Reflexiones filosoficas

REFLEXIONES
FILOSOFICAS SOBRE LA
FORMACION PROFESIONAL
DEL JURISCONSULTO
1. 11 diag~tóstico no es
f6cU
Y
d cnfcrrno ~ígue igual. ""
dar lr.lZ.1S de Dk:]Oria. d<:ntro
de uno< !<>:ludez de.o.<:>JX~
mntc. '•nguna da.~ de tratauucnto,
mat¡zada por duda., y crí11cas na·
nonalt.'S e lmern~cionales. ha >~do
cfs<·icnli: El d iagrlóstico no es <.hfi·
t'U. "ncmbargo. 1"' enfertt11..'dad quc
fu~ crónica durante un ticmpo muy
largo, "'tran•fonnó paulatin;lmo:ntc
en un c:ndem13 :tguda. con uno ...
brote~ <l énfas·.<; í;\a\menu: TG\.'OC?O<.·ih!c~. que en vez de alenuaf'e o
dcfJ•htar<<· por l;l acdón lógica, pt'r·
mancnte y ~nnrund<.>mc de 1:1 auto·
>id:•<l, l'(Jbran renovados bríos y se
at.•eptan ·en ocas1ones con una cal·
Jll:l re1ndden1e y culpable- c<Jmo
prJ<.11CJillcnte invulnc:rablc>: nan'Oguerrilla. dclin<.uencia común.
narcotñlico. fallas en la justioa )'
corrupdón rampame c.:n todo.' lo.'
n"·elc'
•
~Od3les
Como si
fw~ra
ES~ l.~~ CA )lfRUlMA V. 11/Sl.CIA ("- f_ ?.t.MfON OH'"'"
.NOCE....CIO X. t"l ROMA.
Profesor o e Etlco y ~.Jcsofio del Def8Ch0. Uf"'IV&rsldoct Mihtcr •Nuevo Gronodo•
Sonrafi do Bagará Ccl. • Volumfn 6, No 14 • Enero' Junio 1995 - -- - -- - - - - -
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poco, este panorama d~.,olador -que pare.;c
blel~ est:í C.IU'>óttldo J nueotra jU\cnn,d huér·
Pero eot.a soncd;~d ha de sufnr m1o ~-:tn1bios
tod~vl.a, somctid:l a la~ tmn"mnndonco de
la mO<.lerni<.l:ld F..,ta e;wna lmponantcs los
dant'\ del espímu en umo <Vamo sean producuvos. E.st~ cnnstn•ída por una nueva filosofTa y e."" filosofía "stá 1'01\,ln.tídn a Ru vez
por la a'Ononúa. F.n ese s<'ntido. la econo-
lan.1 del am<>r. del con<Kuruemo y la cnnr
mía t>X1~e d:u·:~mcme que lo~ pal\cs deben
pren,<ión en los ho¡::ues y con<)Uciú~ por
11113 edm:adón confundida y encandilada que
no •oett> a ~·n<ei\;lr cnmCJ;J} II'CllOlo¡¡ia pero
producl r bienes >" 'ervic!Qs tan perfectos
como lo .ean su ctcocla y "' tecnulogía. Si
que ya ha enfriado y encallecido " muchas
.:ondcncia.,. '-''l:í ahl omnipresente>. futídica,
1~ ;unen.~ll P<!"IStentc de la lll31dtetón de la
droga; Cu5 ,ttos c>tr.llos est.in [lC>r ella
permcados y qué lesión profund:t e irreparu.
1:1mpoco
In., fund3mcrnos: supremos e
unportanl(sltllo' de t 1mOI'al. Elmatt:riaüsmo
e
ai_<!Uicn qmere pcnen~-cer a dicho SNc!ll3.
debt: prO<.luor pnmero <:tcncia. luego un.~
gr>n t(.!cnolo¡¡ía y cJespui:s hi<:nes.
imperantc por doquier. mejor el SCibualismo,
d btutal impacto de lo> medta<. <:spcaal-
mcntt: de la tde\'L'tón y !.1 mevitahle mfluen
d~\ >\CUófoha de diver.,;lS ,.:u]nlnl'i. SOn ltld\1•
d.lhlt:mcnttt ~ltmentos r.•ales muy oneroso>
que están ¡¡ra,·,tando ltrerncdiahlemcnt<.'
'ohrc b 1'" cntud
Ol'lcnwdore~. En me·
th<> de esl3 wnfusión, n() está daro ~l p~rfil
<Id i<»'t'n rolombJano m las nc,es1clades
c: ...J"(:cif1ca.-. del p;tís; a u··.a, és de: t3nlas di~"\1·
'101\e' y dchJt~s sobre la~ t<;Dri:t> q\Je hay>n
di.! :.tplicarse y ~obre su t(Jnvcmenna o jncon
vcnicnda, <:1 neme R").,dcto <t: J~ perdhlo
y""
) lo' claros derrotero-' Y aunque el sent•·
mtcnto religioso uene 1~ ~parien~lil de una
rc>wrccción, ¡>anicularmente por la irrenun·
dahle entcr... ,.a y ..aga~i<bd del Ponrílkv
Romano. a uavé> de L1 orommH.I:Id de '"s
:.:~p¡cnlc:,:¡.
Fn4..'icUt._-:.t.i en t.:l redil rll'l Gltnlir i:-i
mo. no se p~rcibe en d contorno general
.1l¡to ,{ilido y pddui"Jblc. 1.3 ft: ya no es el
m.tta\'tUosn ~ elmo prol<..-ctor de otra< é[lOCls
111 b in,·cstidttra que: se ostenta con omullo.
Hor h Jnd•fnenda n:h_lllosa e; un r;"go de
cultura como lo es LUnb,l:n b dcsllone..<tiilid
~uhsiste. "" cnlbargo <·omo soterr.tdo y es·
nmdtdO un '~numiento mdefinihle y vago
de que a pcs':lr de que tJs dificull~des ¡:xm!'·
'"" porfbda\ e irR'Óuctthle.•. a la [>O>tre algo
ha de su,ed<.:r. con \'isos de en~Jntamiento
o de procJ•Kio. q ue 1ran,forme la anaga rca·
li<lad en un oasis de l>az. recon..::íalición y
pro¡ucso. \ 'a n» elucubrocionc' 1) aug\lno•
Qltc otean t:l futuro?
so
2. El reto de la educaci6n
eduot""J(m -1:1 c..~nl\.'tenu de nue..;tra
n•ltura· debe tener b <:apactdad de dt·
~cñar proh"aonales que pued:m <rear
un tipo de <.,en< tJ cuya tecnología produz·
ca f>lc'fle.<. catla ,.,a más f'<.lf~·l<lS Todo c.>~o
L
;¡
no e~ ... tno una parte de ltl ape1ttU'11 <.."1.1}"3
1:!Clcit:rtti3 pennuc, al mcl'\os. rantdpar ck'
la \'l<l.t co111{X!IItlm de la, naciones en el
ámh1to mundtal. 1.3 pnmcr.~ \ictima d., c>ta
mwv~ progr.¡mJdón intcrn.KLOnal. (Uvo., U·
derci-. son blt:n ~onocidos, es el agro latmo·
;>mt'tKano A un nivel muy bajo ha qut.-doúo
rel<.'g:tda la agnc"Uinua dentro d<: la nu.,-,·a
c.:onc...:cpc16n. Oc: suc:rte ttut: ~~ un.:t n::to6n
llega :1 lograr un :tito dcsnrrullo agi'ÍC<>I:I, ser~
m•r:u.ta con rtt¡,tiO:i otos ,..,.¡ <:1. paraJd;,mwnre;
no c~tá at."'mpaftado de U'\vc:-.Ufo!:tCtón. ('tenda y tccnologi~ Los pais\:s tercermund"tas
esl5n -por dcftnJdón y realidad· sil'Uados
frente a uru difidli>ima <:nccucijatla: de•truir
tod;¡, •us lunttaetones conoculas. d<:-..lfroUar
S\1 rotendalicLI\l tnn:stig:lltv:l, tientificn y tec·
noJ(\giOJ y plancnrsc así ~a paces frcmc a lo'
mu) e"<igentc' retos de un mundo ultramoderno que ·d<:ntro de una K·auca de cnud·
dad- no da ..:omr~s de e'pera. La 'omhra
del ,,¡do XX! se pr<>fe<'l:t gt¡;Jme.>c:> sobre
toda' las expe<;LIIJV"-' " la.' mc'el'lldumbres.
Ojal~ que sea ·t.omo lo t' rara mttchos· el
stglo de la esp~ranza .
- - - -- - - - lnves:tigoción y O."m>!lo Socia l • Unr.tr•láod M.tfitor "Ncew Gro !'IOdo* •
/
Este tip<> e~ e\ hosque¡o aproxinl3do <le fa
clase de sociedad qut eno;;<ifl!~arán l<>.~
profesion;lle.< en general, pt·ro cspccífí<'.amenre lus profesion~les <.le! Derecho. El :!bogado es esencialmente un ptofesionul social
lodas las oll':ls profCS>Oile!; tocan a la sociedad en aspecto~ dive(l;os e únp<>11lltltes. Pero
la di.p~nsarión d~ la ¡ustida, es por muchas
m:tones, d h-t•cho mAs .s~;:.niOmbvo y lr:ascendemal. Tot,lo ~er rac>onal lle¡¡:~ "este mundo
parce<!a propia e inviolable que son
sus derechos, los n1:1le.s engendran 3 su v<::z,
en los denJás, los deoer<)s <.\>rrcspondlcnte<,
e8lahl¿.c¡énd<>se asi el m:lravlllaso b~J;mce
de la con~or<lia y la tolerancia social Cuan,or, una
do es<; equilibrio lleg:• a quebr.Jr¡tur.se por
alguna I"J7.ón, d amor sC<ial se muere y toda
dase de rt:nó!las y pasiones se desat.:m como
un ~-enUH~l lg(>bi.:I<lor. Es emonc~s. (.1.Jando
debe surgir del <:ao¡; d~st.nJCtor y oscuro la
t1gura sabm y f>•\ldenk dt'l abo~uo rara
J¡a~cl' brill!lr ru1l<.; todos '" fuerza pot.ler()sa
de Ja justk:~a. F.s enton<.:es, cuand() d orden
impero y la ky r(ge ea codos l<Js ámtmos. Es
cntom..'es= cuando d ;urjs<-'onsuho se conVier-
t.e en el ángtl nndar de
Ulla
'ocied.ad con-
movida y agrad~cida.
3. &.a ciencia y la honestidad
P
JP que I.'S10S rlones ~·-an po."blP~, el
ab"gado cotTio profesional del D•:r~­
chp que es, debe est~r armado de
grJ.ndc:, y cxtmias VtnlH.!ts que ab:trquen ge~
n~ro.samt:nce codo ..-u 5/.-!r i.mdecwal y morJJ.
JJ, citmcitJy ltJ bcmosritlad deben presidir su
ser espiritual. enriq\•ccldo con el anK•r obsesivo a la juslicia y al Derecho. Oc qué ek·
mcotvs debe cono.;tintfrse ia compe(t.!t'lci:l
in¡e!ewtaJ ~·moral <Id ahogador !ier compert·nrt> üuelenualmcJ)lc es estar en posesión
d~ la ckntia y la sabiduría. Se piensa cornúnmcml! que la citmci~-l es un prern..::qulsilo
irnponante para cti:Jlq\11"' profe>ton<~J., ¡1cro
es m;fs icnportanc.: que h l.Jniversic:bd .>e
pre<:>Cupe por fo rmar en sus alumnos un
e'pín1u tíentífico
acon1p~ñado
por una ve-
<:aci6u Plt1}i.>sfon;d, Cll¡'a máxima ambklór.
eJ ;ervicj<;> aJ bien com(m y ue U!\:1 l'OCO·
ció" cilmtf/léa que qtilct~ ahoncL'tr perma-
e.~
nenttmente en ];¡_,; ciencia>. dd
~spíri.tu
Cu;íles son ro~ facw~>:s de la comrwwncia
illtel<.>clual! Con.<1óemd:> come. )Drmaciém. lo~
fuctore> t>ficientes son los ma~wos. k" ~hros
y todo aquello que constituye <:1 amblenle
universiwrio. Considcrnda como intorm.'\ción. Ios fa~:;rort:s mcts ílllp<>rtanres SO(( lo!.
fihros ·.¡ ls:> rel-'ista,-. ptofesionaJes y tmjver.$.i ~
1Mi3s con gran solvencl:t cientínl'3 y h\llllanísti<:a. No obstaul<;:, exL~te al!n el factor pr~­
dontiname y esencial de la '\id\ intelectual
de ctmlquier prcfe.>ional: la imdi¡¡encia p.,ro
no una 1nleligent.:üt fílsl;.ld~( ...: irt•iu}ar como
tto dwnanle en bmw. Debe eJltJQllt'C"rse y
.fortalecerse por mcdl<> d~l n-aha¡o. ~1 csli.u:rzo y el rnétrxlo. S• b1en el trJbai<> es corno e l
ohreoro que entuenll<l 13 rtea veta en la mula
y la usufructli~ . .;f Lrabajo •me!cctu·al para
que sc'1 cc.here111<.: debe ser ftmdam~nr~J­
merue <h.sciplinado y ahneJlltdo. sis-t-:mát.ko
y perma nenl~ !\d~rn~s, parl dad es uoa
forma sigaificauva y (.:Onr;ístt;!nte a la~ ideas,
no <¡ue<Ja otro camino qtte t!Rcnflir y escribir
~eriam~nte, hu;c"t<nda K'lt;•meme 1~ <~'rtlr./11,
can pr<'scmdencla de cu~lt¡UJ~r Olm ¡nteré:s.
l'J método e, <1 m:b preCJO•O instrumento
de qut: pt•eden ' 'olerse la intcUgctKia y d
trab3jO: e~ el carruno más rápid<) y -!-leguro
pará f!egar a la verd<~d y a las 1.-ncs pmpue.-
tos. In!i't<.~(Sa en lodo e..>lt
. pk-uncamuuo está
4
la idea >cremt de lo lectum Le«r e' el ahmento naturol del espíl'lt\L Leer e~ stt:lllpn:
no t1n (On<,d.nnento Sino un ~t<.:omedmicmo.
La iecrum es i3 mejor com.~-e:¡cra del h<Hn1JC<.:
ert el st·nd<YO de !:1 perfect:it>n dd t't>nocimi~nlo, De l::t lelWf'..t inc~snnt~ y t.:Otidiaoa
se uesf>telld~ ull "-'f)ect.o, hoy c~si dcliniuvamente olvuJadn, y que v1~n~ --.1 :;er con1o
ull ~orolano de fa [lef'onalidatl incd~cettal
del ,lh<Jíf"-dn comemporám:o: ~:l cmd~doso
conoc;miento }'. nl~nt"jo dd i<:hon1:t tanto or.ll
r
como escrito. Otro~ pr11fe~ionale~ u·aba~'n
con m~:di<>~ <hfert:mce~ o al tm.:no~ d idion\:1
no le> e; indisp~nsable. Pero el Abogado .,;
Sontofe dt Sogotó Co\. • Volum~n 6, No. lA • En~ro .. Junio 1995 - - -- - -- - -- -
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funcbmt:ntalmt:me un Ltigante. un homhrt!
htcralrnt-n\e en (\HcusiOncs. en
Ulll(tOs. El idiom.'\ e~ el w.hk\tk> <le !asl<h.>~s.
Cómo argumenta " care.:.- del tr.L-dlo ncu.~
S3rio fl31'd ello' C:ltón entcndla que eliUr"
consulto era ul ·V~r honus tuns ~~ dicc,nJt
pcrtl\JS·, •VM6n probo, perito t'n D<:reCh<l y
dontent<:>. l'.locll,·m.:, es Lle.;>T. no l>Qlo (Onoc:cdor d" su ic.homa. »no mucho <tlá< <l\1<:
CIW\11!\tO
eso Ctcerón, 11no d!! lo, m~., gr.tnJc, al')(>gaclos rorn;lnos de todas Job ttempos, lué
tJmn•en or:tdor loren;e y m3c,tro de 13 elc><.'\>enc•a latina
4. La comp•tencia moral
Y
que': deL>r de la ~ompctencia moral
del <thogatlo? f.sta vJ<~nc n ser como
d .;ompll!fl\lmlo <le '" cienC•á y <le
'11< <"<>nQCimienJO>. potque ,~ ha.:e ¡,,d~<f'<;n­
'l:lhk que la Jntehj!t:nc•a haR:) funa<>nal J J¡¡
volur1tatl para <jUe d descmpt:ilO proft:>io·
nul ofre~ca IOcll" lns garantías que requicr<'
;,1 h>cn c<'mún 'i la <Lgnidau profes~<>nJI. Lo
qut: tmcresa en b am!Ud We ludo profc,!<).
ru~l !)<'ro particubrment<' en el abogado ""
que la ~dhe,;ión 31 bte~r sea d1: wl condicróJ1
que lle¡,"'e a corl\'<:rUrse en una segu lldti un
Jumlaa De ~lo\ p,_.,...._,, "' d..s¡>rendc qu.:
"su ;ll·tllid3d írno:wa eslá. fm..·Jda t:n el lru:rt.
d Jutlsconsolro cM"' , c:r escnct:tlment<' un
ser humano boo<JS(() )' /7'l:ztl5/XI~'f!Utt·. coy:1 oh~
resión
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ÚfliC,1 tl~hc alimenwr~
del b1en de
los ii.,Ou3dt» }'<fe! bietl<:,!>r rermancntc Út'
la •·otlluoidod. J.:t nrisión ccntrJJ dd nb<J~;~­
tlo e~ de pn, de sercmd:ul, ()e conciliación
y de equtlihno \.:ls vinud~' 'l"e tt<quh:rc 1.<1
empn:>a no <on de .:ualquicr naturaleza ••no
muy ;.ef<:clas y chctente.<, wlcs como )a com,De/(•ntitHmlelc('lual y moral), krpnetiPnaln,
la <Jfli;;¡encitJ, !tl )tmlclt1 .J lt1 IJumrtmLin<J.
P3J'J. qut::. e::;u_, \ utudcs ~ ,,:r\...\a~n l.:'n \'lOa
fcrtll rc:afjdatl •oual. hacl.' l~llt> una mjs :-.o
lajllmllriJPíLI·qt•e c., un inntt:n~o y ahstrJc·
to amor por <:1 humbre· s1110 d amor real
que '-'lllrdña, t"n 11>W su si¡¡ntftoeacibn y ,·omprottu>O,la carl<kt<ldd Ev,.n~.:ho. ~¡.la pmfc,tón de abo¡lJtlo no c.< UnJ m;l., l'xig~ ""''
íntc!(T;I p rep:rroci6n inreft:<Lual. espltltwJI y
m<>ral. una Jl!';ln
cl~.>ci<ión
par:• aauar y un
dc•J'IItndunicmo 030a r~, •1. ~mt'n tlt: una
:~hnegl<:tón
IOta\.
,,,,o
Como l'O]Ofórl de t'>I3S wfkxronc.< y r
la
tnW'>Iayab!e flT"''6n del "glo \t:nidcro -<:<')'"
rc,pwJt:lón potc:nt" ya c., tan¡¡rbl"· prc·rlSO
qt11.: ~ l" l\,·L el.: 1~ Fuoso¡¡í·J ul!l D<."1e~ho.
cx,.;tc una reallll~d qu<: no '" ¡>uede del'/.:/.1·
ncx t·r. por ta inmen.;a ,rupr>Jtanci~ que t-ntr.uw <'ll Jo allnent<' al t.lo;.><:UTOUo y rerft:<
donanlieoto dd Oerecho. L.1 ¡nvc>11~:r<:.ón
l.3 Mx.~kU~d c.~. un org;¡nl':\rno vwo }' crtmhiJ ntt: y el D.:rcd\0 es Ja dcnc•a >o.::ial por
extdenaa Ll' n..·w•idadc:, eJe es:> '<X'i,.cJ;¡d
e: t0lperio'3-" t=Xt5le 3.t:a'O
un mernr c:unpo ram un.. '"' "'''gadl'ln "'¡;<ll
y ~'Y-!r~lst~ \...~e·,
S(Jn nUUlefO"í:l'
- - - - - - - - lnV1111tigae:ión y De• arrollo Sod af • Univtrsidod Militt~r ~Nvevo Gtonoda·· •
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