biología y geología - Gobierno de Canarias

CONTENIDOS DE RECUPERACIÓN 1° ESO CIENCIAS DE LA NATURALEZA
UNIDAD 1. EL UNIVERSO YEL SISTEMA SOLAR
Contenidos:
n Concepción, componentes y origen del Universo.
n El Sistema Solar, astros que lo componen, características de los planetas,
movimientos de los astros.
Aclaración de los contenidos:
a) Identificar y definir los principales componentes del Universo, describir sus
características y explicar el origen del Universo.
b) Describir el Sistema Solar, realizar un esquema y localizarlo en el Universo,
identificando sus componentes y explicando características de cada uno de ellos.
UNIDAD 2. EL PLANETA TIERRA
Contenidos:
n La Tierra: características, movimientos y formas de relieve.
n Capas de la Tierra: geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera.
n La Tierra y la luna
Aclaración de los contenidos:
a) Describir las características físicas de la Tierra.
b) Elaborar esquemas gráficos sencillos de los movimientos de la Tierra, el Sol la
Luna.
c) Elaborar esquema del interior de la Tierra, nombrando y describiendo las
diferentes capas.
UNIDAD 3. LA ATMÓSFERA
TERRESTRE Contenidos:
n La atmósfera, su composición, capas, cómo se formó y relación entre seres vivos y
su composición.
n Impacto de la actividad humana en la atmósfera, contaminación, medidas
correctoras.
Aclaración de los contenidos:
a) Describir la composición y la estructura de la atmósfera, mencionando las
características y fenómenos que ocurren en cada una de las capas.
b) Conocer los graves problemas de contaminación ambiental actuales y sus
repercusiones y explicar medidas para contribuir a su solución.
UNIDAD 4. LA HIDROSFERA TERRESTRE
Contenidos:
n Origen y distribución del agua.
n Las propiedades del agua y su importancia en los seres vivos.
n El ciclo del agua.
Aclaración de los contenidos:
a) Conocer la distribución del agua y su origen y resolver problemas sencillos en
relación a la distribución del agua.
b) Conocer las propiedades del agua y su importancia para los seres vivos y otros
procesos.
c) Interpretar y elaborar esquemas sobre el ciclo del agua.
UNIDAD 5. LOS SERES VIVOS
Contenidos:
n Los seres vivos, características, funciones vitales y composición. La célula,
estructura, tipos y funciones.
n Células eucariotas animales y vegetales.
n Niveles de organización de los seres vivos. Los cinco reinos.
n La biodiversidad
Aclaración de los contenidos:
a) Explicar qué es un ser vivo y en qué consisten las funciones vitales que los
diferencian de la materia inerte.
b) Reconocer que la célula es la unidad mínima de vida, conocer su organización
celular y diferenciar entre célula procariota y eucariota
c) Diferenciar entre una célula vegetal y otra animal.
d) Diferenciar un organismo unicelular de uno pluricelular y explicar los niveles de
organización de un organismo pluricelular.
e) Distinguir características básicas de los cinco
reinos.
UNIDAD 6. LOS VERTEBRADOS
Contenidos:
n Características del reino animal y diferencia entre vertebrados e invertebrados.
n Animales vertebrados: definición, características comunes y clasificación.
n Los cinco grupos de vertebrados: cómo son, cómo viven, características específicas
y subgrupos.
Aclaración de los contenidos:
a) Describir las características del reino animal y diferenciar entre un animal
vertebrado y uno invertebrado.
b) Diversidad de los vertebrados: grupos más importantes y sus características.
UNIDAD 7. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
Contenidos:
n Características de estructura, organización y función de los invertebrados.
n Diversidad de los invertebrados: grupos más importantes y sus características.
Aclaración de los contenidos:
a) Describir la característica común a todos los invertebrados y distinguir
invertebrados de vertebrados
b) Describir las características de estructura, organización y función de los distintos
grupos de invertebrados y sus adaptaciones
UNIDAD 8. LAS PLANTAS Y LOS HONGOS
Contenidos:
n Las plantas, definición del reino, características comunes y clasificación.
n Las partes de las plantas: raíz, tallo y hojas. Estructuras y funciones.
n La nutrición, la relación y la reproducción de las plantas.
n El reino Hongos.
Aclaración de los contenidos:
a)Describir los órganos y partes de una planta y explicar su función.
b)Describir el proceso de nutrición de las plantas, explicando el papel de la
fotosíntesis.
c)Describir el proceso de reproducción de las angiospermas, explicando el papel que
desempeñan las flores, frutos y las semillas.
CONTENIDOS DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 3º DE E.S.O.
UNIDAD 1: LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO.
Contenidos:
·
Niveles de organización del ser humano.
·
Células humanas: estructura y orgánulos.
·
Tejidos: tipos, función y localización en el organismo.
·
Órganos, sistemas y aparatos humanos.
Aclaración de los contenidos:
a) Comprender qué se entiende por niveles de organización, enumerar los distintos tipos e
identificar a qué nivel pertenece determinada materia.
b) Identificar las estructuras celulares en dibujos, señalando la función de cada una de ellas.
c) Identificar y describir distintos tipos de tejidos, cómo se forman, su localización y el papel que
desempeñan en el organismo.
d) Describir las características y funciones de los órganos, sistemas y aparatos.
UNIDAD 2: LA ALIMENTACIÓN HUMANA
Contenidos:
·
La alimentación, la nutrición y los nutrientes.
·
Tipos de alimentos.
·
Dieta equilibrada y hábitos saludables en la nutrición.
Aclaración de los contenidos:
a) Definir nutrición y alimentación y diferenciarlos.
b) Conocer los tipos de nutrientes y las funciones que llevan a cabo en nuestro organismo.
c) Clasificar los alimentos en grupos de acuerdo con la función que desempeñan en el organismo.
d) Elaborar una dieta completa y equilibrada o introducir distintos cambios en la dieta habitual
para lograr dicho objetivo.
e) Describir hábitos alimentarios saludables para prevenir enfermedades como la obesidad, la
diabetes y enfermedades cardiovasculares.
UNIDAD 3: LA NUTRICIÓN HUMANA I. APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
Contenidos:
·
Aparatos digestivo y respiratorio: órganos que los forman y sus funciones.
·
Enfermedades más frecuentes del aparato digestivo y respiratorio, hábitos saludables
y medidas de prevención de enfermedades.
Aclaración de los contenidos:
a) Describir la anatomía de los órganos de los aparatos digestivo y respiratorio y las
funciones de cada uno de estos aparatos y sus órganos.
b) Explicar los procesos fundamentales que sufre un alimento a lo largo de todo el
transcurso de la nutrición.
UNIDAD 4: LA NUTRICIÓN HUMANA II. APARATOS CIRCULATORIO Y
EXCRETOR
Contenidos:
·
El sistema circulatorio: componentes, funciones y participación en procesos nutritivos.
·
La sangre: componentes y función.
·
El corazón: estructura, función y funcionamiento.
·
Excreción humana: órganos y funciones.
Aclaración de los contenidos:
a) Explicar las características y funciones del aparato circulatorio y de cada uno de los órganos
que los forman, así como de las principales alteraciones.
b) Explicar las funciones de la sangre y reconocer sus componentes y la función que realizan.
c) Describir el corazón, su estructura, funcionamiento y función.
d) Identificar los principales órganos excretores y explicar su función y su relación entre ellos
y el aparato circulatorio y la nutrición en general.
UNIDAD 5: RELACIÓN Y COORDINACIÓN. HUMANA I. SISTEMAS NERVIOSO Y
HORMONAL
Contenidos:
·
Sistemas de coordinación y relación.
·
Sistema nervioso: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico, funcionamiento.
·
Sistema endocrino: glándulas, hormonas, funcionamiento.
Aclaración de los contenidos:
a) Identificar los dos sistemas involucrados en la coordinación y relación en el cuerpo
humano, explicar la función que realizan.
b) Describir las células del sistema nervioso y definir impulso nervioso.
c) Describir anatómicamente los órganos del sistema nervioso central y del sistema
nervioso periférico y explicar sus funciones.
d) Explicar el sistema endocrino y reconocer las principales glándulas endocrinas del
cuerpo humano, así como las hormonas que secretan.
0) Definir hormona y describir cómo actúa y cómo funciona su mecanismo de
regulación.
UNIDAD 6: RELACIÓN Y COORDINACIÓN. HUMANA II. LOS SENTIDOS Y EL
APARATO
LOCOMOTOR
Contenidos:
·
Órganos de los sentidos: estructura, función, enfermedades y salud.
·
El aparato locomotor: sistema esquelético y muscular.
Aclaración de los contenidos:
a) Reconocer los órganos de los sentidos, su estructura, los receptores sensoriales que
los forman y su función.
b) Enumerar y localizar los principales huesos y músculos del cuerpo humano.
UNIDAD 7: LA REPRODUCCIÓN HUMANA. APARATO REPRODUCTOR
Contenidos:
·
La reproducción humana: etapas y características.
·
Caracteres sexuales primarios y secundarios.
·
Aparatos reproductores femenino y masculino.
Aclaración de los contenidos:
a) Explicar los conceptos y características básicas de la reproducción humana y las
etapas del ciclo reproductivo.
b) Reconocer los cambios y las etapas que se producen hacia la madurez sexual.
c) Describir la anatomía del aparato reproductor femenino y masculino, su
funcionamiento y las características de sus partes.
Requisitos para la recuperación.
A los/las alumnos/as se les entregará un cuadernillo, con cuestiones relacionadas con los
contenidos anteriormente citados. El/la alumno/a tendrá que completarlo y lo utilizará
para estudiar, para la prueba de recuperación.
Se tendrán que presentar a una prueba de recuperación a celebrar en el mes de mayo.
En el caso de 2º ESO:
- No haber recuperado, en las dos evaluaciones anteriores, la materia de ciencias de
la naturaleza de 2º ESO.
- Entregar el cuaderno completado. Este cuaderno no se calificará, pero sí tendrá
que entregarse completado.
- Hacer un examen basado únicamente en algunas de las preguntas del cuadernillo.
En el caso de 4º ESO:
- Entregar el cuaderno completado. Este cuaderno no se calificará, pero sí tendrá
que entregarse completado.
- Hacer un examen basado únicamente en algunas de las preguntas del cuadernillo.