Pautas de actividades XO.

Detalle de teclas y funciones especiales
Permite cambiar entre los distintos ambientes o vista de trabajo (de izquierda a derecha):
Vecindad o comunicad, Grupo, Inicio (muestra el anillo) y Actividad (de las actividades abiertas,
abre la última actividad trabajada).
ACTIVIDAD GRABAR.
Con estos conocimientos el maestro está en la capacidad de utilizarla pedagógicamente
este recurso, por ejemplo:
Elaborar cuentos, descripciones a partir de imágenes.
Trabajar declamaciones y entonación a partir de la grabación de audios, en fin utilizando
diferentes estrategias para el proceso enseñanza aprendizaje.
Permite tomar fotos, grabar videos y audio.
La actividad fomenta el aprendizaje colaborativo. La colaboración se manifiesta en el
intercambio de fotografías.
ACTIVIDAD ESCRIBIR
Este documento se caracteriza por ser un material sencillo que detalla los procedimientos
básicos para utilizar el procesador de textos denominado actividad Escribir laptop XO.
Es un recurso pedagógico que sirve para producir textos. Puedes redactar textos
narrativos, descriptivos, expositivos, entre otros. Asimismo cualquier tipo de
documentos (cartas, oficios, monografías, solicitudes, etc.)
La actividad Memorizar es un juego de memoria clásico, permite localizar y unir pares de
objetos coincidentes, el par puede ser cualquier objeto multimedia, imágenes, sonidos y
texto, es muy sencillo de utilizar, cuenta con algunos ejemplos y lo más significativo en
esta actividad es que podemos armar nuestros propios materiales con textos, fotos, y/o
sonidos que previamente se ha grabado en la laptop XO o bajado de Internet, inclusive
podemos elaborar materiales de las aéreas curriculares que respondan a nuestras
necesidades educativas.
Permite que los estudiantes desarrollen sus capacidades y habilidades para la
creatividad, innovación, pensamiento reflexivo, lógico, crítico, memoria inmediata y
capacidades tecnológicas.
Para elaborar los materiales observemos detenidamente los ejemplos que presenta la
actividad Memorizar.
La actividad Hablar de la laptop XO nos permite promover el desarrollo de capacidades
como: escribir, escuchar y hablar. Podemos motivar que el estudiante muestre interés
por incrementar su vocabulario para su comunicación.
La actividad Navegar de la laptop XO es un navegador web que nos sirve para
visualizar libros electrónicos, páginas web, imágenes e internet
La Actividad Pintar de la laptop XO es un recurso pedagógico transversal a todas las áreas
curriculares, que nos sirve para representar gráficamente conceptos, figuras, objetos,
hechos, fenómenos, etc. del mundo material e inmaterial, al tiempo que nos permite
expresar nuestras emociones y sentimientos; y desarrollar nuestra creatividad.
¿Qué puedo hacer con esta actividad?
La Actividad Wikipedia que encontramos en las laptops XO nos permite realizar
búsquedas de información relacionada a los diferentes temas de interés.
Esta enciclopedia tiene ocho secciones:
Ciencia (astronomía, física y química), Ciencia (biología y medicina), Ciencias sociales,
Cultura y sociedad, Humanidades, Matemática y Lógica, Tecnología, Tierra y geografía.
En cada una de las ciencias antes menciona nos enlaza a un concepto y su significado,
así como una breve historia de su evolución, y además a aquellos personajes que
contribuyeron a su desarrollos.
Lo interesante es que no se necesita estar conectado a Internet, ya que todo el
contenido está en la laptop.
3.2 Aprendizaje con Internet
El aprendizaje apoyado en Internet tiene varias características. Mencionaremos algunas:
- Sus actividades pueden desarrollarse en el transcurso de una
sesión de aprendizaje para presentar un contenido específico,
o ser parte de un proyecto que abarca mayor duración.
- Diseñadas adecuadamente, las actividades apoyadas con
Internet despiertan el interés del estudiante y lo mantienen
concentrado en el tema a lo largo de toda la actividad,
logrando incrementar su comprensión del contenido tratado.
- Una vez construida cualquier actividad con apoyo de Internet
es relativamente fácil modificarla para actualizarla o darle una
nueva connotación, de acuerdo con lo planteado en el
currículo y las necesidades de los estudiantes.
En relación al uso de Internet por los docentes
El uso de Internet por los docentes puede realizarse de dos maneras:
a) Uso de los recursos de Internet sin modificar, aplicándolos
tal como llegan por Internet.
b) Adaptación de recursos de Internet a las características del
estudiante y las capacidades para desarrollar. En este caso
son fundamentales la iniciativa, creatividad y
conocimientos informáticos básicos y pertinentes.
En ese sentido, estimados docentes, les estamos proporcionando diferentes recursos que
les servirán de apoyo en su quehacer educativo.
Desde el punto de vista de la definición, Scratch es un entorno de programación
constituido por símbolos iconográficos denominado “bloques”. Este entorno aprovecha
los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y
accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez al reto de aprender a
programar.
El Ministerio de Educación, acorde con las políticas de modernización, calidad, equidad e igualdad de oportunidades
educativas para todos los niños y jóvenes del país, pone en manos de los docentes y estudiantes del nivel primaria, una
serie de fascículos y fichas para el aprovechamiento pedagógico de las laptop XO. A través de éstas, se integra el binomio
educación - tecnología en las diversas áreas del Diseño Curricular Nacional.
Teclas de modificación
Realiza funciones especiales, combinándola con otra tecla. Por ejemplo la tecla
control presionada con:
A -> seleccionar todo
C -> copia un texto o una imagen seleccionada.
V -> pega un texto o una imagen seleccionada.
X -> corta un texto o una imagen seleccionada.
Z -> deshacer un texto o cambio.
Y - > rehacer un texto o cambio.
S -> guarda un archivo.
O -> abre un archivo.
B -> transforma el texto seleccionado en negrita.
Q -> salir de la actividad.
Esc -> Salir de la actividad.