Descarrega la informació - Salesianes Santa Dorotea

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
OBLIGATÒRIA
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA
• L’ESO és una etapa crucial per l’aprenentatge i l’adquisició de processos de
raonament, hàbits de treball i tècniques d’estudi.
• És una educació oberta a tothom on es treballen les diferents metodologies
de treball cooperatiu, l’assoliment de les competències bàsiques i el
creixement personal de l’alumne.
• Aquesta etapa comprèn quatre cursos acadèmics i s’organitza en diferents
matèries. El quart curs, a més posa especial atenció en la orientació acadèmica
posterior.
• L’ESO també ofereix preparació per continuar la formació post obligatòria i som
centre adscrit als Salesians de Sarrià.
Com treballem?
• A Secundària i, seguint amb la mateixa línia que a Infantil i Primària, treballem amb
metodologies innovadores i projectes diversos.
• L’objectiu és que cada alumne assoleixi els coneixements necessaris de forma
natural, intuïtiva i tenint en compte les seves individualitats, tot activant i
potenciant les intel·ligències múltiples.
Grups
cooperatius
Robòtica
English
project
Explainers
Aprenentatge-servei (ApS)
Projecte
interdisciplinar (CdS)
Tutories
entre iguals
Desdoblaments
Raonament en
parella
Voluntariat
Activitats
intercicles
Desdoblaments
• Aquesta manera de treballar facilita l’aprenentatge i l’assimilació de continguts i fa més
dinàmiques i àgils les activitats.
• Es divideix una classe en dos grups i es treballen els continguts i les activitats proposades.
• Tots els nens/es fan el mateix, però en diferents espais i amb un nombre més reduït de
companys. Amb això es garanteix una atenció més directe i individualitzada i també és més fàcil
treballar, fer preguntes i realitzar activitats tant de moviment com més tranquil·les.
Treball cooperatiu
• L’aprenentatge cooperatiu és una
estratègia educativa en la que els alumnes
treballen junts en grups per tal d’aconseguir
una finalitat comuna i que es caracteritza
per una estructura interna que promou la
interdependència positiva.
• La classe s’organitza en petits grups mixtos i
heterogenis on els alumnes treballen
conjuntament de manera coordinada per
resoldre tasques acadèmiques i
aprofundir en el seu propi aprenentatge.
Tutoria entre iguals
• És una metodologia que s’utilitza en diferents matèries i cursos. Parelles d’alumnes
aprenen a través d’una activitat estructurada.
• L’alumne tutor aprèn perquè ensenyar és la millor manera d’aprendre, i l’alumne tutorat,
perquè rep l’ajut ajustat i permanent del company tutor.
RAONAMENT EN PARELLA
• Es basa en la tutoria entre iguals a partir de la resolució de problemes.
English project
• Els alumnes d’ESO fan set hores setmanals en anglès,
repartides de la manera següent:
• English class (3 hores - àrea curricular)
• Physical education (2 hores – àrea curricular)
• Music (2 hores des de 1r a 3r).
• Proves Cambridge: presentem els nostres alumnes a les
proves de la Universitat de Cambridge amb titulació de
reconeixement internacional. Som, també, centre
examinador reconegut per aquesta universitat.
• A la secundària oferim als nostres alumnes propostes
d’intercanvis lingüístics.
Robòtica
• La robòtica és una eina d’aprenentatge multidisciplinari que desperta l’interés dels joves per
la investigació, la resolució de problemes i la ciència.
• Aquesta metodologia es va introduint en tots els cursos de l’ESO i els alumnes de 3r i 4t tenen
la possibilitat de participar en el concurs de la FIRST LEGO MIND LEAGUE
• Apliquen coneixements pràctics sobre mesura i càlcul, així com aspectes de lògica, orientació
espacial, modelat i construcció, informàtica, anglès i, tot plegat, desenvolupant habilitats i
competències del s. XXI com el treball en equip, la resolució de problemes i la comunicació.
Projecte interdisciplinar
• A partir d’un projecte pautat pels docents es desenvolupa un tema i es treballa des de
totes les àrees. L’objectiu final és produir un producte complet i saber-ne defensar la feina
realitzada.
• El que es pretén és donar sortida a les inquietuds de coneixements de l’alumnat a partir del
treball cooperatiu.
• El projecte interdisciplinar es treballa des de 1r a 3r i a 4t rep el nom de Treball de Recerca.
Programa Explainers
• Oferim als nostres alumnes la possibilitat de participar en aquest
programa, que té com a objectiu principal acostar el coneixement als
visitants del CosmoCaixa , a partir de les explicacions fetes per
estudiants voluntaris de 4t d’ESO i batxillerat.
• Per als Explainers, participar en el programa significa compromís
amb un projecte, motivació i capacitat d'adaptació al canvi, compartir
coneixement, aprendre acadèmicament i personalment, entusiasmarse per la ciència; adquirir experiència i contacte amb el món laboral, i
comunicar-se i ser creatiu.
Activitats intercicles
Mestres per un dia
Mestres per un dia és un treball cooperatiu que ens ajuda a assolir els següents objectius:
• Millorar la competència lingüística dels alumnes.
• Educar en la responsabilitat i el compromís.
• Fomentar la convivència.
• Treballar la cooperació entre els cicles.
Es realitza en parelles formades per alumnes de diferents cursos. Els alumnes de cursos superiors expliquen els
treballs realitzats de recerca o de síntesi.
El projecte d’aprenentatge-servei
• En l'APS es fonen intencionalitat pedagògica i intencionalitat solidària. És una proposta que parteix d’elements
com el servei voluntari a la comunitat i l’adquisició d’aprenentatges. És, doncs, un projecte educatiu amb utilitat
social.
• A l’escola hi tenim dos modalitats: el servei dins la pròpia comunitat educativa amb l’acompanyament a
l’escolarització infantil; i el servei d’intercanvi generacional amb la residència d’avis La Nativitat.
• És clar que l’objectiu és doble: l’aprenentatge millora el servei a la comunitat, perquè aquest té més qualitat; i el
servei dóna sentit a l’aprenentatge, perquè allò que s’aprèn es posa en pràctica.
Atenció a la diversitat
• Som molt conscients de la importància d’atendre a cada infant segons la
seva individualitat, valorant les seves capacitats i dificultats i intentant
adequar la nostra acció educativa a aquesta diversitat.
• Amb l’atenció a la diversitat, vetllem per oferir l’ajuda educativa, a cada
escolar, tenint en compte el seu nivell maduratiu, posant especial
atenció en la detecció de possibles necessitats educatives.
• Per això, disposem d’un Servei d’Orientació Psicopedagògic.
Comunicació amb les famílies
• Establim comunicació periòdica amb les famílies a través de les
següents vies:
• Contacte diari i directe professor-família.
• Agenda de l’alumne.
• Taulers d’anuncis.
• Entrevistes.
• Reunió amb les famílies.
• Informes trimestrals.
• Correu electrònic.
• Web de l’escola www.salesianessantadorotea.com