat feliços de tot allò que han aconseguit. Els
professors ens hem alegrat pels avenços de cada alumne, per la il·lusió
que hem posat en la nostra tasca. La resta de personal que treballa al
col·legi han estat pendents de totes aquelles necessitats i les han portat
a terme d’una manera excel·lent, i com no els nens i nenes, grans i
petits, han anat aprenent força coses durant aquest curs.
Recordem, com a mínim
la imatge de l’eucaristia
d’inici de curs ens ho
recorda, que vam oferir
diferents objectes i imatges que simbolitzaven la
responsabilitat i la llibertat, valors que han estat
l’eix del treball educatiu,
que han impregnat tot allò
que envolta la tasca educativa.
Hem après que no pot haver llibertat sense responsabilitat, que és
necessari aprendre i estar ben preparats per a poder escollir amb llibertat verdadera. Com a gest que quedarà per sempre entre tots els membres de la comunitat ha estat l’elaboració d’un llibre que hem titulat
Paraules de Llibertat, on entre tots, des dels més petits fins els més grans,
hem anat escrivint allò que significa i suposa la llibertat. Ha estat una
experiència meravellosa.
No podem acomiadar aquest curs sense recordar a Santa Rafaela Maria.
Recordem amb alegria que el passat 20 de gener es va col·locar una estàtua de Santa Rafaela al Vaticà; a l’escola ho vam celebrar, aquest fet ens
omple d’alegria a tots els que estem presents en aquesta comunitat educativa. La figura de la fundadora de les Esclaves del Sagrat Cor ens ensenya cada dia a ser millors persones i apropar-nos al missatge de Jesús.
Ens acomiadem fins al setembre, quan esperem tornar a trobar-nos tots
plegats i continuar aquest camí que compartim i fem junts, que és l’educació dels nostres fills i alumnes.
Info Shalom, 8
1
AGENDA
g 14-22 de juny: minicasal per
les tardes
g 22 de juny: últim dia del curs
2009-2010
g 24 de juny: festiu, dia de sant Joan
g 28 de juny: inici casal d’estiu
a l’escola. Summer Camp
g 30 juny: lliurament de les
qualificacions finals d’ESO
i 1r de Btx.
Lliurament dels treballs d’estiu.
Revisió d’exàmens
g 5 de juliol: recollida de llibres
(alumnes de Primària)
g 6 de juliol: recollida de llibres
(alumnes d’ESO i Batxillerat)
g 7 de setembre: inici del curs
escolar 2010-2011
SUMARI
Editorial . . . . . . . . . . . .
Agenda . . . . . . . . . . . . .
Pastoral . . . . . . . . . . . .
Activitats . . . . . . . . . . .
Projecte interdisciplinari
Noticiari . . . . . . . . . . . .
Per pensar cinc minuts . .
AMPA . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1
1
2
7
10
12
18
20
Col·legi Shalom
Esclaves del Sagrat Cor de Jesús
Rambla de Catalunya, 83
08008 Barcelona
Tel. 932 152 522
Fax 932 160 573
www.escolashalom.com
[email protected]
Tots els membres de la comunitat educativa poden col·laborar i aportar els seus
escrits a la revista de l’escola. Us esperem!
juny, 2010
PASTORAL
Proyecto solidario
Durante la semana del 15 al 19 de marzo concentramos las
actividades de la SEMANA SOLIDARIA PROACIS, aunque
las motivaciones en las aulas, los carteles informativos y la preparación de las distintas actividades suponen
muchos días anteriores de preparación.
Nuestro proyecto solidario de este curso ha sido Villantina, un barrio de Medellín (Colombia), y lo que nos
propusimos fue intentar dar respuesta a las necesidades de los niños y adolescentes de allí, creándoles espacios
lúdicos, alternativos, fuera del horario escolar, que les permitan tener actividades de ocio, deportivas,
musicales, de lectura… y por medio de estas actividades, reforzar su formación en valores humanos y de
autoestima. Este ambicioso proyecto se concretaba en 5.000 euros, pero con la solidaridad de todos los
miembros de la Comunidad Educativa, se ha superado con creces. ¡¡¡ GRACIAS!!!
Comenzamos nuestra semana solidaria con una mesa redonda en la
que participaron tres personas, una mamá del Colegio, Dalys
Espinosa, colombiana pero residente en Barcelona desde hace años,
nos habló de su querido país, nos hizo una presentación muy
sentida; ¡gracias Dalys!, nos acercaste a esa tierra tan multicolor y
acogedora. También participaron Christopher Fernandez y Mikel
Pinedo que pertenecen a una ONG y se ofrecieron para acercarnos a
la realidad un poco más dura del país, los niños de la calle y el mal
uso de los recursos por parte del gobierno. Chistopher además nos
emocionó con su presentación como «niño» de aquellos que en su
día recibió la ayuda
de fuera y ahora su vida está al servicio de los niños de allí.
Gracias a los dos, por abrirnos los ojos a la realidad, esa
realidad que no es la nuestra pero que nos tiene que afectar.
Terminamos esta mesa redonda con una manifestación
musical folklórica del país, en la que disfrutamos con la
cumbia, la salsa, la música de Bob Marley… y esa flauta
autóctona que nos encantó.
Los que estuvimos disfrutamos, gozamos, nos solidarizamos,
nos motivamos un poco más… es una pena que participen
tan pocos padres de alumnos en este tipo de actividad; desde
aquí, os invitamos a que lo hagáis, nos enriquecemos todos,
no tenemos nada que perder, ¿una hora? La sensación de satisfacción con que salimos de estas actividades, es
más que la hora que podemos perder, nuestras vidas ganan, nuestro corazón también, se ensancha y se abre al
mundo.
Este año, en lugar de
«Mercado Solidario» hemos
celebrado la «SUPER RIFA»
Fue una tarde
muy alegre, generosa
y … nutritiva.!!!
Info Shalom, 8
2
juny, 2010
Nuestra segunda actividad fue el II Concierto Solidario. No podemos explicar
en estas líneas lo que ha sido este año, si el año pasado fue de una calidad
exquisita, este no ha sido menos. Disfrutamos
de una primera parte más clásica, donde
volvimos a tener entre nosotros al joven
promesa del piano Adrià Aguilera (primo de
un alumno), acompañado por el también
joven Juan Pardo con el
clarinete. También pudimos
volver a escuchar a nuestro
buen amigo Josep M.
Fradera (marido de nuestra profesora Gloria y padre de dos
alumnos) con su flauta travesera «casi mágica», y que este año
estuvo acompañado al piano por Josep M. Mestre.
Terminamos esta primera parte del Concierto con la voz
extraordinaria del bajo Felix Serraclara (padre de dos
alumnos), acompañado al piano por Adrià Aguilera.
Cambiamos de estilo y de ritmo en la segunda parte del concierto.
Sandra Larios (madre de dos alumnas) se volvió a reunir con su grupo
Just for Colombia, para volver a cantar juntos para tal ocasión, y nos
deleitó con su dulce voz a ritmo de jazz. Y terminamos este Concierto
con la explosiva actuación del esperado grupo Los Salvajes; la voz de
Gabi Alegret (padre
de un alumno) y su
grupo, nos hicieron
escuchar dos
canciones sentados
en las butacas, pero luego ya el ritmo era tan propicio que
todas las de una «cierta edad», saltamos al escenario para
acompañarles en las canciones.
GRACIAS a todos, a cada uno, fue un concierto inolvidable,
vuestra solidaridad, tendrá una recompensa, seguro, como
nosotros que disfrutamos escuchando vuestras voces y vuestras
músicas. ¡Gracias y contamos con vosotros para otra ocasión!
juny, 2010
1a part
2a part
Adrià Aguilera, piano
Juan Pardo, clarinet
Meditació (J. M. Ruera)
Self-parafrasis (X. Montsalvatge)
Josep Maria Fradera, flauta travessera
Josep Maria Mestre, piano
Ave Maria (Bach-Gounod)
Gymnopédie (E. Satie)
Félix Serraclara, bajo
Adrià Aguilera, piano
Che mai veggio
(recitatiu de l’òpera Ernani, G. Verdi)
Infelice e tuo credevi
(ària de l’òpera Ernani, G. Verdi)
Infin che un brando vindice
(cabaletta de l’òpera Ernani, G. Verdi)
Just for Colombia
Sandra Larios, veu
Oscar Larios, piano
Pere Loewe, baix
Autum leaves (J. Prévert, J. Kosma)
Route 66 (Bobby Troup)
Los Salvajes
Gabi Alegret, veu
Quique Tudela, guitarra
Peter Dijksterhuis, teclat
Albert Ponsa, baix
Boig per tu (Sau)
Soy así (G. Alegret)
Palabras (Bee Gees)
3
Info Shalom, 8
Comunions
Com cada any a l’abril s’han celebrat les Primeres
Comunions del col·legi a la Parròquia de la Mare de Déu
dels Àngels. La celebració va ser mol bonica i els nens i nenes van
gaudir de un gran dia. Gràcies a totes les persones que fan
possible any rere any que
puguem acompanyar als
nens i nenes que s’acostin
a Jesús a l’Eucaristia.
Catequistes, professors,
germanes, famílies i cor
musical: GRÀCIES!!!!
Aquest any un alumne de 1er d’ESO també va
voler fer la Primera Comunió i la va rebre al
febrer acompanyat per alguns dels seus companys
de classe i professors.
Info Shalom, 8
4
juny, 2010
Un grup d’alumnes de 4t d’ESO de la nostra Escola amb altres
joves van rebre el sagrament de la Confirmació a la Parròquia
de la Mare de Déu dels Àngels el 7 de maig.
Confirmació
Manifest Confirmació 7 de maig de 2010
Senyor Bisbe i comunitat cristiana:
Avui en aquest dia tan especial en el qual manifestem la nostra fe en Jesús, ens comprometem a ser testimonis seus.
Volem continuar el camí que els nostres pares i padrins van
iniciar amb nosaltres quan érem petits, amb el Baptisme, i
van continuar amb la Primera Comunió. Ara que som més
grans, demanem rebre el sagrament de la Confirmació.
Sabem que aquest camí no serà fàcil, però el testimoni de la
nostra fe en Jesús i l’amor que sentim ens dóna forces per
continuar endavant la nostra vida.
Carta d’un pare, testimoni d’amor i de fe
Un bon amic té una filla de disset anys que el darrer curs participà en una catequesi de confirmació a la mateixa parròquia
on col·labora al centre d’esplai. A darrera hora no es confirmà, sense tancar la porta a fer-ho en un futur. Al pare li dolgué i, per parlar-ne, utilitzà una de les tècniques de comunicació de la filla, el correu electrònic, perquè li sembla que, a
ella, li es més fàcil obrir-se per aquesta via. L’escrit deia així:
«Des que en vam enraonar, he estat pensant en allò de la
confirmació i en el sentit de tot plegat. Apunto algunes idees
per si et poden ser útils per reflexionar.
Des de sempre, la majoria de les persones, i en especial les
que tenen més inquietuds per reflexionar, s’han preguntat
sobre Déu. Sobre el sentit de la vida, sobre l’origen de tot. La
persona es veu molt finita i intueix un “amor immens” que
és creador, en termes filosòfics, més enllà d’allò material.
Tinc la sensació –fe– que hi ha alguna cosa més –Déu– o
que no hi ha res. És una opció personal a la qual no s’arriba, insisteixo, només des de la raó i, per tant, és un acte de
fe en què optem sobre allò desconegut que la ment humana
no pot abastar des de la raó. Em fa recordar Sant Agustí
passejant per la platja. Volent entendre Déu des de la
Filosofia, es troba un nen que vol posar tota l’aigua del mar,
amb una galleda, en un forat que ha fet a la sorra. Li diu que
això es impossible i, llavors, ell s’adona que es un missatge
de Déu, que li vol fer veure que, des de la racionalitat, no el
pot copsar. Moltes persones es fan la pregunta sobre Déu i
moltes optem, des de la consciència del propi límit, per
creure-hi.
La confirmació consisteix a acceptar allò explicat fins aquí i
a demanar ajuda a Déu per viure-ho i testimoniar-ho.
Creiem que, en moments com aquest, Déu se’ns apropa i
irromp en la nostra vida i ho fa en el marc comunitari, la
parròquia, en què tenim la possibilitat de formar-nos, viure
i celebrar la fe.
Una darrera qüestió. Per què als pares i avis ens agradaria
que rebessis el sagrament de la confirmació? Perquè el millor que tenim a la vida és la fe, i així ho vivim. Perquè tot ens
pot fallar, però Déu, la seva proximitat en la pregària, el
deixar-nos a les seves mans acceptant allò del Parenostre
“facis la vostra voluntat” (Mt 6,10), hi serà sempre. Per això,
la millor de les herències, més que els bons estudis universitaris o la casa en què vivim, la millor herència... és la fe en
Déu. Et demano que ho pensis, val la pena fer-ho. El pare».
Amb l’ajuda de Déu, ben segur que s’ho ha pensat.
ENRIC PUIG JOFRA, SJ
El especialista en medición
www.medid.es
juny, 2010
5
Info Shalom, 8
El Papa bendice la estatua Santa Rafaela María colocada en el
Vaticano
El Papa Benedicto XVI bendijo el 20 de enero la imagen de Santa Rafaela María en el
Vaticano.
La escultura está colocada en una hornacina externa de la parte posterior de la basílica de
San Pedro.
La escultura, obra del artista cordobés Marco Augusto Dueñas, ha sido colocada en la
inmensa pared del templo vaticano en la que en los últimos años se han puesto otras
estatuas de santos españoles.
Benedicto XVI exhortó a todos los fieles a seguir el ejemplo de la santa española y a ser
testimonios del amor misericordioso de Dios.
La estatua de Santa Rafaela María Porras Ayllón mide 5,4 metros de alto, pesa 20.000
kilos y ha sido realizada con mármol de Carrara (norte de Italia), en la localidad toscana
de Pietrasanta.
Marco Augusto Dueñas ha querido representar a Santa
Rafaela María con elementos representativos de su
espiritualidad. Una figura infantil simbolizando la
educación, unas espigas de trigo que representan
la Eucaristía y su adoración como momento de encuentro
personal con Dios. La imagen representa a la santa con
una Biblia entreabierta, por la parte del Libro de la
Revelación, que sostiene con la mano izquierda,
levantada, y que simboliza la educación cristiana.
El autor agregó que sentía un gran orgullo y satisfacción
por ser el primer español que ha hecho una estatua para
el Vaticano.
A la ceremonia de bendición de la estatua asistieron varios
centenares de españoles, entre ellos 50 familiares de la
santa, así como otros devotos de Santa Rafaela venidos de
Italia, Irlanda, Gran Bretaña y Portugal.
También asistieron numerosas religiosas de la
congregación (fundada por la santa cordobesa junto a su
hermana, María Pilar), encabezados por la actual madre
general, la japonesa Mitsuyo Fukasawa.
Santa Rafaela María Porras Ayllón nació en Pedro Abad
(Córdoba) el 1 de marzo de 1850 y falleció en Roma el 6
de enero de 1925. Hija de una rica familia cordobesa, desde joven sintió la vocación religiosa y junto a su
hermana Dolores, que adoptó el nombre religioso de Pilar, fundó la Congregación de Esclavas.
Fue beatificada por el papa Pío XII el 18 de mayo de 1952 y proclamada santa por el papa Pablo VI el 23 de enero
de 1977. Está enterrada en la Iglesia del Sagrado Corazón, de Roma.
Las Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús se dedican a la educación y a la adoración del Santísimo Sacramento.
La congregación cuenta actualmente con 1.250 hermanas y está presente en 25 países, entre ellos España,
Portugal, Argentina, Chile, Uruguay, Panamá, Perú, Cuba, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, EEUU, Italia,
Francia, Irlanda, Gran Bretaña, Japón, Timor Este, Filipinas, Vietnam, India, Camerún y Congo. Cuenta con
numerosas escuelas, centro de segunda enseñanza y universidades.
Info Shalom, 8
6
juny, 2010
A C T I V I TAT S
PER NAD
AL,
MÚSICA
I UNA M
ICA
DE COM
PANYIA…
Quan arriba Nadal a tots se’ns obre una
miqueta més el cor i ens és més fàcil
adonar-nos que podem posar més alegria i
tendresa al nostre voltant, i això van
fer les professores de 4t de Primària i la
professora de música: amb els alumnes
van anar a visitar a les germanes grans
i malaltes que viuen a la casa del
c/ Mallorca. Van cantar amb elles i els que
van a música i saben tocar algun
instrument també van interpretar
algunes peces. Tots van gaudir, de forma
especial les Germanes.
GRÀCIES!!!!
juny, 2010
7
Info Shalom, 8
SORTIDES DELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL
Sortida a la
ludoteca
Hem anat
a veure la fira
de palmes i palmons…
…i les mones
Aislamientos térmicos y acústicos para la construcción
www.ursa.es – www.uralita.com
Info Shalom, 8
8
juny, 2010
CARNESTOLTES A L’ESCOLA
Els dies 11 i 12 de febrer es va celebrar la festa de carnestoltes al col·legi.
Setmanes anteriors ja s’havia estat treballant el projecte «La Màgia de Barcelona» i aquest
va ser el tema.
el Palau de la Música…
els mercats…
els dies anteriors a la festa…
ja comença la gresca!
juny, 2010
9
Info Shalom, 8
PROJECTE INTERDISCIPLINARI
El projecte interdisciplinari fet aquest any pels alumnes de Primària ha estat espectacular,
una autèntica obra d’art i de treball. Tots hem gaudit moltíssim. El títol era «LA MAGIA
DE BARCELONA». La festa de carnestoltes ha recollit tot el que han fet i els alumnes de
6è a través del Pregó ens ho diuen així:
PREGÓ DE CARNESTOLTES
Febrer 2010
Comença el «Carnaval» i ens esperen dies de disbauxa i xerinola abans
que la Sra Quaresma arribi i ens faci passar a tots per l’adreçador.
El carnaval és màgic, com també és màgica la nostra ciutat i perquè us en pogueu fer
una idea, escolteu mainada, escolteu aquests versets:
Plaça Catalunya
La casa Batlló
A la Plaça Catalunya no se n’allunya el colom,
ni els turistes ni les estrangeres deixen de fer-hi un tomb.
La casa Batlló és gran i elegant.
Sempre té molts visitants,
situada al Passeig de Gràcia,
tothom s’hi atura i li fa gràcia.
L’Arc de Triomf
Per l’exposició el van construir,
Pedra a pedra al Passeig de Sant Joan,
Simbolitza un país que estima
I avança donant-se les mans.
La Sagrada Família
A la Sagrada Família,
Gaudí va voler arribar fins al cel,
aixecant torres punxegudes
amb Jesús, Maria i Josep.
La Pedrera
Il·luminada pels fanals del Passeig de Gràcia,
acompanyada pels turistes d’arreu del món,
que miren amb molta alegria
La Pedrera, cantonada Rosselló!
Golondrines i Maremàgnum
Nens, nenes, pares i avis,
pugeu a les «golondrines»
per veure les aigües marines.
Turistes i visitants
famílies i passejants,
l’Ímax i l’Aquàrium
veuran en el Maremàgnum.
Palau Sant Jordi
Al Palau Sant Jordi es van celebrar
Jocs Olímpics sense parar.
La platja
La Boqueria
Si a la platja vas
Tot el dia t’hi passaràs,
Amb el sol que farà
Tothom ben agraït estarà.
Tanta gent hi haurà
Que quasi no et podràs banyar.
Info Shalom, 8
Espècies, carn i molt menjar
trobaràs a la Boqueria si en vols comprar,
I molt de peix t’emportaràs
si la butxaca portes plena com un cabàs.
10
juny, 2010
Palau de Montjuïc
Amb l’esclat de colors dels seus llums
el Palau de Montjuïc es veu de lluny.
Cristòfor Colom
Descobreix Amèrica Cristòfor Colom
I en el seu honor
hi ha un monument
que pesa més que el plom.
Els fanals de Passeig de Gràcia
Venen autobusos, cotxes i vianants des d’allà dalt,
al Passeig de Gràcia, a veure els seus gaudinians fanals.
Torre Agbar
Un edifici important,
El tercer més alt i interessant,
Saps de què estem parlant?
De la torre Agbar…no siguis ignorant!!
El Palau de la Música
Lluis Domènech i Montaner el dissenyà,
I us preguntareu: el què?
Doncs, el Palau de la Música que ben segur us agradarà.
Així doncs, el rei carnestoltes us fa saber
que sigueu benvinguts, que les
disfresses omplin els carrers i que la gresca
recorri cadascun dels racons
d’aquest col·legi.
juny, 2010
11
Info Shalom, 8
NOTICIARI
Un any més ens hem reunit
el divendres 29 de gener tot
el col·legi, petits i grans per
celebrar EL DIA ESCOLAR
DE LA PAU I LA NO
VIOLÈNCIA.
Tots plegat vam cridar ben
fort QUE VOLEM SER
PERSONES DE PAU!!!
VOLEM LA PAU!!!
LA CANÇÓ DE LA PAU
Uns dies abans a les classes
els alumnes havien treballat
el tema, van escriure els seus
desitjos i desprès els van
deixar anar en uns
globus grans perquè
poguessin arribar ben
lluny…
ENTRE TOTS
SERÀ POSSIBLE!!!
EL LLIBRE DELS DESITJOS
Info Shalom, 8
12
juny, 2010
El dia de la festa de Santa Rafaela
Maria va ploure moltíssim, i no
vam poder celebrar l’Eucaristia,
però sí que vam fer l’ofrena de flors
i vam cantar a la imatge que hi ha a
recepció. Per la tarda, els més
petits van tenir animació al teatre
del col·legi; els més grans vam fer
tallers a les classes i els mitjans
vam anar al cine. Pel matí, com a novetat, es
va fer el 1er Festival de cançons amb lletra
dedicada a Santa Rafaela Maria. Tots els grups
participants ho van fer molt bé. A mig matí,
teníem «bollicaos» per esmorzar.
Tots vam passar un bon dia.
El grup dels alumnes
de 2n de Batxillerat també van
voler tenir un record emotiu
de la darrera celebració
de Santa Rafaela al col·legi
juny, 2010
13
Info Shalom, 8
Ajudem a Colòmbia
L’escola Shalom recauda 6.711 euros pels nens de Villatina
Durant tres setmanes del mes de març, a l’escola Shalom s’ha viscut un
ambient solidari degut a la gran implicació per part de les famílies
amb la finalitat de recaptar diners i aconseguir crear espais amb ocupacions atractives pels nois i noies de Villatina.
Això servirà per tenir ocupats a aquests joves en activitats lúdiques que els mantinguin lluny de l’ambient
de les drogues, males companyies…
Per aconseguir aquests diners s’han organitzat diverses activitats, com per exemple: una taula rodona, concert solidari amb participació de familiars i pares d’alumnes, cinema, tómbola, partits i esmorzars solidaris.
A l’escola estem molt orgullosos perquè hem superat la xifra estimada en un principi (uns 5.000 euros).
Això ens motiva per continuar organitzant activitats d’aquests tipus per ajudar als que ho necessitin.
ALUMNES DE 6È/ESCOLA SHALOM (BARCELONA)
LA COMUNITAT EDUCATIVA REP L’ENHORABONA
DEL CONSELL INTERUNIVERSITARI DE CATALUNYA
Dos alumnes de Batxillerat han estat mereixedors de la
Distinció de les Proves d’Accés a la Universitat pels resultats
a les PAU de juny de 2009
El Consell Interuniversitari de Catalunya, des de la coordinació de les
PAU de Catalunya, ha felicitat l’escola pels resultats dels alumnes de
Batxillerat a les Provés d’Accés a la Universitat.
La raó d’aquesta enhorabona és el fet que dos estudiants de l’escola,
Clara de la Hoz (de ciències) i Marta Vingut (de lletres), han obtingut
una excel·lent nota de PAU, superior a 9 (9.52 i 9.44, respectivament).
El dijous 16 de juliol, al Palau de Pedralbes, se’ls va lliurar aquesta
distinció.
Cal felicitar molt sincerament a les alumnes, a les seves famílies i a
l’equip docent que ha fet possible aquest excel·lent resultat, pel seu
projecte educatiu i tasca formativa que han estat constants i eficaços.
Esperem que aquest any també es pugui obtenir èxit a les proves de
les PAU.
Info Shalom, 8
14
juny, 2010
DIADA DE SANT JORDI
El dia de Sant Jordi va ser un bon dia, ple de activitat des del
primer moment (com els dies anteriors). Els alumnes d’Infantil i
Primària van portar llibres per poder desprès fer intercanvi. Els
alumnes de Primària, ESO i Batxillerat van començar fa mesos a
preparar els poemes, contes i altres narracions per la celebració
del Certamen Literari Santa Rafaela Maria. Els premis es van
lliurar el dia de Sant Jordi al teatre del col·legi.
Aquest any el nivell de participants ha
augmentat en número i en qualitat.
Els monitors del menjador
Com a novetat aquest any Sant Jordi ha
estat signant llibres al pati i el menjador
estava decorat com en el temps de
l’Edat Mitjana, amb castell i tot.
Sant Jordi signant llibres
També es van lliurar els premis del
concurs de fotografia matemàtica.
Decoració del menjador
Grup dels alumnes premiats d’ESO i Batxillerat del Certamen
Literari i del II Concurs de Fotografia Matemàtica
GUANYADORS
LLENGUA CATALANA
CATEGORIA F
CATEGORIA A
POESIA
1r Premi
POESIA
1r Premi
PROSA
1r Premi
PROSA
1r Premi
La neu rodolaire
Autor/a: Andrea López Mestre (2nA)
El camell estrany
Autor/a: Marta Pou de Avilés
i Tarragona (2n B)
CATEGORIA D
POESIA
1r Premi
POESIA
1r Premi
PROSA
1r Premi
La reina dels mitjons blancs
de Barcelona
Autor/a: Mireia Pallàs Arranz (4t B)
PROSA
1r Premi
Un viatge a Roma
Autor/a: Júlia Rubio del Castillo
(2n d’ESO A)
CATEGORIA E
POESIA
1r Premi
POESIA
1r Premi
PROSA
1r Premi
Barcelona Modernista
Autor/a: Maria Gómez de Sicart
(6è B)
juny, 2010
PROSA
1r Premi
CATEGORIA D
L’eixample
Autor/a: Carles Insensé Suñé
(1r d’ESO A)
CATEGORIA C
Visca Barcelona
Autor/a: Marina Ojeda Esquerdo
(6è B)
El sopar de la princesa
Autor/a: Josep Ramon Cleves Pujol
(1r Batxillerat)
GUANYADORS
LLENGUA CASTELLANA
CATEGORIA B
Barcelona, ciutat monumental
Autor/a: Diego López–Dóriga
Zubeldia (3r B)
desert
POESIA
1r Premi
PROSA
1r Premi
Sta. Rafaela Maria
Autor/a: Ionut Popescu Cosmin
(2n d’ESO A)
Unos días en otro planeta
Autor/a: Carla Pascual Garcia
(1r d’ESO B)
CATEGORIA F
Crida als joves
Autor/a: Eduard Pallàs Arranz
(4t d’ESO B)
Taronja i xocolata
Autor/a: Maria Pilar Garcia Gracia
(3r d’ESO B)
15
POESIA
1r Premi
PROSA
1r Premi
Amigos
Autor/a: Andrea Rodríguez Ramírez
(2n Batxillerat)
De pequeña siempre quise ser
mayor
Autor/a: Andrea Camprubí Ferrer
(2n Batxillerat)
Info Shalom, 8
S E G O N C E R TA M E N
DE
F O T O G R A F I A M AT E M ÀT I C A
CATEGORIA A. 1r i 2n d’ESO
2n. premi: 8, d’Esteve Alfarás
1r premi: La clau és als nombres, d’Adolfo Artola
Accèsit: Les matemàtiques et proporcionen benefici,
de Judith Alba
3r. premi: Dos al cub, de Gemma Carrió
Accèsit: –3°C, de Marina Mateu
Info Shalom, 8
16
juny, 2010
CATEGORIA B. 3r i 4t d’ESO
1r premi: La irracionalitat del temps, d’Eva Vilaplana
3r. premi: Un país positivo, de Carolina Bossart
Els alumnes guanyadors del
1r Premi, Adolfo Artola
i Eva Vilaplana, representaran
al col·legi en el XI Concurs
de Fotografia Matemàtica de
l’ABEAM
TRA
S
O
V
LA
R
E
P
S
E
CIÓ
GRÀCI
A
P
I
C
I
PART
2n. premi: Jugant amb les matemàtiques, d’Irune Miñarro
Accèsit: Campana de Gauss musical, de Mar Jorge
Accèsit: Troba la incògnita, d’Eduard Pallás
juny, 2010
17
Info Shalom, 8
PER PENSAR CINC MINUTS
SOPA DE LETRAS
El objetivo del juego es encontrar el nombre de 12 calles de Barcelona (Eixample)
SOLUCIONS DELS PASSATEMPS
DEL NÚMERO ANTERIOR
Trobareu les solucions de tots els passatemps
al proper número d’InfoShalom
SUDOKU
El juego consiste en rellenar los recuadros vacíos con números
del 1 al 9 de forma que en toda la cuadrícula de 9x9 celdas
no se repita ninguna cifra en ninguna fila, columna o
subcuadrícula de 3x3.
Info Shalom, 8
18
serveis editorials
València, 201, 1r 1a. 08007 Barcelona
[email protected]
Tel. 934 536 979
juny, 2010
Enigmes matemàtics
NIVELL SUPERIOR
La professora Maití ha proposat la
divisió d’un nombre natural N per
2009.
NIVELL FÀCIL
A la biblioteca de l’escola de l’Anna, en Pol
i la Maria, en l’espai destinat als alumnes
del cicle superior, tenen molts llibres:
al voltant de dos mil, els ha dit la senyoreta
Esther, i els proposa si encerten quants n’hi ha.
L’Anna diu 2009, en Pol 2001 i la Maria 1982. La senyoreta Esther
els diu que s’han equivocat de 8, d’11 i de 19, però no en aquest
ordre.
En Lluís ha dit: mireu, el residu de la
divisió és una unitat més gran que el
quocient. La Carolina comenta
encertadament: el nombre N és el
més gran que compleix aquesta
propietat que ha esmentat en Lluís.
Quant sumen les xifres de N?
Quants llibres hi ha a la biblioteca, a l’espai del cicle superior?
A. 2017
B. 2012
C. 1993
D. 1990
E. 2020
NIVELL MITJÀ
El codi de seguretat del cadenat de la bicicleta de
l’Albert és de 4 xifres. Avui l’Albert no recorda el seu
codi però, això sí, sap que hi va posar les quatre xifres
de 2009 i també sap que el codi no era 2009.
Quants intents haurà de fer, suposant que tingui la
pitjor mala sort, per encertar el codi i així poder obrir el cadenat i
fer una volta amb bicicleta?
A. menys de 9
B. 9
C. 10
D. 11
E. més de 11
SOLUCIONS DELS ENIGMES DEL NÚMERO ANTERIOR
NIVELL FÀCIL
Solució: C = 90.
Us voleu anunciar
a la revista
de l’escola?
Busquem
patrocinadors!
NIVELL MITJÀ
Solució: C = 2010.
NIVELL SUPERIOR
Solució: E =
Si designem com a un dels costats dels rectangles d’àrea coneguda tenim els altres:
Si indiquem com c el costat del quadrat centrat i C el costat del quadrat inicial, serà:
juny, 2010
19
Info Shalom, 8
AMPA
Info Shalom, 8
20
juny, 2010
¡QUE APROVECHE!!!!!!
Magdalenas de plátano
Aquí tenéis una receta muy fácil para hacer con los niños, pues no hay que pesar los ingredientes.
Se necesita:
— 2 plátanos muy maduros (aquellos que se ponen negros y nadie se los come)
— 1 huevo
— 2/3 de taza de azúcar
— 1/3 de taza de aceite de girasol
— 1 taza + 1/3 de taza de harina
— 1/3 de cucharadita de levadura Royal
— 1/3 de cucharadita de bicarbonato
— 1 cuharada de agua
— y si os apetece, 1/3 de taza de nueces picadas.
Elaboración
Se mezclan los ingredientes en orden, es decir, primero se trituran los plátanos con el azúcar. Después se
añade el huevo y el aceite. Cuando esté todo mezclado, se agrega la harina con el bicarbonato y la levadura, y al final el agua.
Se hornea a 180o durante unos 10 minutos. Se pueden hacer unas 12 magdalenas.
Importantísimo: jamás abrir el horno pues no suben las magdalenas.
PAZ HOYOS
Y mientras se hornean, pinta este platanito
Agradecimientos
Todos los que participasteis en el día de la familia del curso
pasado recordaréis la gran cantidad de actividades que se
llevaron a cabo y con las que pudimos disfrutar. Fue un día
de familia y escuela fantástico, hubo tómbola, comida,
juegos, scalextric, ajedrez, la Eucaristía…
Desde este rincón nuestro agradecimiento a todas las
empresas y personas que con su aportación lo hicieron
posible. A todos aquellos que contactasteis con empresas
y a los que hicisteis vuestra aportación, muchas gracias.
juny, 2010
21
Info Shalom, 8
Recomendamos…
Un libro:
El matrimonio de Caleb y Catherine está a punto de irse a pique.
Como jefe de una unidad de bomberos él se ha ganado la reputación de héroe
local, pero su mujer parece ser la única que no sabe valorarle.
Ella dirige las relaciones públicas de un hospital y la vida le sonríe profesionalmente, pero al llegar a casa sólo encuentra incomprensión.
Cuando la relación entre ambos parece haber llegado a un punto de no retorno,
Caleb recibe una propuesta singular, que le exigirá un coraje especial, distinto al
que está acostumbrado a demostrar en su trabajo. Será la última oportunidad
de salvar la llama que un día prendió entre él y Catherine. Ambos deberán comprobar qué había de verdad en las promesas que se hicieron el día de la boda.
Una película:
Basada en el libro de John Carlin El factor humano, ambientada tras salir de la cárcel Nelson Mandela y convertirse en presidente de Sudáfrica. En 1995 Mandela
impulsó y utilizó la celebración del campeonato del mundo de rugby para acabar
con el odio y la desconfianza existente durante décadas entre la población blanca y negra del país.
Os recomendamos ver esta película con vuestros hijos a partir de 9 años. No
resulta fácil educar el valor del perdón, de la reconciliación y de la lucha por la
superación personal. No dejéis pasar una buena ocasión.
Y un juego:
Si queréis pasar un rato entretenido y lleno de emoción, jugad al
Kaleidos. Intentad descubrir el mayor número de palabras que empiecen por la misma letra. Y todo ello en el tiempo que marque el reloj
de arena. Hay que ser rápido, pero también astuto, porque los elementos que más puntúan son los que sólo uno ha visto. Jugad en
familia o por equipos, hasta 12 personas en partidas frenéticas.
Kaleidos, cuando la investigación lleva a la risa colectiva.
Desde este espacio del AMPA
queremos comunicar a todos los
miembros de la comunidad
educativa que, tal y como se
acordó en la ASAMBLEA GENERAL
EXTRAORDINARIA de la
Asociación de Madres y Padres del
Colegio Shalom, que tuvo lugar el
14 de diciembre de 2009 (a la que
todos fuisteis invitados), se
comunicó la baja de la Presidenta
Inma Álvarez de Toledo y del
tesorero Alberto Plans.
También queremos expresar
nuestro mayor agradecimiento a su
dedicación, disponibilidad y
entrega desinteresada para
impulsar las diferentes actividades
que se han venido organizando
desde el AMPA. Gracias por
vuestra implicación personal y
vuestro buen hacer.
Info Shalom, 8
22
juny, 2010
Et preocupa l’ortografia? Ara, el GRAN DICTAT de TV3 en un clic! Registra’t i
juga!
Al teu fill o filla l’interessa la ciència? Li agraden les curiositats?
Entra a TV3 a la carta i busca el programa QUEQUICOM dins de programes
de la A-Z, ves a capítols emesos i tria. Recomanem aquests tres, tots ells molt
suggerents: Maleïts polls!!, La vacuna del virus del papil·loma humà i
Bicicleta: la màquina perfecta
Aprendràs i ho passaràs molt bé!!!.
Si como familia os gustaría encontrar un espacio al que recurrir para buscar
recursos, cuentos, artículos de educación… entra en la página web de
www.familiaforum.net ¡Te sorprenderás!
Vols participar
d’una Eucaristía
adreçada a joves?
Vols que l’estona
setmanal de trobada amb Jesús
sigui més viscuda?
Pots anar al Casal Loiola els
dissabtes a les 19’30.
Adreça: C/ Balmes 138,
TEL- 93 415 64 34 (17h-22h)
El Casal Loiola és un lloc de
trobada de grups i comunitats
que té com a principal objectiu
oferir espais de creixement per a
joves i universitaris.
El Casal Loiola és un projecte de
les Comunitats de Vida Cristiana i
la Companyia de Jesús.
Si vols saber més, consulta
www.casalloiola.org
¿Los piojos te traen de cabeza? ¡Aprendamos sobre ellos!
¿Cómo puedo saber si mi hijo tiene
piojos?
— La pediculosis capitis es la epidemia del
siglo XXI, afecta a 300 millones de personas.
— Las tasas de infestación por este parásito
fluctúan entre 7% y 40%.
— La forma de contagio más frecuente es la
directa, de cabeza a cabeza.
— La forma indirecta puede hacerse a través de los objetos
personales usados por los niños, como peines, cepillos,
gorras, bufandas, auriculares, o por el medio ambiente,
como por sillones, apoyacabezas, alfombras, colchones, muñecos de peluche, piscinas, entre otros,
debido a la gran adaptabilidad que tiene el piojo
para sobrevivir fuera de su hábitat natural.
Se debe examinar al niño como
mínimo 1 vez /semana. Se debe
peinar, con el cabello húmedo,
para desenredarlo y visualizar mejor, luego debe ser examinado
manualmente, cada 2 cm, teniendo un orden preestablecido
secuencial –región occípito-cervical, región retroauricular,
región temporoparietal y frontal–, con la finalidad de identificar
la existencia de piojos, liendres vivas (cercanas) y muertas
(lejanas). Asimismo se aconseja el paso de la liendrera ya
que detecta elementos que nos pueden pasar desapercibidos.
¿Por qué se debe hacer tan sistemático? Porque los
piojos son difíciles de identificar pues se mueven a una
velocidad de 6 a 30 cm/min
¿Sabias que…?
• Las hembras del Pediculus capitis pueden poner de 6 a 10
huevos al día (unos 119 a 141 huevos durante su vida), que se
adhieren al pelo (liendres). Del 85% al 95% eclosionan entre 7 y
10 días y originan ninfas, que maduran de 8 a 15 días, volviendo
a reproducirse. Los adultos viven de 9 a 10 días. Estos pueden
sobrevivir fuera del huésped humano entre 6 y 20 horas.
• A este ritmo, en cada infestación habrán 8-12 piojos vivos y
más de 100 liendres, dispuestas a seguir reproduciéndose.
• La infestación solo cursa con picor en 2/10 casos y a veces
esto no aparece hasta las 4- 6 semanas de la primera infestación. Es más frecuente en pelo limpio y fino que en rizado y
sucio.
juny, 2010
¿Qué hacer si veo que mi hijo tiene piojos?
• Avisar al colegio en caso de detectar una infestación para que
revisen o hagan revisar a toda la clase del individuo infestado .
Revisar a toda la familia. No retornar a la escuela hasta erradicar la infestación.
• En el domicilio: medidas de higiene estrictas: lavar a 60 oC
sábanas, pijamas, jerseys….y aspirar profundamente y cepillar
sofás….
• Tratar la infestación de forma correcta según indicaciones de
su pediatra.
• No aplicar tratamientos de forma indiscriminada pues solo
crean resistencias.
23
Info Shalom, 8
Educació per l’amor
Caldrà preguntar-se, en primer lloc, què és l’amor. L’amor
és entrega, comunicació i donació plena a la persona que
s’estima. En el matrimoni aquesta donació és absoluta, amb
una fidelitat perseverant, que es guanya cada dia amb una
alegre constància.
ció d’instint i de sentiment, sinó també, i principalment,
acte de la voluntat lliure, destinat a mantenir-se i a créixer,
en les alegries i dolors de la vida quotidiana, de manera
que els esposos arribin a ser un sol cos i una sola ànima i
assoleixin junts la seva perfecció humana.
Avui ens trobem amb una reducció de valors, en que l’amor
és el més maltractat. D’una banda l’hedonisme, en que el
plaer és l’únic bé de la vida, i de l’altra el materialisme que
valora només la utilitat. L’amor es redueix només a plaer
sexual. La sexualitat en l’individu, no es pot reduir al fet biològic i instintiu com en l’animal, sinó que s’integra dins la
persona com a ésser constituït de cos i ànima. Anar pel món
contra la naturalesa, vivint com si hom fos animal no és gens
fàcil quan ets persona. A la llarga sempre s’acaba malament:
frustracions, neurosis, sexomanies o drogoaddicció.
Els pares som els responsables de donar informació sexual
als nostres fills de manera gradual, individual, clara, positiva i respectuosa. Sempre hem d’estar atents a la influència
que reben sobre la sexualitat del seu entorn. En aquest
aspecte de l’educació és millor avançar-se en les explicacions que arribar tard.
També es redueix l’amor a sentiment. Ja no sento res, s’ha
acabat el meu matrimoni, sovint escoltem. Podríem dir que
uns pares no estimen perquè no senten una gran emoció per
llevar-se a mitja nit per consolar al fill que plora? Hem d’educar la voluntat dels nostres fills de petits, creant hàbits
amb horaris i, de més grans i a l’adolescència, fomentant les
virtuts de la fortalesa i de la sobrietat per valorar l’amor
autèntic i ser feliços.
Tenim dues facultats: intel·ligència, que ens fa capaços de
conèixer la veritat, i voluntat, que ens permet voler lliurament allò que la intel·ligència ens presenta com a bo.
Estimem amb aquestes facultats, si bé, també per viure l’amor matrimonial lliurarem el nostre cor i afecte i el nostre
cos: «dos en una sola carn», amb paraules de l’Evangeli.
Llegim a l’Encíclica Humanae Vitae:
El testimoni del nostre matrimoni i la fidelitat amb la que
tenim cura del nostre amor és la millor manera de transmetre per contagi el que és estimar. La finalitat de l’educació
afectiva és l’educació per l’amor. L’egoisme és el pitjor
enemic de l’amor autèntic. L’oblit personal per fer feliç a
l’altre i la generositat són valors que transmetem els pares i
que empenyen a saber estimar.
Per tant, tot el que sigui donar oportunitats als fills per
pensar en els altres; no centrar-se en ells mateixos; il·lusionar-los en grans ideals (podrien ser biblioteques ambulants, però sense ideals, no serien res); tenir domini personal (que no és repressió); incrementar les virtuts humanes:
sinceritat, fortalesa, sobrietat, etc. Tot això serà educar per
l’amor. Doncs en l’amor s’és feliç quan es va a donar i no
a cercar.
Ve bé aquí, per acabar, aquell vers d’Antonio Machado:
Moneda que está en la mano quizás se deba guardar,
la monedita del alma se pierde si no se da.
L’amor és, en primer lloc plenament espiritual, és a dir,
alhora sensible i espiritual. No és doncs simple manifesta-
Info Shalom, 8
24
juny, 2010